1樓:匿名使用者
學習條件我們可以將它比成一種工具,優良的學習條件就好像一條平坦的道路,在平坦的道路上行車,總會比在泥濘顛簸的道路上行車要來的方便許多吧?(-.- 你要多少字啊?我暫時就這些!)
2樓:匿名使用者
有心者會珍惜條件,甚至主動創造條件。無心者任何條件作用不大。世上無難事,只怕有心人
如何看待學習條件與學習好壞之間的關係
3樓:匿名使用者
學習條件固然重要,但更重要的是個人的勤奮努力。學習好壞關鍵是個人的態度問題。學習條件與學習好壞之間的關係就是個人的努力與否,這是最重要的。
4樓:落薇欣
學習條件不好,仍然能學習好,像宋濂那樣;學習條件好,卻不一定序、學得好,像某些「太學生」那樣。學習條件好壞對學習能夠有所影響,但不是決定性的,學習成功關鍵是長期堅持「勤且堅」專心致志,這是宋濂起身體會,也是古今學有所成的人的共同體會。
5樓:匿名使用者
學習條件和學習好壞之間沒有必然的聯絡.即使有優越的學習條件,但如果自身不努力,學習成績也未必會好;反之,如果學習條件很艱苦,越是在這種環境中,才越能磨練人的意志,才可能有優秀的學習成績.
6樓:什麼怎麼樣
有一定的關係,但也不是絕對的.
環境好當然好,有利的環境能提高學習效率和積極性.
但是個人自身的努力也很關鍵,自身努力加上好環境就太好了,將成就一個人.自身努力加上不好的環境也還可以有提高.自身不努力,好的環境有可能影響一個人向好的方向發展,也能提高一些.
如果自身不努力加上不好的環境就沒救了,只能一直向上帝求助了!
7樓:咖啡驢
多數是成反比的~~~~~```
送東陽馬生序 節選 應怎樣看待學習條件與學習好壞之間的關係
8樓:雨中漫步
送東陽馬生序
bai學習條件
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仍然能學習好,像宋濂zhi那樣;學習條件dao好,卻不一定序專、學得好,像某些「太屬學生」那樣。學習條件好壞對學習能夠有所影響,但不是決定性的,學習成功關鍵是長期堅持「勤且堅」專心致志,這是宋濂起身體會,也是古今學有所成的人的共同體會。
應怎樣看待學習條件與學習好壞之間的關係
9樓:丈
送東陽馬生序
學習條件不好,仍然能學習好,像宋濂那樣;學習條件好,法唬瘁舅誆矯搭蠍但莽卻不一定序、學得好,像某些「太學生」那樣。學習條件好壞對學習能夠有所影響,但不是決定性的,學習成功關鍵是長期堅持「勤且堅」專心致志,這是宋濂起身體會,也是古今學有所成的人的共同體會。
你如何看待相親，如何看待「相親」現象？
1 相親本質上是一種社交方式 以婚姻為目的，提供平臺和機會讓兩個人 或者多個人 彼此認識，有機會相互瞭解，從中選擇滿意的人生伴侶。2 相親是社交方式而非戀愛方式，相親與相愛並不矛盾，相親中也會產生真正的愛情，相親背景下的婚姻更不等於沒有感情基礎的婚姻，這是由相親本質所決定的。3 相親不等於戀愛，也不...
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在今天，任何和 再生 綠色 相關的行業，都發展迅速，環境工程師當然也不例外。環境一直是個大問題，而且在短期內很難得到有效的解決。所以環境工程會是一個繼續發展的行業，不會因為it技術革命而消失。由於資訊革命，投資銀行壟斷資料和客戶資訊的局面被打破，各種資料很容易獲得，接觸到客戶也不是難事。所以私人理財...
你如何看待所謂的「感恩文化」，你是如何看待感恩的？
這是一種非常不錯的文化，因為感恩的話是中國以前就有的，比如滴水之恩，當湧泉相報，就是在說感恩。我們應該深深地牢記感恩，感恩過去祖祖輩輩的努力才能有現在的輝煌，感恩會讓我們牢記歷史。感恩文化，應該是一種基於人自身需要的文化自覺和行動自覺，意味著平等與尊重，服務與回報，付出與犧牲，是一種植根於庸常生活的...