1樓：中公教育
1、在指導思想上要從嚴管理。堅持「嚴」字當頭，對公務員嚴肅教育、嚴明紀律、嚴格管理、嚴懲腐敗；堅持嚴守制度，對公務員行為規範劃定「紅線」，讓公務員敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾；堅持嚴以為民，把維護廣大人民群眾利益作為從嚴管理的落腳點和出發點。
2、在方法措施上要獎懲分明。要健全公務員管理機制，細化量化考核指標，科學評價崗位實績，建立量化考核檔案，把考核結果與選拔使用基層幹部有機結合，注重實績，**行賞；又要建立健全職、權、責相統一的責任追究制度、誡勉談話制度、責令辭職制度，疏通出口，對不作為、慢作為、亂作為及失職、瀆職者嚴格問責，嚴肅處理，做到紀律嚴明、政令暢通、有效激勵、依法獎懲。
2樓：華圖教育湖北分校
嚴格執法是指要求在執行法規或掌握標準時,不放鬆、不走樣,做到嚴厲、公平、公正。
嚴格執法體現在兩個方面：一是要求執法人員必須秉公執法，嚴肅執法，嚴格按照法律規定和程式辦案，真正做到以事實為依據，以法律為準繩；二是要求執法人員必須盡職盡責，對發生的違法行為敢於糾正並依法處罰，不搞"態度執法"、"關係執法"、"人情執法"，做到見違必糾，糾違必罰，處罰有據。
請結合實際談談公務員如何從嚴執法
3樓：中公教育
1、在指導思想上要從嚴管理。堅持「嚴」字當頭，對公務員嚴肅教育、嚴明紀律、嚴格管理、嚴懲腐敗；堅持嚴守制度，對公務員行為規範劃定「紅線」，讓公務員敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾；堅持嚴以為民，把維護廣大人民群眾利益作為從嚴管理的落腳點和出發點。
2、在方法措施上要獎懲分明。要健全公務員管理機制，細化量化考核指標，科學評價崗位實績，建立量化考核檔案，把考核結果與選拔使用基層幹部有機結合，注重實績，**行賞；又要建立健全職、權、責相統一的責任追究制度、誡勉談話制度、責令辭職制度，疏通出口，對不作為、慢作為、亂作為及失職、瀆職者嚴格問責，嚴肅處理，做到紀律嚴明、政令暢通、有效激勵、依法獎懲。
結合實際，談談怎樣做一名人民滿意的公務員
4樓：中公教育
一、政治立場要堅定。
中國共產黨是社會主義現代化事業的領導者和組織者。
堅持黨的基本路線和堅持黨管幹部的原則是我國公務員制度區別於西方公務員制度的顯著特點。我們要堅定不移、自覺接受、堅決捍衛黨的領導，貫徹落實***和單位黨組織重大決策部署，在思想上、政治上、行動上與***和單位黨組織保持高度一致。
二、群眾觀念要牢記。
公權民授，即公務員手中的權力來自廣大民眾。我們要時刻牢記自己是人民的公僕，不能趾高氣揚以官自居。要牢固樹立馬克思主義世界觀和價值觀，樹立「人民至上」的群眾觀，踐行全心全意為人民服務的宗旨。
在工作實踐中，設身處地為群眾著想，體其所難、知其所急、解其所需。同群眾冷暖同心、風雨同行，去實現好、發展好、維護好最廣大人民群眾的利益，真正做到權為民所用，情為民所求，利為民所謀。三、業務技術要精湛
公務員工作的專業性較強，我們應當勤於學習，精通本職業務。本人從事廣播電視科技管理和統計工作，除了要刻苦學習理論、學習法律，不斷提高政治思想水平，還要結合本職工作，向基層學習，向業務骨幹學習，向書本學習，學習廣播電視科技管理工作方面的法律、法規和規章，不斷提高專業技術水平。還要注重學習電腦、網路和資訊科技知識，不斷提高機關工作效率。
四、工作作風要過硬
我們要模範地執行**八項規定，遵守單位的各項規章制度，嚴守紀律，樹立公正廉潔和
嚴謹務實的工作作風。自覺在思想上時刻保持警戒之心，常除非分之想，常思貪慾之害。按照「忠於職守，一心為公，實事求是，秉公辦事，關心群眾，平等待人」的職業道德行為規範嚴格要求自己，兢兢業業工作，腳踏實地做事，做一個領導放心、人民滿意的公務員。
結合實際，談談怎樣做一名人民滿意的公務員
5樓：中公教育
1、做人民滿意的公務員，德是首要條件。公務員是為廣大人民群眾服務的，是代表中國最廣大人民的根本利益的，更是黨和國家形象的象徵。作為一名公務員，不論職位高低，不論權力大小，都要心存為民服務之德，恪盡職守，堅守全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記***提出的「兩個務必」，不驕、不躁，真抓實幹、求真務實。
