1樓：匿名使用者
很有用建議參加，很有用。
學的知識，如果不會用，那麼學了只能應付考試。
奧數，好些方面，是對學到的知識進行靈活的應用。。。
所以，雖然，並非「一定要學」，但是，學一下，會很精彩。
還有，稍微要有一些思想準備，如果學不好，就學淺一些。
我認識一個學奧數的女孩子，每次考試2分3分，我看，她的家長，根本就沒有想著讓她來學習，只是想著讓老師看孩子，這就不合適。
奧數屬於一種超前教育，很多小學奧數題目即使大學教授都不會做。所以家長一定要量力而行。 當然，我們在教學過程中也發現，有相當多的孩子在建立興趣後學習很好，各科進步都很快。
說明一旦入門後，奧數對其他功課的提高還是有幫助的。 現在有的家長為了自己的孩子考上重點中學強迫他學奧數，這樣不好。如果你的孩子對此毫無興趣，學習負擔很重，可能會適得其反。
如果他對奧數本身感興趣，或者報個好的輔導班，就能起到事半功倍的效果。 2、什麼時候開始學奧數最合適？ 一般來說，三年級開始學習奧數是最合適的。
因為這個時候，孩子正進入一個思維方式改造期，這個時候開始訓練他們的思維方式，解題思路，效果是最好的。 但是三年級的孩子比較鬧，不適合大班教學，課程也不難，家長自己輔導效果是最好的。如果家長實在比較忙，可以請家教或者報奧數小班。
3、用什麼樣的奧數教材最好？ 總的來說，我是推薦華羅庚學校的教材（本站有專門介紹），但是視情況而變化。我給孩子們上課，教材總是不斷變化。
因為報我的奧數班的孩子要麼是為了迎春杯獲獎，要麼是為了考取某個重點中學，目的性很強。所以我也只好分別對待。 我在航天橋講課就以張君達老師的教材為主，因為附近很多學生想考首師大附中，首師附中指定的參考教材是張君達老師的；我在健翔橋講課就以陳傳理的教材為主，因為附近很多人想考101中學，而101中學指定的參考書是陳傳理老師的。
我輔導迎春杯奧數班，就使用我們為迎春杯專門準備的教材。 所以家長們一定首先要給孩子們定一個學校的目標，然後再視具體情況而定。 4、是否需要家長輔導？
如果家長能輔導，其實是可以的，我們並不反對。 因為您最瞭解自己的孩子，正所謂因材施教。如果你的孩子六年級才開始系統學，家長輔導是一種督促，是有益的。
如果您的孩子是低年級，最好不要自己輔導，大膽的交給老師，家長監督效果。 家長輔導還有一個問題，就是很多家長把握不住解題技巧，講不出解題思路；自己心裡明白，但是說出來小孩聽不懂，或者感覺沒意思。 如果出現這種情況，家長最好不要急於講具體內容，而應從培養孩子興趣著手。
讓他適應你的講課方法。 5、六年級才學奧數晚不晚？ 如果你學奧數的目的只是應試，如果你並不笨，那麼六年級學是完全來得及的。
在於你是否努力，是否配合老師。 奧數網每年都有很多學生六年級才開始學習奧數，但是絕大部分都能夠順利考進重點中學。只不過學習時間長的學生考入人大附中、清華附中這樣的學校比例比較高而已。
2樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。
但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得一個道理。多讀讀書也是好選擇，樂 多多 胡小鬧 日記 就不錯的
3樓：匿名使用者
沒這回事,我們周圍就沒什麼人學~
小學生學奧數真有必要嗎??
4樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。
學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得一個道理。
就像我家小孩，之前對學習那是相當不用心，但自從讀了一套叫《胡小鬧日記升級經典版》的書，就變了個樣兒：知道主動去學習了，也知道複習、預習、做學習計劃了。當時我還納悶呢，這是太陽從西邊出來了？
後來才知道，那套《胡小鬧日記升級經典版》裡的主角，就是這樣學習的。
不得不說，小孩子偶像的力量就是比咱做爸媽的強大呀。
所以，如果你想讓孩子學奧數，就必須先把他學習的主動性調動起來，否則一遇到困難，孩子很容易退縮。
5樓：g老師講奧數
拿一套重點中學小升初數學試卷看看都考什麼，然後再對照一下孩子的教材，你會明白帶孩子學習奧數的重要性。
發散思維，拓展視野這些虛的先不說，就衝能幫助孩子領先同齡人，進名校這一點，學奧數就很值得。
6樓：這不是度娘嗎
看情況吧，孩子的學習成績，對奧數的興趣，時間，學習條件等等，如果合適可以學，但是我認為這個不能鑽牛角尖，態度要擺正，學習是為了鍛鍊思維能力，不是讓他考一百分，目的要找準，並且不能改變。
7樓：匿名使用者
凡我看到小學學奧數的孩子到高中後連最基本的方法都不會，給懂"凡"字？就是小學上過奧數的，目前我沒有遇到任何一個數學的可造之才。我還是數學老師。
可能見得還不夠。僅個人意見，勿噴！
8樓：風生水起天地變
你好，小學生沒有必要學奧數，學不好耽誤以後初中的數學。
9樓：蘊才教育輔導
我認為有必要，我家孩子學習啊，拓展思維非常好！
10樓：舟山人民歡迎你
有沒有，因人而異，說白了就得看他智商，智商高點有必要，拓展思維！
11樓：匿名使用者
出於不讓娃娃落後的思想，要學。
但是，最關鍵的是孩子自己的數學處於怎樣的水平，課業負擔是否重，如果學校教的完全可以吸收理解，孩子也表現出對數學極大的興趣，又有空閒時間，那就學。否則，還是做好當下的事情，保持住現在的樂趣的好。
12樓：摩羯
非常有必要！我是從小學三年級2023年開始學的奧數，四年級開始語數外三科都學。一開始懵懵懂懂地跟著套用公式可以解出題來，參加奧賽考試還拿過獎。
後來初中、高中越來越覺得奧數的重要性，因為小學學習的奧數涉及到初高中的一些知識，所以初高中學起來很輕鬆容易。甚至畢業後考研、考mba都用到了，因為奧數更像是考驗腦子的靈活性，不單單是學習公式什麼的。個人感覺會受益終身。
什麼都是早學了好，早點開發大腦智力。
13樓：就愛科學
其實小學初中競賽考的大部分還都是課本內的知識，涉及一點兒初等數論也不是特別難，此外課外知識都有限，尤其是小學課外知識都是以類似小故事的形勢教學的，比如一筆畫等問題。不過，如果你學校同步課程學的都很吃力，那就算了吧
你可以看看去真正名校的大部分都是不同程度接觸過奧數的，很開發智力。中等以上智商的學生都應該學學小學，初中競賽，不為了拿名次，對開拓思路，對中學乃至大學學習都有好處。高中聯賽，看需要吧，確實太難，一是題難度太大，二是，背景擲篩需要的太多，不適合一般參加高考的人，也不是將來大學學數學物理的一定要學的，不過學過仍然是有好處。
14樓：
我認為，學奧數並不必要，不要讓孩子強求的去學。奧數，是一種愛好，有些人時候，有些人不適合，不要把孩子關在教室裡。
15樓：你不懂
相信答案無非是三種，
16樓：匿名使用者
現在小學生作業都有一道奧數，基本就是套固定的模式，根本不知道為什麼這樣算，不利於思維訓練，小孩根本就不懂因為所以。不會一步步推算.學他幹嘛？
17樓：匿名使用者
各人有各人的說法。
培訓機構及部分家長：上奧數有用的，越早越好權威**及部分家長：沒有用
但是，作為過來人，建議還是要觀察小孩子自己的興趣，如果確實有，那就上，他會越上越有興趣；如果沒有，那也不要強求，就把他押在教室裡，他也聽不進去
18樓：**號加**號
奧數不是每個孩子都適合，數學成績優秀的（學有餘力的）孩子可以學奧數，對以後學理科有幫助。如果數學成績一般或很差，就不要學了，會適得其返，因為連數學書上都沒學好就去更難的奧數，只會讓孩子更加受打擊和厭學。
