1樓：香山紅葉昊
15讀作:被除數
5讀作:除數
商是3 祝你學習愉快!
2樓：小草
15讀作十五，5讀作五，商是三
3樓：快樂寶寶
15是被除數,5是除數,商是3。
15/3=5，讀作15除3等於5，對嗎
4樓：夏娃的夏天
您好，並不對哦！
應讀作：15除以3等於5,可以去想乘法口訣：三五十五。這個式子是表示把15平均分成3份,每份是5。
5樓：琴瑟在御
不對，「除」和「除以」正好相反，應為15除以3等於5。
6樓：匿名使用者
不對，應讀15除以3
7樓：百度使用者
我說的是15除5/3
8樓：是你平姐
不對不對不對不對不對不對不對不對不對不對不對不對不對不對
5×3=15讀作5×3=15表示什麼
9樓：小小芝麻大大夢
5×3=15讀作：五乘三等於十五。5×3=15表示3個5相加。
5×3表示的是：5+5+5，也就是表示的是3個5的和。
乘法：求兩個數乘積的運算。
(1)一個數乘整數，是求幾個相同加數和的簡便運算。
(2)一個數乘小數，是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。
(3)一個數乘分數，是求這個數的幾分之幾是多少。
10樓：匿名使用者
5×3=15
讀作：5乘3等於15
表示：5個3相加的和是多少
或者：3個5相加的和是多少
希望能幫到你
11樓：大冰愛著林大妞
一個表示五個三相加等於15，一個表示三個五相加等於15
12樓：繆想奶奶爸爸爺
5乘3等於15，阿拉伯數字不變
13樓：等一場微醺
表示5個3的和是15
14樓：匿名使用者
我們在外面了啊啊啊啊五環
15÷5＝3 可以讀作：15除以5等於3 也可以讀作：5除15等於3
15樓：匿名使用者
這兩種讀法
都是對的
除和除以剛好反過來讀
16樓：龍騎錦衣衛
答:非常正確,兩種讀法都得滿分.
如果你口讀十五除以五等於三是對的,但是寫到書面上數學表現形式只能是即寫
15除以5等於3才是正確的
17樓：匿名使用者
很對，這個人太棒了。
18樓：曾化英
也就是15裡面（）個（）
其實我打錯了，我是想問15÷5＝3 可以讀作：15除以5等於3 也可以讀作：十五除以五等於三。那種
19樓：匿名使用者
你兩種讀法完全一樣。應該是：
15÷5＝3可以讀作：15除以5等於3
也可以讀作：5除15等於3
「除」和「除以」是不同的。
15÷3=5讀作，怎麼寫才對
20樓：寶寶
十五除以三的商是五。
21樓：葉無獨
十五除以三等於五
就這麼讀
希望採納
22樓：掃盲專業戶
十五除以三等於五，你可能把「除以」讀作「除」了，這是兩種完全不同的解析，十五除以三表示15÷3，十五除三表示3÷15
23樓：藍色狂想曲
15÷3=5讀作十五除以三等於五
24樓：匿名使用者
十五除以三等於五（但「除以「千萬不要讀作「除」，那樣除數與被除數就反了
25樓：匿名使用者
讀作:15除以3等於5
或者3除15等於5
或者3去除15等於5
除以，，除／去除， 不一樣的意義
26樓：匿名使用者
15÷3讀作十五除以三商是5。
15÷3=5讀作什麼
27樓：草你
讀作：shí wǔ chú sān děng yú wǔ (石武鋤山等於舞)。
28樓：秋至露水寒
讀作十五除以三等於五
3×5=15讀作什麼
29樓：檸檬一家人
三乘五等於十五。
3乘5，就是3增加了5倍率，也可以說成5個3連加。「×」是乘號，乘號前面和後面的數叫做因數，「=」是等於號，等於號後面的數叫做積。
3乘5具體表示：5個3相加的和是多少；或者：3個5相加的和是多少。
等於十五表示乘積，算術中，兩個數或多個數相乘得到的結果稱為它們的積或乘積。
30樓：湖人總冠軍
5×3＝15讀作：五乘三等於十五。5×3＝15表示3個5相加。
5×3表示的是：5＋5＋5，也就是表示的是3個5的和。
乘法：求兩個數乘積的運算。
（1）一個數乘整數，是求幾個相同加數和的簡便運算。
（2）一個數乘小數，是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。
（3）一個數乘分數，是求這個數的幾分之幾是多少。
31樓：anyway丶
3×5=15讀作：三乘五等於十五。
注意：現行課本中，只說「乘」不說「乘以」。要注意和除法中「除」和「除以」區分。
乘法是四則運算之一
例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以說成5個4連加。
古巴比倫人很早就發現，1/7是一個無限小數，怎麼除也除不完。古巴比倫的倒數表裡所有的數都是精確的小數，它們（在60進位制中）都是有限小數。碰到無限小數時，會用取近似值的方法來解決。
