1樓：zjq卡卡西王子
孔子的故事：
孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯髒的東西掉進鍋裡去了。他連忙用湯匙把它撈起來，正想把它倒掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。於是便把它吃了。
剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋，大家才恍然大悟。孔子很感慨的說：
"我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途聽呢？"
學而時習之
孔子的先世是宋國的貴族，後來破落下來了。他三歲的時候父親去世，母親帶著他搬到離陬邑不遠的魯國都城曲阜，過著清貧的生活。魯國是當時公認的文化中心，跟宋國一樣儲存了很多古老的商周文化。
其中的禮可真夠多的，結婚、死人、祭祀祖先，都有一套十分繁瑣的儀式。窮人當然說不上這些，但是，從天王、諸侯、大夫，到一般奴隸主富貴人家，對此特講究，他們認為這正是炫耀自己財勢的好機會。每逢婚喪大事，他們便會僱用一班子人來舉行禮的儀式。
那時管從事這種職業的人叫「儒」。孔子從小就受到這種古老文化的薰陶，學懂了許多古代的禮，以至連做遊戲，也常用小木塊當祭器，小泥團當供品，演習著古代的禮儀，總是樂此不疲，並且發展為以禮治國的政治主張。由是，後人把孔子倡導的學說稱作「儒家」。
三人行，必有我師焉
孔子幼年時家境貧困，難以受到良好的教育。然而他非常好學，常拜他人為師，哪怕是向年僅7歲的小孩項橐求教。他曾經「問禮於老蚺」、「訪樂於萇弘」、「學琴於師襄」、孔子的故事「學官制於郯子」……一次，魯國附庸國的國君郯子來魯國朝見魯昭公。
郯子雖是小國之君，可自稱是少皞氏的後代。在魯昭公舉行的宴會上，叔孫昭子問少皞氏幹嗎以鳥名為官名，郯子便大談了一通古代官名的由來，還乘機誇耀「我高祖少皞摯之立也，鳳鳥適至，故紀於鳥」。孔子聽過了，覺得郯子雖然舉止有些可笑，但對古代官制倒確實有點研究，便「見於郯子而學之」。
《孔子的故事》閱讀理解答案
2樓：〖笑傾城
第一題，德高望重、虛心求學、教育、人才、認真、出色 第二題，2,1,3，第三題，含義是要謙虛，要大智如愚，不要炫耀。第四題，時間順序。第五題，1把貴族教育傳給普通人，2周遊列國，傳播思想，3為
後人留下6部著作，4他的思想給後人留下影像，5他勤學好問值得學習 湊合一下吧
孔子的故事閱讀短文的問題及答案是什麼
3樓：匿名使用者
孔子是（春秋）時期（魯國）人，名（丘），字（仲尼），生於公元前（551）年。是（教育家）（思想家）（政治家）。（儒家） 學派創始人。
2.孔子思想中最光輝的一點是提倡（仁），仁就是愛人，孔子又主張用（禮）來制約（仁）。
3.孔子周遊列國（14）年。
4.孔子的父親叫（紇），字（叔樑），是魯國一個職位不大的（武官），他很有力氣。 5.孔子的母親姓（顏），叫（徵在）。孔子只有（3）歲，父親便亡故了。
6.季札是中國歷史上有記載的第一個（文藝批評家。）就〈詩經〉來說，他乃是第一個予以系統批評的人。
7.孔子（15）歲時已經立下要學習各種知識和本領的願望。
8.有六種本領是一個全才的人必須具備的：禮節、**、射箭、趕車、識字、計算。（趕車）是被認為最低下的。
9.孔子 在二十六七歲時，才做過一兩回小官。一回是（乘田），這是管（牛羊）的官，一回是（委吏），這是一種（會計）工作。他做得都非常出色。
10.孔子說：我到了（30歲）的時候，彷彿對任何事都有了主意了。
11.孔子所教的學生大多是（士）這一社會階層的。也就是多半是有錢人。
12.孔子在（30）歲時，有了第一批**。 13.孔子見老子，把（大雁）作為見面禮送給老子。孔子說他像
龍 一樣。
14.孔子的第一次政治活動是在齊國，由於（晏嬰）的反對，失敗了。
15.子曰：吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
16.孔子無可奈何的時候，就常提起（命）。 17.魯國的政權被季氏把持。季氏三個最有實力的家臣：仲懷樑、陽虎、公山不狃。
18.孔子最終沒有幫（公山不狃）。
19.孔子的主要教育思想：循循善誘 有教無類 因材施教 不憤不啟，不悱不發 不恥下問……
