1樓：豎起大拇指點贊
我會這樣誇黑人少年，「嘿，黑人少年，你真棒！你的木雕在我眼中每一件都是藝術珍品。只有像你這樣有藝術天賦的少年才能雕刻出這樣充滿了非洲的氣息，充滿了生活的激情，充滿了對大自然熱愛的木雕！
你對中國人民的深情厚誼也非常讓我感動，你這份情誼讓身處異國他鄉的我充滿了溫暖，體會到人與人之間的真情，體會到愛是無分國界和膚色的。謝謝你！」
讀了《賣木雕的少年》,我想對那個黑人少年說什麼(100字)
2樓：逝去的愛
我會這樣誇黑人少年，「嘿，黑人少年，你真棒！你的木雕在我眼中每一件都是藝術珍品。只有像你這樣有藝術天賦的少年才能雕刻出這樣充滿了非洲的氣息，充滿了生活的激情，充滿了對大自然熱愛的木雕！
你對中國人民的深情厚誼也非常讓我感動，你這份情誼讓身處異國他鄉的我充滿了溫暖，體會到人與人之間的真情，體會到愛是無分國界和膚色的。謝謝你！」
3樓：呼呼呼
黑人少年你真善良，也很大方，如果有機會你來我們中國，我也一定會像你一樣，真誠對待朋友，希望我們永遠都是好朋友。101教育***
三年級小學生第語文課本27課怎麼用兩個詞語來讚美賣木雕的少年
4樓：匿名使用者
文章重點寫了少年的淳樸善良，以介紹木雕、挑選木雕、放棄木雕、放棄木雕為順序寫，木雕是重要的線索，故題目是賣木雕的少年。
語文三年級下冊的27課，賣木雕的少年中，為什麼黑人少年露出了遺憾的神情
5樓：呼呼呼
是因為他在想作者這個中國人不能把這件精美的工藝品帶回國應該會感到非常地遺憾。101教育***
6樓：匿名使用者
因為「我」是中國人，是非洲人民的好朋友，他不願讓中國朋友帶著遺憾離開非洲。
7樓：幻雨靈音
1因為沒能賣出木雕
2沒能讓中國友人帶一個木雕回國
三年級下冊第21課太陽讀後感，三年級下冊語文書第二十一課太陽讀後感
課文內容分兩大部分.第一部分分別從 遠 大 熱 這三個方面介紹了太陽的特點 第二部分講人類和太陽的密切關係和我們很需要太陽.三年級下冊語文書第二十一課太陽讀後感 首先，從課文中我知道了太陽離我們有1.5億裡遠，如果我們日夜不停地走，還要3500年呢！而太陽又是那麼的大，130萬個地球才能抵得上一個太...
三年級語文燕子課文原文三年級下冊人教版第一課語文第一課燕子的課文大意
三年級語文下冊第一課 燕子 課文原文 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。在微風中...
三年級下冊最後一題怎麼寫,三年級下冊第43頁最後一題怎麼寫
我copy們學校操場的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經很老了,有兩層樓那麼高,也像樓房一樣堅不可摧。春天,百花齊放,春光明媚,幾棵大榕樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。榕樹的氣根于思于思的,像頭髮一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌,榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄蕩著,它們...