1樓:夢雪奇飛
21、男孩的媽媽說:「我們所捐的5塊錢,其實比他們捐的500塊錢還多。」這是為什麼?
捐款需「量力而為」。因為我們這個家庭並不富裕,雖少猶多;而擁有百萬家產的家庭即使捐出500塊錢,雖多猶少,對他們的生活也絲毫沒有影響。 (意近即可)
22、文章第8自然段中寫道:「自此以後,小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。」這句話的深刻含義是什麼?
在經歷了這次教育和考驗之後,小男孩一直充滿自信地做人,以自己的奮鬥和成績驕傲地面對那些擁有金錢的人們。
23、文章說,小男孩學習到「捐」的意義。這個「捐」的意義是什麼?
①是量力而為,捐出自己的一份真心;
②你的品學,你的成績,是你對社會最好的捐獻。
24、讀完這篇文章後,你覺得小男孩是一個怎樣的人?
是一個成績優異、懂事的好學生;也是一個善於聽取他人意見並終有作為的人。
25、這篇文章對你有什麼啟發?
一個人即使身處貧困的境地,也不要自卑,要相信自己的價值,相信通過自己的的奮鬥,能夠不弱於他人,從而昂首生活在這個世界上。(答案不一而足,能從其他角度論述,只要言之成理即可)
2樓:匿名使用者
無論做什麼事,不在於你做了多少,而在於你做了沒有?是否真心盡力去做。
3樓:紅楓飛舞
最白話的說吧!
你全身的家當有100快 你拿出5塊就是5%對嗎?
而那個同學全身家
當有10000塊 拿出50 不過0.5%對嗎?
所以說你的5%比他的0.5%是要多的!
而且內意是說 人不比富貴 比的是盡了多少力! 一個沒有多大能耐的人使全身力和一個有能耐的人使一半力,雖然可能結果一樣 但你覺得誰做的貢獻更大呢?
4樓:劉新越
答:其實小男孩家實在貧窮,它沒有能力與富人家比富,雖然只捐了5元錢
對他們來說,5元錢是最大的數目,他們本身貧窮,卻仍要籌錢,這對富家子弟是做不到的
5樓:匿名使用者
小孩在太厲害啊!這麼多都打上來!
6樓:夢碟__舞影
因為捐助就是幫助別人,而那些有錢的人是他們的父母用自己的汗水捐助的,而小男孩所捐助的5元錢雖然遠遠比不上5百元,但是他能幫助比自己更需要幫助,更困難的人,這是一好事,只要盡了自己的力量,而且捐出了自己所能捐出的錢,這樣的心意是他表達的,就足夠了,每個人都有他的價值,而他捐的5元錢正是體現了他的價值
7樓:rrlove丼寳
作為學生只要以自己的品學盡力為校爭光,就是對學校最好的貢獻了。 並不是條件為看一個人的根據 這就是標準答案了
8樓:匿名使用者
1。就是說他們的錢
很多,捐的錢不過是九牛一毛。
而我們捐的錢,是自己資產的一部分。
就是按照資產的百分比來說,我們捐的錢的百分比比他們捐的錢的百分比要多。
2。有兩個小故事可以說一下。
第一個故事——有個寺廟要鑄造一口銅鐘,許多人來捐錢,都是大把大把的銅錢,有個小和尚負責收集銅錢並將人名登記在功德簿上,有一天,需要銅錢的分量夠了便開始鑄造,此時來了一個乞丐。乞丐說我的身家就是這一枚銅錢,我願意為鑄造銅鐘捐這枚銅錢,小和尚看不起乞丐,也不想在功德簿上把乞丐的名字寫上,就把那一枚銅板給扔了。結果那銅鐘怎麼都無法鑄造成功,無論怎樣都在鐘面上出現一個銅錢大小的洞。
後,在第三次鑄造的時候,小和尚將乞丐的那一枚銅錢丟進了熔爐,在功德簿上將乞丐的名字記錄其上,這一次,銅鐘順利地鑄造成功。小和尚明白了,所謂捐獻,不在乎多少,而在乎心。
第二個故事——寺廟裡有很多人求佛,有個富人捐了好多的銀子求佛讓自己的生意越做越大,但佛不理睬他,富人很生氣。
這時來了個孤寡的老婆婆,捐了兩個饅頭,求佛祖保佑村子裡的小孩子平安長大,佛將靈光注入了老婆婆的手心,從此以後只要老婆婆碰到的小孩子都無病無災,平安長大。
富人很不服氣,說老婆婆才捐了兩個饅頭就得到佛的祝福,自己捐了這麼多的銀子卻得不到佛的祝福,佛真是偏心。
佛笑而不答,旁邊的羅漢光火了說富人你捐的是你用不到的,本來就多著的,老婆婆可是將自己一天的口糧都捐出來了。你沒有這點錢還是富人,老婆婆沒有這兩個饅頭就要餓肚子了。你們捐的、求得根本就沒法比!
佛**會偏心?
這兩個故事可以作為擴充內容。
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1.答 引號的作用是特殊含義,具有諷刺的意思 2.答 因為受傷的是他的女兒,而打傷他女兒的是他最喜歡的學生。這更寫出了方老師當時激動的情緒和他不凡的素質。3.我呆住了,空氣在這一秒凝固。是我,居然是我!悔恨的心情湧上心頭,這個女孩是方老師的女兒!我終於體會到了 亦餘心之所善兮,雖九死其尤未悔 的心情...