2、做人民滿意的公務員，能力是基礎。黨的十七屆四中全會提出了「德才兼備、以德為先」的用人標準，一直以來，我黨也堅持這種選人用人標準。縱觀數次的公務員招錄考試，其題型五花八門，涉及天文、地理、數學、語文等多個型別，題量大時間緊，更是考驗了每一位參試人員的反應能力與平日裡的知識積累。
公務員隊伍的能力強弱，直接關係到黨和國家的穩定和改革開放發展的大局，當前，一些機關部門作風渙散，一些公務人員無所事事，能力退化，造成機關辦事效率低，不僅嚴重地浪費了社會公共資源，還造成了公務員隊伍整體能力低下。公務人員必須要按照《國家公務員通用能力標準框架》重點加強自身政治鑑別、依法行政、公共服務、調查研究、學習、溝通協調、創新、應對突發事件、心理調適等九種能力的培養，形成一支作風過硬、能力強的公務員隊伍，才能及時解決人民的訴求，服務群眾。
3、做人民滿意的公務員，意識是關鍵。水能載舟亦能覆舟。公務員不能只盯著自己的利益，忽視了人民的利益；不能只考慮個人的進退，忽略了黨和國家的穩定發展大局。
作為一名公務人員，務必要樹立為人民服務的「僕人」意識，把「權為民所用、情為民所繫、利為民所謀」真正落到實處；要把人民群眾當做自己的服務物件甚至是親人，要把人民滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，繼續發揚我黨謙虛謹慎、不驕不躁的優良作風，艱苦奮鬥，轉變工作作風，為廣大人民群眾服好務。
請結合實際,談談如何做好農險工作
6樓：ofweek人才網
1、嚴守本崗位操作規程和安全制度；
2、認真做好安全檢查和記錄；
3、按照會頂使用、穿戴勞動防護用品；
4、杜絕違章、冒險蠻幹等行為；
5、制止他人違章作業和違章指揮；
6、及時向上級反映安全問題；
7、熟知應急情況下自己的安全職責；
8、認真參加相關培訓和教育，確實掌握安全技能；
9、積極提出安全合理化建議。
結合實際，談談學習公務員法之後有何感想
7樓：河南華圖培訓學校
你好，學習公務員法心得體會
我們對幹部人事制度的理解和把握的角度審視，公務員法體現了在總結近二十多年來的理論和實踐經驗的基礎上新的認識。該法的頒佈和實施必將開啟我國公共人力資源管理的新階段。公務員法將有力地促進我國公務員的隊伍和人才建設
首先，公務員法增加了我國公務員的「入口」渠道。新法在第二章中，明確規定了公務員應當具備的七項條件，增加了公務員的「入口」渠道。對於不同類別的公務員，可以採用選任、委任和聘用的方式。
該法肯定和堅持了我國實行公務員制度的一項突出和受到普遍好評的重大舉措，即公開考試、競爭擇優的錄用制度。具體而言，新法要求錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，採取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法。對於領導職務的任用，則首次用法律的形式肯定了近年來各地各部門積極探索的內部競爭上崗和麵向社會公開選拔的改革成果。
在第十六章中還首次明確了機關設立聘任制公務員職位，併為此建立了相應的人事爭議仲裁製度。
其次，公務員法明確規範了公務員的「出口」。新法在第十三章中以較大的篇幅，列明瞭公務員「不得辭去公職」、「予以辭退」、「不得予以辭退」的具體條件或情形，既確立和彰顯了公務員管理的嚴明紀律，又保護了公務員的個人權益不受侵犯。尤其是針對領導幹部，公務員法還引入了「引咎辭職」和「勒令辭職」制度。
再者，公務員法把公務員的交流與培訓提升到了突出的位置。第十章規定了對公務員的分級分類培訓，並將公務員的培訓情況和學習成績與公務員的考核、任職、晉升掛鉤。第十一章中規定了國家公務員的交流制度，公務員交流可以在內部進行，也可以在國有企業事業單位、人民團體和群眾團體工作人員之間進行。
公務員法將促進對公務員的全面管理
結合實際談談如何保持心理健康！
8樓：中國農業出版社
心理健康是指自我意識良好。其核心就是自知和自愛。自知是瞭解自己的真實水平，「量力而行」。自愛就是愛惜自己、保護自己、重視自己。要能做到：
（1）通過比較來培養自知，但絕不作為衡量的唯一尺度。
（2）擴大生活領域，多接觸人和事，積累經驗，展現自己的品質與才能。
（3）認真對待自己的功與過。
（4）對理想與現實之間的差距，隨時調整。
