1樓：愛睡覺的小檸檬
一、語序不當
1、在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。
2、迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰。
3、要是一篇作品裡的思想是有問題的，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。
4、你剛才提到的那個人，我既不瞭解他，更沒見過他。
種類：1、名詞附加語的多項定語次序不當。
2、動詞的附加語的多項狀語次序不當。
3、虛詞（特別是副詞、連詞）的位置安排得不恰當，特別「把」字短語位置不當。
4、遞進關係複句中的邏輯順序。
例如1、一位優秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練。
2、在休息室裡許多老師昨天都同他熱情的交談。
3、他如果不能實事求是，學業就會被停止。
4、強調聯合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步。
5、現代自然科學，不是單單研究一個個現象，一個個事物，而是研究事物、現象的變化、發展過程及其相互關係。
6、要是一篇作品裡的觀點有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。
7、對於自己的路，我們在探索著，我們在判斷著，我們在尋找著，我們在思考著。
8、數千名戰士進行拉網式搜尋，找到的飛機殘骸才一噸多，死難者竟然找不到一個完整的肢體。
9、每個企事業單位都應該完善和建立各項規章制度，並嚴格照章執行。
10、看著他們出拳、踢腿的動作，誰能相信他們竟是年逾古稀，甚至年過花甲的老人呢？
11、這屆人代會對如何有效地行使人大代表監督權的問題，交換了廣泛的意見。
12、泥石流常常淤埋農田，沖毀橋樑、涵洞、渠道，使河水氾濫成災，甚至堵塞河道，阻隔交通，破壞力極大。
二、搭配不當
1、主謂搭配不當 他的革命精神時刻浮現在我眼前。
「精神」與「浮現」不能構成主謂關係，
可將「精神」改為「形象」
2、動賓搭配不當 紀念三八節的到來。
「紀念」的只能是「三八節」，不能是「到來」。
3、修飾語和中心語搭配不當 我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心
地徵求了專家們的意見。
「嚴肅」不能修飾「研究」，可以改為「認真」、「慎重」等
4、主賓搭配不當 我們堅信，有這麼一天，中國的農業和工業會成為發達的國家。
最近一段時間，中科院以及北大、清華等學府紛紛出臺自己的學術戒律，力圖在學術腐敗成風的情況下，廓清瀰漫在學術及科研領域的道德。
5、關聯詞語搭配不當 只有好好學習，學習成績就能大幅度提高。
三、成分殘缺
1、缺主語
由於她這樣好的成績，得到了老師和同學們的讚揚。
2、缺謂語
最近又發動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理等一系列的工作。
3、缺賓語
他們胸懷祖國，放眼世界，大力發揚了敢拼敢搏，終於奪得了冠軍。
4、缺少必要的附加成分
一開春，小麥就長得很好，獲得了可喜的收穫。
5、關聯詞語殘缺
這次學術會，收穫很大，時間並不長。
四、成分贅餘
1、主語多餘
我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。
2、謂語多餘
同學們正在努力複習，迎接高考到來。
3、賓語多餘
今天，我來到揚州瘦西湖的地方，遊覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。
4、附加成份多餘
為精簡字數，不得不略加刪改一些。
五、結構混亂
1、句式雜糅
你不認真學習，那怎麼可能有好成績是可想而知。
2、語句雜糅
上海文藝出版社會出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。
六、表意不明
1、指代不明
有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。
2、句子歧義
妹妹找不到爸爸媽媽心裡很著急。
七、不合邏輯
1、自相矛盾
他是多少個死難者中倖免的一個。
2、範圍不清
從事業的發展上看，還缺乏各項科學專家和各項人才。
3、強加因果
我兩次看見他從這個工廠走出來，我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人。
4、否定失當
幾年來，他無時無刻不忘蒐集、整理民歌，積累了大量的資料。
例如1、由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定於5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。
2、這位戰士受傷後被抬到後方，陷入昏迷中。醫生斷定他可能會犧牲，便通知後勤部門做一副棺材，準備收殮。
3、我基本上把不良的學習習慣完全改過來了。
4、經過刻苦學習，期末考試，他6門功課平均都在90分以上。
5、凡在科學研究上有傑出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經過頑強刻苦的努力下才獲得成功的。
我們只講過這七類 如果需要課件可以留下郵箱
2樓：匿名使用者
①成分殘缺（缺少主語、謂語、賓語）
八種病句的型別及例句。
3樓：未染塵埃
一、語序不當
1、在新中國的建設事業上,發揮著他們無窮的蘊藏著的力量.