孔子的故事閱讀答案
4樓：小周春燕
（德高望重）的老子 （虛心求教）的孔子興辦（教育） 培養（人才）學得（認真） 教得（出色）3、雖然你有學問，但是你一定要謙虛，不要故意去賣弄才華，去顯擺。道德高的人通常都很謙虛，不驕傲。
4、時間順序 孔子十七歲那年發奮讀書，格外刻苦；快到三十歲的時候，孔子辦了「私學」，無論什麼人都收；三十歲他去向老子虛心請教，獲得了很多的學問；六十三歲時，他回到魯國，一心一意把精力擱在編節上；七十三歲時，孔子逝世。
孔子造福世人傑出貢獻：
完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等六部經典的編修工作，以這些經典為教材，精心傳授學生，培養了大量的卓越人才。
5樓：匿名使用者
1、博學多才的老子 虛心求教的孔子 興辦教育 培養人才 學得虛心 教得認真
2、②①③
3、雖然你有學問，但是你一定要謙虛，不要故意去賣弄才華，去顯擺。道德高的人通常都很謙虛，不驕傲。
4、時間順序 孔子十七歲那年發奮讀書，格外刻苦；快到三十歲的時候，孔子辦了「私學」，無論什麼人都收；三十歲他去向老子虛心請教，獲得了很多的學問；六十三歲時，他回到魯國，一心一意把精力擱在編節上；七十三歲時，孔子逝世。
5、完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等六部經典的編修工作，以這些經典為教材，精心傳授學生，培養了大量的卓越人才。
－。－你選我唄...你選我唄.....－。－
6樓：匿名使用者
孔子十七歲那一年，魯國的大夫請客招待讀書人，孔子想趁機會露露面，也去了答案1孔丘，又名仲尼，從前人們一直尊稱他為孔子。他是春秋時魯國人。三
7樓：日漸崩塌的世界
一個連自己國家都救不了得人我們為什麼要學習他
8樓：匿名使用者
3、雖然你有學問，但是你一定要謙虛，不要故意去賣弄才華，去顯擺。道德高尚的人通常都很謙虛，不驕傲。
4、時間順序 孔子十七歲那年發奮讀書，格外刻苦學習；快到三十歲的時候，孔子辦了「私學」，無論什麼人都收；三十歲他去向老子虛心請教，獲得了很多的學問；六十三歲時，他回到魯國，一心一意把精力擱在編節上；七十三歲時，孔子逝世。
5、完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等六部經典的編修工作，以這些經典為教材，精心傳授學生，培養了大量的卓越人才。
9樓：匿名使用者
1:教育方及提出「仁」的思想。
2:士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
3：三人行必有我師焉。 擇其善者而從之，其不善者而改之。
4：教育方面的及學習態度學習方法最讓我感動。讓我知道如何學習。如何掌握知識。
10樓：匿名使用者
（熱心 ）的老子 （ 虛心 ）的孔子 舉辦（ ） 培養（ ）學的（ ）教的（ ）
11樓：巴豆軍
1、聯絡短文內容填空
（德高望重）的老子 （虛心求教）的孔子興辦（教育） 培養（人才）學得（認真） 教得（出色）
12樓：匿名使用者
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孔子的故事閱讀答案
13樓：曹素梅
1:教育方及提出「仁」的思想。
2:士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
3：三人行必有我師焉。 擇其善者而從之，其不善者而改之。
4：教育方面的及學習態度學習方法最讓我感動。讓我知道如何學習。如何掌握知識。
14樓：冷笑
主要成就在他完成了六部經典的編著和培養了很多人才
第八則三人行必有我師焉 擇其善者而從之
讓我感動的是孔子很謙虛，啟發是我懂得了就算自己在怎麼有作為也要學會謙虛待人
15樓：煙花凋落の瞬間
1、是他留下的六部經典和他的學生們。
2、曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。任意為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
3、（1）三人行，必有我師焉。
（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。
