1樓：等待呵護
應該是告訴我們在學習的時候，不能被困難屈服，就如海燕一樣，暴風雨就是困難，而我們就是不怕困難的海燕一樣，說不定就能取得成功！堅持學習，不拍困難！！！！！！！！！！！！！！！
2樓：落化蝶
告訴我們只有那些勇敢的正事現實的人，迎接挑戰的人才可能超越自我達到卓越的境界。
我們要做勇敢的海燕去面對困哪，迎接挑戰才能實現心中的理想。
老師講的，肯定對。
2.因為當時的社會背景十分的複雜，在沙皇的統治下，人們受盡了壓迫。所以作者才會這樣借物喻人。懸賞吧
3樓：匿名使用者
除了海燕，課文還描寫了海鷗、海鴨、企鵝在暴風雨來臨前的表現。請你想像一下，海燕在海上振翅飛翔時會有什麼想法，它對海鷗、海鴨、企鵝會說些什麼，試以「海燕的宣言」為題寫一段話，充分表現出海燕的心理活動。
因為作者是用這些動植物來比喻和諷刺當時社會的惡劣風氣和封建統治
4樓：匿名使用者
因為作者是用這些動植物來比喻和諷刺當時社會的惡劣風氣和封建統治 ，突出海燕樂觀勇敢的精神
5樓：匿名使用者
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高爾基《海燕》習題
6樓：小不怕
回答:一.現實中的海燕平凡而瘦小的身軀，在狂風暴雨中與風浪進行搏擊，才能感受到他的偉大
二.逆境與坎坷、困難與挫折，是人生中時常遇到的問題。面對困難與挫折，有的人會像海鷗一樣產生懼怕心理，有的人會像海鴨一樣後悔動搖。
我認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那麼任何埋怨與逃避就都失去了意義，應該像海燕一樣，把逆境、坎坷、困難與挫折作為人生必須經歷的一些考驗，以勇敢無私、樂觀堅定的態度，樂觀無畏的豪情面對挑戰，畢竟挑戰是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物
三.它就是勝利的預言家，它在叫喊著：讓暴風雨來得更猛烈些吧！它知道暴風雨過後將是永久的黎明曙光！」。
說實話，剛經歷了中考後，讀了它很有感觸。其實，我們每個人都是勝利的預言家，常說「未知的未來」，但是隻要你像海燕般勇敢、執著、自信，你就是自己人生勝利的預言家。我們人的態度、性格往往決定了未來。
未來的客觀環境我們是真的無法預知，但是主**法、意願是由自身決定的，我們無法讓環境來適應我們的意願，但是我們可以去適應客觀的環境，所以只要你有出眾的「情商」就是未來的預言家。「暴風雨過後將是黎明的曙光」就是「風雨過後就是彩虹」。我們中考前的日子其實就是黎明前的黑暗，它雖黑暗，但是你只要心懷黎明的曙光，期待朝霞的醉人，也就是心懷目標，那麼就要闖過黑暗的勇氣和自信！
不僅僅是中考、高考，人的一生會有很多「黎明前的黑暗」，懦弱者在黑暗中邁向死亡，勇敢者在黑暗中追尋曙光！願你我都是人生的勇敢者！
海燕的習題（高爾基的）閱讀
7樓：匿名使用者
讀下面文字，完成後面的題。
狂風吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏雲，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵裡。這些閃電的影子，活像一
條條火蛇，在大海里蜿蜒遊動，一晃就消失了。
——暴風雨，暴風雨就要來啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
1．第二段共三句話。第一句話，表現（ ）的猖狂**，氣焰囂張；第二句話，表現（ ）的巨大聲勢和力量；第三句話，表現（ ）的垂死掙扎。
2．文中畫線的「高傲」一詞的本義是（ ） ，在這裡的特定含義是（ ）
3．文中描寫海燕的句子，表現海燕（ ）的情懷，刻畫了它（ ）的形象。
4 文未畫線的句子，作用是
a照應開頭，總結全詩，充分表達全詩的戰鬥豪情。
c再一次描繪海燕的形象，突出海燕的戰鬥精神。
c使全詩的革命激情達到最高潮，突出了主題。
d首尾呼應，充分表現了海燕對於勝利的喜悅。
5．概括這部分文字的思想內容
參***：
1烏雲；大海；閃電。
2自以為了不起，看不起他人，極其傲慢的樣子；用來描述海燕的神態，顯示它超人的膽識、勇氣和力量
3豪邁；勝利的預言家。
4c。5描繪暴風雨將臨的奇觀，反覆抒寫海燕呼喚暴風雨的戰鬥豪情
高爾基《海燕》的問題
8樓：匿名使用者
我覺得可能是對當時社會情況的寫照，而且只有經歷了暴風雨的洗禮，才能見到日後的光明，應該是對未來的一種憧憬吧
關於高爾基《海燕》的一些題，明天老師公開課試講要用，所以很急！！
9樓：匿名使用者
作者是在什麼樣的環境背景下來描寫海燕的，請你找出相應的句子。
高爾基《海燕》的閱讀題
10樓：秋雪湖