2、迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰.
3、要是一篇作品裡的思想是有問題的,那麼文字即使很不錯,也是要不得的.
4、你剛才提到的那個人,我既不瞭解他,更沒見過他.
種類：1、名詞附加語的多項定語次序不當.
2、動詞的附加語的多項狀語次序不當.
3、虛詞（特別是副詞、連詞）的位置安排得不恰當,特別「把」字短語位置不當.
4、遞進關係複句中的邏輯順序.
例如1、一位優秀的有20多年教學經驗的國家隊的籃球女教練.
2、在休息室裡許多老師昨天都同他熱情的交談.
3、他如果不能實事求是,學業就會被停止.
4、強調聯合制作的大戲,讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步,而且看到了中國戲曲在現代化問題上邁出的可喜一步.
5、現代自然科學,不是單單研究一個個現象,一個個事物,而是研究事物、現象的變化、發展過程及其相互關係.
6、要是一篇作品裡的觀點有問題,那麼文字即使很不錯,也是要不得的.
7、對於自己的路,我們在探索著,我們在判斷著,我們在尋找著,我們在思考著.
8、數千名戰士進行拉網式搜尋,找到的飛機殘骸才一噸多,死難者竟然找不到一個完整的肢體.
9、每個企事業單位都應該完善和建立各項規章制度,並嚴格照章執行.
10、看著他們出拳、踢腿的動作,誰能相信他們竟是年逾古稀,甚至年過花甲的老人呢?
11、這屆人代會對如何有效地行使人大代表監督權的問題,交換了廣泛的意見.
12、泥石流常常淤埋農田,沖毀橋樑、涵洞、渠道,使河水氾濫成災,甚至堵塞河道,阻隔交通,破壞力極大.
二、搭配不當
1、主謂搭配不當 他的革命精神時刻浮現在我眼前.
「精神」與「浮現」不能構成主謂關係,
可將「精神」改為「形象」
2、動賓搭配不當 紀念三八節的到來.
「紀念」的只能是「三八節」,不能是「到來」.
3、修飾語和中心語搭配不當 我們嚴肅地研究了職工們的建議,又虛心
地徵求了專家們的意見.
「嚴肅」不能修飾「研究」,可以改為「認真」、「慎重」等
4、主賓搭配不當 我們堅信,有這麼一天,中國的農業和工業會成為發達的國家.
最近一段時間,中科院以及北大、清華等學府紛紛出臺自己的學術戒律,力圖在學術腐敗成風的情況下,廓清瀰漫在學術及科研領域的道德.
5、關聯詞語搭配不當 只有好好學習,學習成績就能大幅度提高.
三、成分殘缺
1、缺主語
由於她這樣好的成績,得到了老師和同學們的讚揚.
2、缺謂語
最近又發動了全面的質量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術管理等一系列的工作.
3、缺賓語
他們胸懷祖國,放眼世界,大力發揚了敢拼敢搏,終於奪得了冠軍.
4、缺少必要的附加成分
一開春,小麥就長得很好,獲得了可喜的收穫.
5、關聯詞語殘缺
這次學術會,收穫很大,時間並不長.
四、成分贅餘
1、主語多餘
我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻出了多少寶貴的生命.
2、謂語多餘
同學們正在努力複習,迎接高考到來.