16樓：艾天玉
子曰：「犬守夜，雞司晨，苟不學，曷為人。」這句話告訴我們：狗夜裡要看門，公雞早晨要報曉，動物都有所作為，
人如果不學無術，如何可以稱為人呢！這生動又精煉的語句難道不比家長們一句句乾巴巴的「一定要好好學習呀！」更耐聽、更管用嗎？
子曰：「仁義禮智信，此五常，不容紊。」也就是說：
「愛心、公正的言行、禮儀、才智、信用是五項應當遵守的守則，是不容忽視的。」這和目前社會提倡的綜合素質對我們的要求不正是異曲同工嗎？
啊！我真想走進時光隧道，回到二千多年的春秋時代，向偉大的思想家、教育家——孔子，道上一聲「謝謝！」你經典的話語，仍讓我們——當代中小學生受到中國傳統文化的良好薰陶！
現在，我想引用孔子的這句話來結束這篇文章吧：「戲無益，勤有功。有志者，事竟成。」
同學們！讓我們共同遨遊在中國傳統文化的雲海中，讓中華民族的經典、精髓永遠傳承發揚！
17樓：匿名使用者
1.教育，文學
2.3.三人行，必有我師焉
18樓：許雅苒
7年紀？ 唔我也只有6年紀誒
《孔子的故事》 閱讀理解 答案
19樓：匿名使用者
孔子在旅行，經過一個村莊，他看到一個老人，一個很老的老人，他從井裡面打水來澆地。那是非常辛苦的工作，太陽又那麼大。孔子以為這個人可能沒有聽說過現在有機械裝置可以打水——你可以用牛或者馬代替人打水，這樣比較容易——所以孔子就過去對老人說：
「你聽說過現在有機器嗎？用它們從井裡打水可以非常容易，而且你做十二個小時的工作，它們可以在半小時之內就完成。可以讓馬來做這件事情。
你何必費這麼大的力氣呢？你是一個老人啊。」他肯定有九十歲了。
那個人說：「用手工作總是好的，因為每當狡猾的機器被使用的時候，就會出現狡猾的頭腦。事實上，只有狡猾的頭腦才會使用狡猾的機器。
你這不是存心敗壞我嗎！我是一個老人，讓我死得跟生出來的時候一樣單純。用手工作是好的。
一個人會保持謙卑。」
孔子回到他的門徒那裡。門徒們問：「您跟那個老人談什麼呢？」
孔子說：「他看起來似乎是老子的門徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的論點好象是正確的。」
當你用手工作的時候，不會出現頭腦的影子，一個人保持謙卑、單純、自然。當你使用狡猾的機器時，頭腦就介入了。那些用頭腦工作的人被稱為頭頭：
職員的頭頭，老師的頭頭——他們被稱為頭頭。不要做頭頭。即使做一個職員也已經很不好了，何況做職員頭頭……那就完了。
做一個老師已經夠糟糕的了，何況做老師頭頭……要設法成為「手」。「手」是被批判的，因為它們不狡猾，不夠具有競爭性；它們似乎是原始的。試著多用手來工作，你會發現那個影子出現得越來越少了。
說明孔子是個虛心接受別人批評和建議的人
《孔子的故事》閱讀答案《孔子的故事》閱讀理解答案
1.讀完本文後，請說說孔子一生最主要的成就在哪兩方面？2.孔子總想尋找機會實現他的理想。他到處奔波，周遊列國，卻一生不得志，最後鬱郁死去。他這樣的人生經歷可以有 論語十則 中的那一則來概括？3.孔子虛心向老子求救，這表現 論語十則 中 的思想。但孔子並沒有成為老子道家學派的繼承人，而是自己創立了儒家...
孔子的故事！閱讀答案
第一題，自己想，第二題，2,1,3，第三題，含義是要謙虛，要大智如愚，不要炫耀。第四題，時間順序，簡介自己想。第五題，1把貴族教育傳給普通人，2周遊列國，傳播思想，3編書，4他的思想給後人留下影像，5他勤學好問值得學習 你自己組織一下語言 只要自己要學，都能學好。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南...
有關孔子的成長經歷的故事，有關孔子的故事 （只要故事的名字）急
孔子的故事 孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯髒的東西掉進鍋裡去了。他連忙用湯匙把它撈起來，正想把它倒掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。於是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋，大家才恍然大悟。孔子很感慨的說 我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途聽呢？...