（5）保持自我的社會功能良好，對社會適應自如。
（6）保持良好的人際關係。真誠地鼓勵和讚美，不阿諛奉承；尊重別人人格，不強加意見於人。
（7）通過勞動實現理想。勞動消除不必要的憂慮，擺脫自我注意，生活豐富而充實。
9樓：
依據心理學理論結合自己實際情況談談如何使自己保持心理健康
這個我 是可以給你寫的哦
10樓：箜木
是結合自身實際，你的情況別人一點都不知道，怎麼幫你寫啊。心情開朗了，心理就舒坦了，自然也就健康了。至於怎樣保持心情舒暢，每個人的方式都不一樣，自我調節很重要。
呵呵，自己想想，六百字還好寫，而且是就自身來談，就寫寫自己的經歷，不難。
11樓：匿名使用者
每個人都有個人的解壓方式，不要求別人來說吧，由你自己來寫咯。
請結合實際談談一個領導者應該具備哪些重要素質
12樓：波士商學教育
第一，有學無止境，活到老學到老，不斷更新
知識，博採眾長，匯萬川之水的學習精神。一個領導者要把學習作為人生的第一需要。要活到老學到老，孜孜不倦，永不停息。因為只有不斷學習，才能永遠站在時代的前列。
第二，超越金錢的高尚追求。領導者不應是將眼睛死死盯住金錢的人，而應是契而不捨追求理想的人。雖然領導者也有獲得報酬的權力，但這並不是說，領導者的價值只能用薪金去衡量，更不能把賺取高薪當作主要追求目標。
薪酬只是領導者所付出勞動的回報，是其工作的結果，把結果當目的去追求，是非常危險的。人生的價值在於實現遠大目標的奮發努力之中。
第三，高屋建瓴的哲學思考。面對複雜多變的市場競爭，不妨在哲學高度去辯證思考，得出**遠矚的競爭策略，就只能就事論事地窮於應付。
第四，敢於冒險的經營膽略。市場競爭充滿風險，風險總是與機遇並存，怕風險就抓不住機遇。因此，看準了的事情就要敢於闖、敢於試。
當然，冒險並不是蠻幹，而是用科學的方法進行風險決策，這裡需要的是決策者的勇氣和魄力。
第五，不斷超越自己的創新精神。創新，就是不斷超越，永遠進取，永遠不停留在一個水平上。要理論創新，機制創新，科技創新，管理創新。
在瞬息萬變的市場競爭中，只有不斷創新，才能更好地生存與發展。領導者要善於創造一個新的環境，塑造一種新的精神，從而調動廣大幹部和群眾的創造力，立於不敗之地。
第六，求才若渴的博大胸懷。一個地方、一個單位，最寶貴的資源是人，能否吸引一批高素質的人才共同工作，是事業興亡的關鍵。而能否吸引高素質的人才，首先就看領導者有無海納百川的博大胸懷。
第七，知人善任的駕馭能力。領導者的基本職能就是識人用人，因而既要「知人」，更要「善任」。遇到人才而不識才，勢必丟才；有了人才而不會用才，勢必屈才。
領導者必須善於發現每個人的長處並用其所長，使其盡職盡能。
第八，凝聚團隊的人格力量。領導者對下屬的影響主要靠兩個方面：一是靠職位權力；二是靠個人的魅力。
而個人魅力的一個主要**就是領導者的人格。因此，一個領導者不能濫用職權，自以為是，而應當出以公心，辦事公正，一身正氣，廉潔奉公，忠於職守，勤奮 敬業。只有這樣，才能樹立與職位相稱的威信，從而影響和帶動部屬團結奮進，發揮聰明才智，共同把各項事業做好做大。
如何實施科教興國戰略？結合實際談談
在中國，科教興國屬於別解，即，把科學教育當成一個產業，利用中國龐大的人口基數，以教育的名義大賺其錢。人民哭了，國家笑了，這就是科教興國的意義。杜絕能幹的不給幹，而這輩子學不會的挑大樑！前者被羈絆沒崗位，後者卻獨霸資源和權力，就是在危害 最大的障礙是能幹的不準幹，不能幹的幹大事，權利，儀器，資源都到了...
結合實際工作,談談如何做到如實登記
創新給註冊登記工作注入活力 創新是一種科學精神,一種工作作風內 是一個理論問題容,更是一個實踐問題。在市局有關科室的指導下,在縣局黨組的領導下,我分管企業註冊登記工作十三年,是伴隨不斷創新的十三年,是我縣企業註冊登記工作不斷注入活力的十三年,是不斷創新為全縣改革發展作出貢獻的十三年。根據縣局黨組安排...
結合實際談談如何建立良好的師生關係
1 遵循理解原則。小學生年齡小，與教師在認識問題 62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433643035 處理總是上有非常大的差異。為了做好教育教學工作，教師有必要學習心理學 教育學等專業知識，加強自身的修養，陶冶自己的情操。2 堅持尊重原則。尊重學生不是一...