1樓:梨a花j李9華
因為韓麥爾先生不捨得自己的祖國,有強烈的愛國情懷。同時不希望離開自己的家鄉。
韓麥爾先生「臉色慘白」的原因是什麼?「我」為什麼覺得韓麥爾先生從來沒有這麼高大?
2樓:碧海藍天
臉色慘白是他內心悲痛的表現,因為,教堂的鐘聲宣告最後一課的結束,號聲暗示版著德語將要代替法語權,這兩點是對韓麥爾先生的沉重打擊.所以他臉色慘白.
小弗朗士從韓麥爾先生的言行,感到他對祖國的熱愛,對失去祖國的痛苦心情.韓麥爾先生的愛國精神,使小弗朗士覺得他的形象高大了.小弗朗士感受到韓麥爾先生不僅是一位好老師,而且是一位偉大的愛國志士.
最後一課中韓爾麥先生臉色慘白的原因
3樓:匿名使用者
鐘聲宣告了最後一課的結束,號聲意味著德語將要吧法語覆蓋,韓麥爾即將離開,所以臉色慘白。
4樓:匿名使用者
因為是抄
最後一課 第二天就不能上襲法語課了 韓爾麥先生在下課時感到到了一種祖國被侵略的悲涼 心中難過 又不能表現在孩子面前 最後就兩個字 法蘭西萬歲!!! 鐘聲響了,表示最後一課結束了;號聲,表示德語要代替法語,這讓韓麥爾先生趕到痛苦,所以臉色慘白
5樓:藍靈幻影
啊啊,七年級的一篇文章啊
鐘聲響了,表示最後一課結束了;號聲,表示德語要代替法語,這讓韓麥爾先生趕到痛苦,所以臉色慘白
韓麥爾先生為什麼臉色蒼白?我為什麼覺得他從來沒有這麼高大? 《最後一課》作者:都德
6樓:匿名使用者
因為教堂的鐘聲宣告最後一課的結束,暗示著德語將要代替法語,這是對韓麥爾先生的沉重打擊,所以他內心悲涼、臉色慘白
小弗朗士從韓麥爾先生的言行中,感受到了他對祖國的熱愛以及對失去祖國的痛苦心情。正是理解韓麥爾先生的愛國精神,小弗郎士覺得他的形象高大了,認識到他不僅僅是一個教師,更是一名愛國志士。
韓麥爾先生「臉色慘白」的原因是什麼？「我」為什麼覺得韓麥爾先生從來沒有這麼高大
臉色慘白是他內心悲痛的表現,因為,教堂的鐘聲宣告最後一課的結束,號聲暗示版著德語將要代替法語權,這兩點是對韓麥爾先生的沉重打擊.所以他臉色慘白.小弗朗士從韓麥爾先生的言行,感到他對祖國的熱愛,對失去祖國的痛苦心情.韓麥爾先生的愛國精神,使小弗朗士覺得他的形象高大了.小弗朗士感受到韓麥爾先生不僅是一位...
試以韓麥爾先生為第一人稱急急急，試以韓麥爾先生為第一人稱，改寫《最後一課》，600字左右。
我站在講臺上，看著異常安靜的學生和教室後邊坐著的鎮上的人，心情很不平靜。這時，小弗郎士進來了，我說 快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課了。小弗郎士一縱身跨過板凳就坐下了。我的孩子們，這是我最後一次給你們上課了。柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們最後一堂法語...
韓麥爾先生在最後一課中上了哪些課，他為什麼要這樣做
前面已經說了這樣的衣服只在有意義的日子裡才穿 因為國土馬上被佔領了 上的是最後一節法語課了 穿著這樣的目的是為了紀念著最後一節法語課 能夠體現出老師的那一種強烈的愛國思想 最後一課 中，韓麥爾先生的語言，動作，神態描寫並分析，10 一 神態描寫 韓麥爾先生坐在椅子裡，一動也不動，瞪著眼看周圍的東西，...