1樓：匿名使用者
文學形象層面
1.文學形象是主觀與客觀的統一。
2.文學形象又是假定與真實的統一。
3.文學形象是個別和一般的統一。
4.文學形象又是確定性與不確定性的統一。
文學典型是文學形象的高階形態之一。它除具有一般文學形象的特徵之外，還比一般文學形象更富於藝術魅力，表現出更鮮明的特徵性。
（一）文學典型的特徵性
我們把作家抓住生活中最富有特徵性的東西，加以藝術強化、生髮的過程，叫做「特徵化」。文
學典型作為這種「特徵化」最佳結果，必然最富於特徵性，或者說是最鮮明地顯示自己的特徵性，所以「特徵性原則」就成了文學典型的首要的和基本的特點。
首先，文學典型必須具有貫穿其全部活動的，統攝其整個生命的「總特徵」。
其次，文學典型還必須通過區域性「特徵」，反映和形成總特徵。也就是要調動言語的特徵性，細節的特徵性，場景的特徵性，事件的特徵性等等，為反映和形成「總特徵」服務。藝術實踐證明，凡是把以上諸種因素調動得愈充分、愈集中，其人物的性格的總特徵便愈鮮明，愈有可能成為文學典型。
（二）文學典型的藝術魅力
文學典型的藝術魅力，應當是來自性格顯示的一種生命的魅力。
這種「生命的魅力」，首先在於典型人物的生命所呈現的斑斕色彩，即性格側面的豐富與多彩。
其次，典型性格的藝術魅力更來自它所顯示的靈魂的深度。
一是看它在何種程度上表達了人類解放自身的要求和改變現存秩序的願望。
二是要看靈魂所顯現的歷史真實的程度。
三是要看性格和靈魂是否合乎理想。
知識點3：典型環境中的典型人物（重點）
（一）什麼是典型環境
所謂典型環境，是指充分地體現了現實關係真實風貌的人物的生活環境。它包括以具體獨特的個別性反映出特定歷史時期社會現實關係總情勢的大環境，又包括由這種歷史環境形成的個人生活的具體環境。
（二）典型環境與典型人物的關係
恩格斯的「真實地再現典型環境中的典型人物」的命題，科學地揭示了典型人物與典型環境的辯證關係。一方面典型性格是在典型環境中形成的。典型環境不僅是形**物性格的基礎，而且還逼迫著人物的行動，制約著人物性格的發展變化。
另一方面，典型人物也並非永遠在環境面前無能為力，在一定條件下，他又可以對環境發生反作用。
典型環境與典型人物的關係還有互相依存的一面，失去一方，另一方也就不復存在。典型人物的刻畫是離不開典型環境的，典型環境是典型人物賴以生存發展的現實基礎，沒有典型環境，典型人物的言談、行動甚至心理都失去了依據，成了無源之水，無本之木。反之，典型環境也以典型人物的存在而存在。
典型環境是以典型人物為中心的社會關係系統。如果失去了典型人物，這個系統便失去了中心，失去了聯絡的紐帶，環境便成了一盤散沙，也失去了存在的意義和形成的可能。所以，恩格斯關於「真實地再現典型環境中的典型人物」的命題，是一個整體性命題，不宜拆開來理解。
怎樣理解「文學」？從文學理論角度
2樓：仰詠嘯歌
文學是一種語言藝術，是一種話語蘊藉的審美意識形態，這是目前主流教材對文學的界定，不過有人認為將文學界定為一種審美意識形態過於狹隘，主張用「意識」這一較寬泛的概念替代「意識形態」，本人比較傾向後者。從理論層面講，文學存在著一下這幾個層面：語言組織層、文學形象層、文學意蘊層，也就是古人說的「言、象、意」三個層面，從英伽登的四層面說也可以得到到這樣的認識。
文學作為一種語言藝術，首先呈現在人們面前的就是語言符號，是進入文學形象層的指引，文學的語言具有內指性、不確定性、阻拒性等特點；文學的形象層上承文學語言層下啟文學意蘊層，是非常重要的一個層面，在再現型文學、表現型文學、象徵型文學中的分別形成了與之對應的三種高階文學形態即：典型、意境及意象。文學意蘊是由文學形象引發的「象外之外」、「味外之味」，比如審美上的持續、哲學上的啟示、宗教上的感發、道德上的指引等多種感受的綜合。
舉例說明文學典型的特徵？
3樓：匿名使用者
文學典型的「特徵」具有兩種屬性：一，它的外在形象極其具體、生動、獨特；二，它通過外在形象所表現的內在本質又是極其深刻和豐富的。
例如：魯迅通過人血饅頭治癆病這件事，揭示了中華民族深刻的歷史教訓和悲劇命運的根源。
阿q的「精神勝利法」就是這種「總特徵」。他自己一貧如洗，他就想「我兒子會闊得多啦」，罵了別人，覺得自己勝利了。阿q的許多行為都與他的「精神勝利法」息息相關。
林黛玉的「多愁善感」，薛寶釵的「世故圓滑」，這些典型特徵使人物形象成為一個鮮·活的富有魅力的生命。
作家在創造典型時，只要能準確地捕捉到這個「凝聚點」，加以強化、擴大和生髮，就可以成功地塑造出典型來。
幾道文學理論的題目，請各位幫忙做做，高分求救！！
4樓：匿名使用者
好專業的題目呀,應該在相應的教材裡有吧.
5樓：維獨諥譩妳
你給我分吧 不然也是浪費 肯定沒人會
6樓：愛情的痴心傻瓜
看著像考研的題目，去問問專業的人，查一查書吧
7樓：錦南
文學風格：是指作家的創作個性在文學作品的有機整體和語言結構中所顯示出來的、能引起讀者持久的審美享受的藝術獨創性。
文學批評：是在文學接受的基礎上，以一定的理論和方法，對以文學作品為中心的各種文學現象進行研究和批評的文學活動。
論述題 學習兒童文學理論對於我們未來從事的幼教工作有何意義
現在畢業的學生在工作包分配沒有發言權，所以說，借讀本地學生是否必須到社會找工作，專業知識學得更好，愛孩子，列印簡歷，去各個幼兒園的發現，你應該有機會。北京沒有計劃設立下一個500年內，公辦幼兒園做，以緩解園區難的問題，為幼兒園的畢業生應該還是不小的需求。學習兒童文學理論對從事幼教工作有什麼重要意義 ...
名詞解釋 什麼叫軟體原型，文學理論教程名詞解釋 原型
軟體原型 software prototype 是軟體的最初版本，以最少的費用 最短的時間開發出的 以反映最後軟體的主要特徵的系統。它具有以下特徵 1 它是一個可實際執行的系統 2 它沒有固定的生存期。一種極端是扔掉原型 以最簡便方式大量借用已有軟體，做出最後產品的模型，證實產品設想是成功的，但產品...
選擇古今中外的文學作品，用一種文學理論對其進行分析闡釋
追 憶 似 水 年 華。這部著作，一直是被大眾視為陽春白雪的，敬然 後遠之。即便是在小眾讀者群裡，也是被談論得多 被閱讀得少 堅持讀到最後一頁的更少。那種漫長得風雅 細緻到繁複 把一根頭髮劈成四根 的文風，適合現代的有錢有閒讀者於神定氣閒中細細品來，不適合被腎上腺素驅動的後現代那囫圇吞棗的速食文化。...