3、賓語多餘
今天,我來到揚州瘦西湖的地方,遊覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點.
4、附加成份多餘
為精簡字數,不得不略加刪改一些.
五、結構混亂
1、句式雜糅
你不認真學習,那怎麼可能有好成績是可想而知.
2、語句雜糅
上海文藝出版社會出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手.
六、表意不明
1、指代不明
有人主張接受,有人反對,他同意這種主張.
2、句子歧義
妹妹找不到爸爸媽媽心裡很著急.
七、不合邏輯
1、自相矛盾
他是多少個死難者中倖免的一個.
2、範圍不清
從事業的發展上看,還缺乏各項科學專家和各項人才.
3、強加因果
我兩次看見他從這個工廠走出來,我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人.
4、否定失當
幾年來,他無時無刻不忘蒐集、整理民歌,積累了大量的資料.
例如1、由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定於5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中.
2、這位戰士受傷後被抬到後方,陷入昏迷中.醫生斷定他可能會犧牲,便通知後勤部門做一副棺材,準備收殮.
3、我基本上把不良的學習習慣完全改過來了.
4、經過刻苦學習,期末考試,他6門功課平均都在90分以上.
5、凡在科學研究上有傑出成就的人,不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下,經過頑強刻苦的努力下才獲得成功的.
希望能幫到你，滿意望採納哦。
八種病句的型別及其例句
4樓：韓苗苗
（1）語序不當
我國棉花的生產，長期不能自給。（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。）
（2）搭配不當
他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。（「品質」不能「浮現」，可改為「他那偉大的革命形象」。
（3）成分殘缺或贅餘
（4）結構混亂
老工人的一席話深深地觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。（前一分句的主語是「話」，後一分句的主語是「小邱的心」，屬暗中轉換，造成混亂。可改為「……觸動了小邱，使他的心久久……）
（5）表意不明
縣裡通知說，讓趙鄉長九月15日前去彙報。（可以理解為「15日/前去彙報」）也可理解為「15日前/去彙報」）
（6）不合邏輯
他是全部死難者中的倖免的一個。（「死難者」與「倖免」矛盾。）
（7）歧義
宋老大跟齊三久別重逢，談得投機，他給他點上一支菸……（誰給誰點菸？無法猜出。）
（8）句式雜糅
這辦法又衛生，又方便，深受群眾所喜愛。（或說「深受群眾喜愛」，或說「深為群眾所喜愛」）
擴充套件資料
病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。
病句辨析步驟：
1、讀。 調動語感查語病。
2、提。 提出主幹查枝葉。
3、析。語法無誤析事理。
改病句，並指出病句型別，常見病句型別及修改
在首個國家溼地公園終於撩開了神秘的面紗。2 社群希望通過開展節約用電教育，防止人們不浪費用電。3 學生不但喜歡這種遊戲，而且青年教師也喜歡。4 通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。5 北京申辦奧運成功，我就萌發了想學好外語，2008年去北京當個志願者，為奧運服務。6 我生長在戲劇之家...
十種病句型別，病句的十大型別和例子
1 語序不當。2 搭配不當 3 成分殘缺或贅餘。4 結構混亂。5 表意不明。6 不合邏輯。7 歧義。8 句式雜糅。9 分類不當。10 單面性對多面性。擴充套件資料 常見病句有以下六大類 一 語序不當 1 定語位置不當。如 我國棉花的生產，長期不能自給。定語與中心語位置顛倒，應該為 我國生產的棉花，長...
高中語文病句型別歸納，高考語文常見病句型別有哪些
高三網為大家整理了高中必須掌握的病句型別。希望幫助同學們辨認病句，根據表達的需要修改病句，並且多加練習，在形成語感的基礎上，能快速且準確判斷。1 語序不當。名詞附加語的多項定語次序不當。動詞的附加語的多項狀語次序不當。虛詞的位置安排得不恰當 特別是 把 字短語位置不當。2 搭配不當。主謂搭配不當。動...