1樓:匿名使用者
故事講的是有兩兄抄弟靠打獵
bai為生,他們看見一群大du雁,想打下來吃,弟弟說要zhi烤著吃,哥哥說dao要煮著吃,兩人毫不示弱,就像寓言《鷸蚌相爭》一樣,他們爭論不休,找到一個老人,讓他來評理,老人覺得他們都說得有一定的道理,就說一半煮著吃,一半烤著吃,他們覺得合理了,抬頭一看,大雁已經飛的無影無蹤了,後面還有同學的讀後感。我是實驗一小的,因為提前放假,所以我已經把所有的科目全考完了
> 兄弟倆應該先把大雁射下來再商量怎麼吃_蘇教版三年級下冊:《爭論的故事》教案(2)
2樓:ice鑰
師:請一位抄同學講故事。
生:講故事。
師:剛才這位同學故事講得很流暢,如果語速再慢一點,講得有聲有色一點就更棒了。
四、交流感想,感悟道理
師:有道理。
生:兄弟倆是要射下大雁充飢的,可他們不射大雁,卻在不停地爭論,結果大雁早就飛走了,這兄弟倆可真夠笨的。
小學三年級語文下冊字詞句篇
3樓:匿名使用者
1、聽寫詞語:
蜿蜒 民族 駕駛 譜寫 奴隸 曲折 不朽 島嶼 海域
4樓:匿名使用者
三年級字詞29、30、31、32的
5樓:留下一片林
需要哪個版本,具體需要內容是什麼?
6樓:南國購
未來的學校
未來世界科學
從《爭論的故事》一文中我懂得了什麼
7樓:瘋狂的王老闆
讀《爭論的故事》有感
當我一開始讀這篇課文的時候,覺得沒有什麼趣味,讀了幾句,我突然喜歡上了它,它裡面講的小故事的主要內容是:山上住著兩們親密無間的好兄弟,他們倆靠打獵來維持生活,有一次,他們又上山打獵了,他們找了好長的時間,也沒找到獵物,忽然,他們看見關頂有整齊南飛的大雁,於是兄弟倆就為了如何吃雁而急診起來,弟弟說黴素著吃,味道才好,哥哥說煮著才好吃,香味可口。兩人就這樣爭吵著,這時無處來了一位老人,他們跑到老人的面前請老人來評理,老人聽了他們的話後,說:
「你們說的都有理,那就把大雁剖成兩半,一半烤著吃,一半煮著吃,這不就兩全其美了嘛」。兄弟倆聽完後非常高興,於是就跑回去,準備打大雁,可是大雁早以飛得無影無蹤了。兄弟倆這時才恍然大悟。
從這個故事裡,我明白了一些道理:就是人一定要珍惜時間,抓住機會,不能浪費時間。
8樓:匿名使用者
我們的生活方式是什麼時候回來呀,我們的生活方式是什麼時候回來呀,我們都在一起了,我也不知道該如何是好朋友?!我的手機已經成為過去的自己和別人一樣是你最喜歡的事就是這樣吧,什麼?............你不想再說
9樓:九品軍侯
先做後想,這樣十全十美
三年級課文荷花原文，《荷花》三年級課文
清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵...
三年級語文燕子課文原文三年級下冊人教版第一課語文第一課燕子的課文大意
三年級語文下冊第一課 燕子 課文原文 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。在微風中...
小學三年級的成語故事，很短的成語故事三年級成語故事
亡羊補牢 從前，有個人養了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發現少了一隻。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿裡鑽進來，把羊叼走了。鄰居勸告他說 趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！他說 羊已經丟了，還修羊圈幹什麼呢？沒有接受鄰居的勸告。第二天早上，他準備出去放羊，到羊圈裡一看，發現又少了一隻羊。原來狼又從...