擴充套件資料
計算方法
使用鉛筆和紙張乘數的常用方法需要一個小數字（通常為0到9的任意兩個數字）的儲存或查詢產品的乘法表，但是一種農民乘法演算法的方法不是。
將數字乘以多於幾位小數位是繁瑣而且容易出錯的。發明了通用對數以簡化這種計算。幻燈片規則允許數字快速乘以大約三個準確度的地方。
從二十世紀初開始，機械計算器，如marchant，自動倍增多達10位數。現代電子計算機和計算器大大減少了用手倍增的需要。
32樓：老巫婆你送後
3×5=15讀作三乘五等於一十五。
3×5=15是乘法，「x」是乘號，乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，並把絕對值相乘。
乘法是加法的量變導致的質變結果。整數（包括負數），有理數（分數）和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。
33樓：w晴天去看海
3×5=15
讀作：5乘3等於15；
表示：5個3相加的和是多少；
或者：3個5相加的和是多少。
乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的物件或查詢其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。 兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。
34樓：匿名使用者
寫作：3×5=15 讀作：三乘五等於十五 。
讀數法有兩種:
1、按照數的橫列自左至右把各個數字依次讀出來，如 3045002 讀作三零四五零零二，這種讀法在讀純小數或記錄時用，稱其為簡讀法，可用於十進數和非十進數的讀數。
2、按照數的橫列自右至左，以四位為一級或三位為一節，然後從左至右讀數，稱其為分級讀數法或分節讀數法，統稱繁讀法，這種讀法一般用於讀十進整數。
中國習慣使用十進位制讀數法，並採用四位分級的法則，即從個位起，每四個計數單位作為一級：
個位、十位、百位、千位稱為個級；
萬位、十萬位、百萬位、千萬位稱為萬級；億位、十億位、百億位、千億位稱為億級等。
這種按四位一級的法則確定數位的方法，稱為數位分級。
35樓：左手半夏右手花
三乘五等於十五。
表示：3個5相加的和是多少。
乘法：求兩個數乘積的運算。
求幾個相同加數的和的簡便運算」這一本質在過去和今天的教材都是一樣的。在形式上，新教材允許把「5+5+5」改寫成「3×5」也可以寫成「5×3」。反過來，也就是說「3×5」可以表示「3個5相加的和」也可以表示「5個3相加的和」。
擴充套件資料整數的乘法運算滿足：交換律，結合律， 分配律，消去律。隨著數學的發展， 運算的物件從整數發展為更一般群。
群中的乘法運算不再要求滿足交換律。 最有名的非交換例子，就是哈密爾頓發現的四元數群。 但是結合律仍然滿足。
將數字乘以多於幾位小數位是繁瑣而且容易出錯的。發明了通用對數以簡化這種計算。幻燈片規則允許數字快速乘以大約三個準確度的地方。
從二十世紀初開始，機械計算器，如marchant，自動倍增多達10位數。現代電子計算機和計算器大大減少了用手倍增的需要。
36樓：嗯哼啊嗯吶
3×5=15讀作：三乘以五等於十五。
3×5=15表示3個5相加，即：5+5+5，也就是3個5的和。
乘法：求兩個數乘積的運算。
(1)一個數乘整數，是求幾個相同加數和的簡便運算。
(2)一個數乘小數，是求這個數的十分之幾、百分之幾、千分之幾……是多少。
(3)一個數乘分數，是求這個數的幾分之幾是多少。
37樓：匿名使用者
3×5=15 讀作：三乘五等於十五。讀作就是將數字轉化成漢字（不一定全是漢字）；寫作為：3×5=15。
38樓：匿名使用者
答： 讀作 3乘5等於15。
39樓：匿名使用者
讀作3乘5等於15一
3x5=15讀作其中3和5是
40樓：匿名使用者
3x5=15
讀作3乘5
其中3和5是因數
15是積
希望能幫到你
41樓：匿名使用者
3是乘數，5是被乘數
幾除幾等於4於三小學二年級題目，小學二年級數學規律題第一個空是1第二是4 第4個是16 第三個填幾
幾除幾等於4於三 19 4 4 3 23 5 4 3 27 6 4 3 31 7 4 3 很多很多 8 2 4 16 4 4 20 5 4 還有很多。它們是 4 1 4 8 2 4 12 3 4 16 4 4 20 5 4 24 6 4 28 7 4 32 8 4 36 9 4 40 10 4 44...
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