1樓：匿名使用者
y our cars will drive us arou
《蟬和狐狸》閱讀理解題 10
你想對《蟬與狐狸》中的狐狸說什麼
2樓：楚一逍
說：狐狸，你可能沒有想到蟬會識破你的詭計吧，那是他會從別人的教訓中吸取經驗，你總是老一套的花言巧語去奪取食物，太笨了。 自己見解，望採納！
讀了蟬和狐狸，聯絡自己的生活實際，說說你曾從別人的錯誤中吸取了什麼教訓，用一兩句話寫下來。
3樓：匿名使用者
寧可信其有，不可信其無
通過小短文你想對蟬和狐狸說些什麼
4樓：匿名使用者
我每天回家要幫媽媽做家務小烏鴉你是好樣的，讓媽媽下班後勞累的身體能輕鬆點，我要將你作為好榜樣，給媽媽端水洗腳
蟬和狐狸閱讀答案圈套本來指什麼？在本則寓言又指什麼
讀蟬和狐狸有感4oo字
5樓：匿名使用者
(๑><๑）(●—●)（｡ò ∀ ó｡）～(￣▽￣～)~
概括蟬和狐狸的主要內容. 30
6樓：匿名使用者
不要被眼前的利益或者虛榮所**，時刻保持警惕
7樓：
不要受任何人或**，時刻都要有戒備心
蟬和狐狸的續寫200字
8樓：快樂的牛大
一隻蟬在大樹上唱歌。狐狸想吃蟬，便設下了一個圈套。
他故意站在蟬的對面，說您的歌聲多麼美妙!你真是天才的歌唱家！你能下來讓我見識一下你那動聽的歌喉嗎？
蟬察覺其中有詐，就摘下一片樹葉扔下來，狐狸以為是蟬，就走了蟬的聰明讓它很得意，非常非常地繼續唱起了歌。
這時候飛來一隻麻雀，正是蟬的歌聲把它吸引過來的，蟬很害怕，就藏在一篇樹葉下面，以為這樣就沒事了，結果因為蟬比較重，把樹葉壓完了。麻雀的眼睛非常敏銳一下就發現了蟬。直接就飛到蟬身邊的樹枝上面了。
經過激烈的逃命和追趕，蟬被抓住了。
這時候麻雀叼著死去的蟬在樹枝停留休息，狐狸又回來了，因為聽到了激烈的蟬鳴。狐狸罵麻雀搶了自己的食物，麻雀很生氣，就回罵狐狸，結果蟬掉到了地上，狐狸撿起來吃掉了。
薑還是老的辣。狐狸還是更狡猾。
9樓：匿名使用者
就寫狐狸改過的自信，
10樓：匿名使用者
你寫這麼多字兒不累嗎？
課外閱讀有哪些好處，課外閱讀的好處。
課外閱讀的好處 1 提升人生境界，強化人文精神，真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神。在學生評價課外閱讀的好處和價值時，學生認為 有書相伴，人生不寂寞 在閱讀品味人生，提升了人生境界 這也是課外閱讀的一種必然收穫和最大收穫。當代著名教育家魏樹生，在這方面為我們做出了榜樣。他要求新生入學...
小學生課外閱讀書,給我，小學生課外閱讀書,推薦給我,
世界名著青少兒版 唐詩三百首 論語 伊索寓言 格林童話 適合小學生的課外讀物推薦 5 一年級 第一學期 1 格林童話 2 安徒生童話 第二學期 1 舒克和貝拉歷險記 2 洋蔥頭歷險記 3 小豬唏哩呼嚕 4 一年級大個子二年級小個子 二年級 第一學期 1 伊索寓言 2 一千零一夜 3 三毛流浪記 4 ...
課外閱讀《雨花石》閱讀題《雨花石》答案
開頭是 玲玲發現媽媽桌上擺著幾粒帶有紅色花紋的石子。1.從車上推下來一個被綁著的人，這人渾身是血，但臉上的神色卻是堅定的。這句話描寫了人物的哪些方面？這樣寫突出了什麼？2.小男孩對爸爸和對敵人的態度有什麼不同？3.小男孩從監獄出來後做了些什麼？他為什麼要這樣做？這說明了什麼？4.為什麼玲玲覺得這幾顆...