1樓：禪淨不二
大學生應該對各種知識都有所接觸，有所瞭解，不能強求他們去信仰，
信仰不是無緣無故的，年少時有過接觸，就在他們的心靈裡種了一顆種子，到30多歲可能時機就成熟了
大學生如何正確對待宗教的信仰問題
中國大學生需要宗教信仰嗎？
關於大學生宗教信仰的心得
2樓：天啟自在**
宗教如果是宗門教育，那麼是如法的
3樓：12315豆
n佛教(buddhi**)：世界三大宗教之一，由公元前6-前5世紀古印度的迦毗羅衛國（今尼泊爾境內）王子所創，他的名字是悉達多 (s.siddhārtha, p.
iddhattha)，他的姓是喬達摩(s. gautama, p. gotama)。
因為他屬於釋迦 (sākya)族，人們又稱他為釋迦牟尼，意思是釋迦族的聖人。廣泛流傳於亞洲的許多國家。東漢時自西向東傳入我國。
佛教與**教、伊斯蘭教並稱為世界三大宗教。佛教是佛陀的教育，而不是拜佛的宗教，佛教非宗教，非哲學，講佛教是宗教只是一種通俗的方便說而已，實則以般若的智慧自內證打破無明煩惱，成就菩提（覺悟）之道。
大學生為什麼不能信仰宗教心得體會
4樓：啊速狗
環境，從小到大講科學
宗教變了，不是修煉的宗教的，變成講善惡，因果的了，讓人不好相信
所有宗教其實是教人修行，兩人守一土，便是西天祖。大道至簡
如何看待大學生信仰宗教的問題
5樓：匿名使用者
有信仰是好事，當代很多人沒有信仰，也就存在社會上信仰缺失的現狀。對個人暫且不論，因為因人而異。就社會層面來說：
維護社會穩定的因素主要有 ，道德和法律，還有社會保障措施。而道德很多是建立在宗教的基礎之上的，當法律生效時往往已經對社會造成了破壞，而社會保障體系只能是減少犯罪的條件，卻無法從源頭上消滅犯罪的動機。就拿法律來說，不但起到作用時已經造成破壞，還存在絕對公平和執法人員等很多因素的制約。
而很多宗教都是相信有因果報應，都相信有神明的存在，對神明的敬畏，而神明是無處不在。基於此，信仰應該是源於內心的自覺和堅守底線。所以宗教應該是有利於社會穩定發展的。
6樓：佛緣深情
如果不是佛教信仰問題的話那我就不說了
7樓：臧凡巧魏穹
宗教總是勸人斷惡修善，用愛來解決問題。它是心靈的良藥，可以化**為良善。有了信仰生活就有了目標，生命就變得有意義。
宗教承認有鬼神且有善惡報應，故可以使人不敢作惡，一心向善。比法律更有效，節省治安成本。可以使人與人，人與自然之間關係更融洽。
不會有鬥爭戰爭。人民的生活安逸祥和。宗教的思想是積極向上的，教我們處世的智慧。
大學生可以有宗教信仰嗎
8樓：匿名使用者
可以，這是基本人權，受憲法保護。
《中華人民共和國憲法》
第三十六條中華人民共和國公民有宗教信仰自由。
任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。
宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。
9樓：在路上藍鸚鵡
我國教育方針明確規定，學校是向學生傳授馬克思唯物論和無神論思想，傳播科學文化知識，進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，學生在學校從事的任何形式的宗教活動都是與他們的特定身份和他們所處的特定環境是不相容的。也與他們將來要承擔的傳播社會主義精神文明和現代科學文化知識的光榮任務不相適應。
在學校裡應該大力進行唯物論、無神論的學習和宣傳，樹立科學人生觀，而不能從事宗教活動，在學校從事任何形式的宗教活動都與《憲法》、《教育法》和相關法律法規的要求相違背，與我國法律所確定的教育與宗教相分離的原則是相違背的。
「社會主義的學校禁止任何形式的宗教活動」。對保證公民不信教自由的權利也是十分必要的。全面正確理解和宣傳「宗教信仰自由」這一〈憲法〉所賦予每個公民的權利時，就不能只講信仰宗教的自由，不講不信仰宗教、宣傳無神論的自由。
再者學校必須保持良好有序的教育教學秩序，必須有一套保證良好教育教學秩序的管理規章制度。在學校從事宗教活動，不管是有組織的還是自發的，不管是個人行為還是眾人行為，不管是公開的還是私下的，都會不同程度地影響和干擾周圍的學生，影響和干擾正常的學習氣氛和教學秩序，這些行為還會在校園裡散佈和傳播宗教意識，直接干擾對學生進行科學世界觀、人生觀和價值觀的教育，破壞學校文明、健康校園環境。因此在學校從事宗教活動是不允許的。
10樓：月下成魔
「宗教」 宗是重要的、主要的，教是教育。所有的正統宗教都是教學，和現在的學校一模一樣，你去看他們的經典就知道了。能留下經典的都稱為老師，宗教需要你去學習，和信不信無關，信了，你不按照理論方法去做無濟於事，信和不信都不能得救，要重實質不重形式，無論什麼宗教要去研究，請教老師，這樣自己才能受益。
就像數學老師，你光相信他你的成績就上來了嗎，你要學才有用呀，而且學了要行（練習）呀，這樣你才能做對不斷變化的題目呀。
大學生為什麼不能信仰宗教,大學生為什麼不能信仰宗教心得體會
我國是提倡宗教信仰自由的,不過既然都是無神論者那麼幹脆就把宗教當神話迷信看得了。大學生為什麼不能信仰宗教心得體會 環境,從小到大講科學 宗教變了,不是修煉的宗教的,變成講善惡,因果的了,讓人不好相信 所有宗教其實是教人修行,兩人守一土,便是西天祖。大道至簡 在校大學為什麼不能從事宗教活動和不能信仰宗...
既然世界是物質的為什麼還有宗教信仰
很多人認為宗教有一些唯心主義的傾向，自然，這無可厚非，宗教確實屬於純唯心，甚至是有些神話的色彩。但是，宗教它存在的目的，並非是為了與物質世界形成一種對立。宗教信仰主要是為人提供一個精神上的寄託。它是為人類的精神世界提供服務和營養，而非欲意和唯物主義形成兩個派別，自成一體。宗教是基於人類內心對道德準則...
為什麼有宗教信仰的國家都是發達國家
這個。不見得吧。幾乎每個國家都有宗教信仰啊。就算是非洲國家，也一樣回有其宗教與信仰，只答是不是世界主流而已。而伊斯蘭國家裡頭，也有很多並不發達的國家。那末學的國家馬來西亞來說，還真的不能夠說是發達國家，然而這裡卻又各種各樣的宗教呢！伊斯蘭教 佛教 道家 教 印度教 連邪教都有。末學合十。應該是信仰 ...