19樓：匿名使用者
我覺得沒有多少用！孩子根本學不會，，特別是孩子本身就是
20樓：匿名使用者
作為一個已經快大學畢業的大四學生，我的童年就是奧數班學過來的，奧數，真得沒任何意義，所以現在我們幾個寢室同學聊天，別人家的孩子小時候都在玩各種各樣的東西，我的童年基本只有玩具和奧數班
21樓：匿名使用者
個人覺得有必要。奧數很奇妙，可以給孩子帶來興趣。當然，任何東西過度就不好了。
22樓：匿名使用者
我是中學數學老師，我家孩子沒學過奧數，因為真心沒什麼用，把該列方程拆成算式理解，把一些毫無用處的數字規律告訴給孩子，讓其直接得答案，把幾何圖形，幾何體反覆折騰，我在書店看了以後就這感覺，所以真想提高數學水平不如在家多玩玩直尺，圓規，100根小木棒，小孩是要開發大腦，但被枯燥的數學題打擾美好的小學生活真不值
23樓：匿名使用者
可以儘早啟發孩子思維，有些孩子到了高中數學只考三四十分，那時對數學已失去學好的信心。如果孩子儘早的更多接觸奧數，可以提高數學成績，不至於讓他在數學學習上產生自卑甚至放棄，數學天分高的還有助於促進提高
小學生學奧數有必要嗎？
24樓：融虹英獨峰
我從小學一年級開始學奧數，現在初三，在年級數學都是很拔尖的。就是說奧數這個東西還是要看興趣的，如果孩子有興趣，那麼學學也無妨。畢竟小學還是要輕鬆很多，如果到初中再學就有些晚了。
奧數對於開拓學生的思路，給初中打基礎能起到不小的作用。同時很多學校把它看成是選拔孩子的工具，如果學了的話在小升初的時候比不學的佔優勢。但是如果要學最早從小學二年級開始，不要像我一樣，這個東西確實累人，如果孩子興趣不大還是不要學了，對邏輯思維能力要求很高。
25樓：
小學五年級孩子有沒有必要學奧數不能一概而論，奧數指的是奧林匹克數學競賽或數學奧林匹
克競賽，現在小學階段的奧數實際上是一些難度大一些的數學題，通常比普通數學要深奧些，學奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊。但不是對每一個學生都有作用，對於數學基礎好，對數學有興趣的學生，學習奧數會開拓思維，增進智力，效果顯著。對於數學成績一般的學生，會難聽懂、壓力大、沒興趣，效果差，這樣的同學不建議去學奧數。
26樓：之湘稱曉博
作為一個小學學過奧數的人，我說幾句，其實，沒必要，小學奧數等你上了初中就知道，都是初中可以學到的，之前我們是，初二後期老師會給你總結這些不是公式的公式，你就會發現，這就是你學的奧數，什麼首項，末項，項數，後期老師會總結，當然，這要看老師，有的老師會讓你死背公式，反正在我看來，是不用
學生學習奧數有什麼好處嗎，小學生學奧數有什麼好處
第一 可以開拓思維，不侷限於日常教學的知識思路 第二 可以加深學習數學的興趣 當然對於數學興趣不大的學生作用不大，反倒是個負擔。學習奧數的好處 1對於孩子的成長，小學階段是學生大腦生理髮育 思維方式形成以及學習習慣培養的高速發展和積累階段，是一個決定性的階段。雖然以後在中學 大學學習的知識量以及難度...
學奧數真的對孩子有好處嗎，小學生學奧數真有必要嗎
有，對數學基礎好的學生來說奧數能夠拓展思維，提高數學邏輯思維能力。當然如果孩子在數學基礎不好，對數學的感覺不是很靈光的話，先補習基礎，掌握了基礎應用再學奧數，切不可拔苗助長 小學生學奧數真有必要嗎?要不要學奧數，要看小孩的具體情況 有可能的話最好學學試試，可以開拓思維 並非一定要追求成績。但是如果學...
奧數都學習什麼小學生學奧數有什麼好處
數學方面的延伸知識，鍛鍊孩子大腦，提高計算能力。奧數定義 奧數 是奧林匹克數版學競賽的簡稱權。1934年 1935年，前蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克競賽的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克競賽。奧數發展歷史 發展歷史 1934年和1935年蘇聯開...