1樓:匿名使用者
已知f(f(x))=2。先把裡面bai那個f(x)看做一個du整體zhi,一個數,記t=f(x)。於dao是,就有版f(t)=2。
根據函式的解析權式,可知t屬於[-1,1]或t=2。進一步地,注意到t=f(x),所以x屬於[-1,1]或x=2。選d。
2樓:匿名使用者
選d,f(f(x))=2,f(x)=2或-1≤f(x)≤1(不可能),所以f(x)=2, 所以x=2或-1≤x≤1(
數學函式大題怎麼做
3樓:歲莎歲月
一、學數學就像玩遊戲,想玩好遊戲,當然先要熟悉遊戲規則。
想學好函式,第一要牢固掌握基本定義及對應的影象特徵,如定義域,值域,奇偶性,單調性,週期性,對稱軸等。很多同學都進入一個學習函式的誤區,認為只要掌握好的做題方法就能學好數學,其實應該首先應當掌握最基本的定義,在此基礎上才能學好做題的方法,所有的做題方法要成立歸根結底都必須從基本定義出發,最好掌握這些定義和性質的代數表達以及影象特徵。
二、牢記幾種基本初等函式及其相關性質、圖象、變換。
中學就那麼幾種基本初等函式:一次函式(直線方程)、二次函式、反比例函式、指數函式、對數函式、正弦餘弦函式、正切餘切函式,所有的函式題都是圍繞這些函式來出的,只是形式不同而已,最終都能靠基本知識解決。還有三種函式,儘管課本上沒有,但是在高考以及自主招生考試中都經常出現的對勾函式:
y=ax+b/x,含有絕對值的函式,三次函式。這些函式的定義域、值域、單調性、奇偶性等性質和影象等各方面的特徵都要好好研究。
三、影象是函式之魂!要想學好做好函式題,必須充分關注函式圖象問題。
翻閱歷年高考函式題,有一個算一個,幾乎百分之八十的函式問題都與影象有關。這就要求童鞋們在學習函式時多多關注函式的影象,要會作圖、會看圖、會用圖!多多關注函式圖象的平移、放縮、翻轉、旋轉、複合與疊加等問題。
四、多做題,多向老師請教,多總結吧。
多做題不是指題海戰術,而是根據自己的情況,做適當的題目;重點要落在多總結上,總結什麼呢?總結題型,總結方法,總結錯題,總結思路,總結知識等!
這個數學題怎麼做
72 8 9 這說明 354 是8與9的倍數 54 是8的倍數 則為544 3544是9的倍數 各個位數字和是9的倍數所以是2 答案是235.44 祝學習愉快 72 8 9 顯然 35.4 需要能被8和9整除，被9整除有個特點，就是各個位數相加也能被9整除。x 35.4 y x 3 5 4 y x ...
這個數學題怎麼做，這道數學題怎麼做？題目見下圖。
該堤示的都寫了，要自己動手做才行 m 2 2 4 m 2 3m 3 m 2 4m 4 4m 2 12m 12 3m 2 8m 16 3m 4 m 4 0 所以 3 4 m 4 t x1 x2 2 2x1x2 m 2 2 2 m 2 3m 3 m 2 2m 10 m 1 2 11 結合m的範圍知0 m...
初中數學函式題求幫助 初中數學函式問題
作dh垂直於x軸，作ch垂直於dh.chd agd 90 設直線ad斜率為k，由圖得k 0 k dg ag 斜率等於一條直線與某平面直角座標系橫座標軸正半軸方向的夾角的正切值，詳見百科 chd agd 90 且 adc 90 易證 cdh dag 相似三角形初中會學，不知道你學了沒 dg ag ch...