1 「黑色」是在描寫海燕本身的顏色特徵。
「閃電」一詞突出了海燕飛行特徵——速度之快，形象的刻畫出海燕的矯健姿態；把海燕比喻為在烏雲密佈、大海蒼茫的背景上出現一點亮光「閃電」，生動形象的表達了人們在沉悶的空氣中從海燕身上看到光明，看到希望。
2 「高傲是褒義詞，有意氣風發的意思，形容海燕藐視惡劣環境的英勇氣概和樂觀、自信的品質特徵。
11樓：紅豆楓葉丹霞
海燕是黑色的，閃電體現出了強大的能量和爆發力。使用「高傲"擬人，表達出內在的強大的意志和精神力，崇高的氣節。
高爾基的《海燕》一文象徵的主題是什麼？
12樓：北島無夢丷
《海燕》體現了高爾基早期作品中革命浪漫主義的典型特徵。整首詩以巨集偉壯麗的大自然作背景，極力渲染惡浪騰空、雷電交加、狂風怒吼、波瀾壯闊的緊張的氣氛，狀寫出油畫般濃烈、鮮明的色彩，塑造出一個「高傲的、黑色的暴風雨精靈」般的藝術形象，蘊蓄著激越的情緒和諷刺的筆調。
這些都具有鮮明的革命浪漫主義的特點，整體上營造了濃郁的英雄主義和理想主義氛圍，給人以強烈的震撼。它反映了高爾基早期的美學主張──他在給契訶夫的一封信中說：「確確實實，需要英雄主義的時代已經來到了。
『希望』是不像生活，而高於生活，比生活更美好的東西。」
《海燕》又名《海燕之歌》，是高爾基創作的一篇著名散文詩。
13樓：輪迴中的豆
文中出現的一切事物都具有象徵意義，而且通篇的象徵義只是蘊涵在形象之中並沒有揭示出來。海燕象徵了堅強無畏、英勇善戰的無產階級革命先驅者；大海及波濤象徵了革命高潮時的廣大人民群眾的力量；暴風雨象徵席捲一切反動腐朽勢力的革命浪潮風暴；太陽象徵光明的未來；狂風、烏雲、雷電象徵醜惡而又虛弱的沙皇反動勢力；海鷗、海鴨、企鵝象徵害怕革命要破壞他們安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。同時，這些象徵義隨著形象的發展逐步加深。
其中海燕的形象漸趨完整，隨著情節的發展愈來愈鮮明突出；烏雲、狂風則是作最後的垂死掙扎。這樣作品就動態地呈現20世紀初**形勢的發展趨勢，而大海熄滅閃電的情景有力的預示著反動勢力的最終結局
——那就是滅亡。作者所要表達的思想內涵也就由此透露出來。
高爾基的《海燕》全文賞析
14樓：禾木由
在整體的審美上，《海燕》既是一首色彩鮮明的抒情詩，又是一幅富有**的節律和流動感的油畫。它把詩和散文的特點結合起來，又表現出詩的**美和繪畫美，文筆粗獷、氣勢磅礴、色彩厚重，情感激越，給人以很強的藝術感染力。
全篇在內容結構上層層推進，前後呼應，構成了一個有機的統一體。它以暴風雨漸次逼近為線索，按海面景象的發展變化可分為三個大的場景，海燕也被安排在暴風雨「將來」──「逼近」──「即臨」的三個場面中進行刻畫。
第一個畫面（從開頭到「在泛起白沫的大海上飛翔」）：寫暴風雨將要來臨，海燕「高傲地飛翔」，以樂觀的激情和勝利的信心「渴望」著暴風雨的到來。
第二個畫面（從「烏雲越來越暗」到「是的，遮不住的」）：寫暴風雨逼近之時，海燕搏風擊浪，以必勝的信心迎接暴風雨的到來。
第三個畫面（從「狂風吼叫」到篇末）：寫暴風雨即將來臨之時，海燕以勝利的預言家的姿態熱情呼喚著暴風雨。
海燕高爾基海燕是怎樣的形象，海燕 高爾基 海燕是一個怎樣的形象
海燕在暴風雨來臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文裡，海燕 一詞含有 暴風雨的預言者 之意。高爾基的 海燕 是一個什麼樣的形象 海燕形象 海燕象徵英勇善戰，大智大勇的無產階級革命的先驅者，表達了作者自信豪邁的戰鬥情懷和高昂的革命樂觀主義精神。原文簡介 海燕 又名 海燕之歌 是高爾基創作的一篇著名散文...
高爾基的海燕高爾基的《海燕》全文
海燕 高爾基 在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲，它叫喊著，就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裡，烏雲聽出了歡樂。在這叫喊聲裡 充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲裡，烏雲聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。海鷗在暴風...
海燕高爾基閱讀答案高爾基海燕閱讀答案
全文以暴風雨漸次逼近為線索，著重描繪了三幅圖畫 第一幅，從 在蒼茫的 大海上 在泛起白沫的大海上飛翔。寫海燕對暴風雨到來的渴望。第二幅，從 烏雲越來越暗 是的，遮不不住的！寫海燕為暴風雨迫近而歡樂，而號叫。第三幅，從 狂風吼叫 讓暴風雨來得更猛烈些吧！寫海燕在暴風雨就要來臨時發出了勝利的預言。1 比...