1樓：匿名使用者
知之為知之，不知為不知。
活到老，學到老。
實事求是
學無止境
2樓：匿名使用者
現在我們知道日地距離在一天內的變化是微不足道的。早晨太陽離我們稍遠一點，中午稍近一些，兩者相差約等於地球半徑，僅相當於日地距離的1/2300，這對觀察太陽的大小和太陽輻射到地球的熱能都不起多大影響。
早晨的太陽看起來大一些，中午的太陽小一些，實際上是一種視覺誤差。因為，早晨太陽剛從地平線上升起來時，有山峰、樹木等地面物體作對比，太陽就顯得大一些；而中午的太陽高懸在空曠的天空，相形之下就顯得小一些。實際上用儀器測太陽的視直徑，若不考慮地平線上大氣折射的影響，早晚都是一樣的。
至於地面溫度的高低，主要取決於太陽高度角。早晨，太陽斜射，同束陽光照射的面積大，單位面積上得到的太陽輻射少；同時，因為斜射陽光通過大氣層的厚度大，大氣對太陽輻射的削弱多，再加上夜晚地面輻射散熱，日出前後地面熱量虧損到極大值，因此，早晨氣溫低，顯得涼爽。而中午呢，一方面太陽高度最大，陽光直射或接近直射，熱量集中，另一方面陽光通過大氣的厚度小，太陽輻射被削弱得少，再加上地面熱量盈餘，氣溫已經升高，因此，中午就熱得多。
實際上對於每秒30萬千米的光速來說，早晨和中午日地距離的
3樓：匿名使用者
1 再博學的人也有不知道的東西(孔子也解決不了兩個小孩的問題)
2 從不同角度看問題會得出不同的結論(兩個小孩談論同一問題,從不同方面考慮,卻得出了截然不同的結論)
4樓：匿名使用者
告訴我們:做事要勇於承認錯誤還有就是從不同的角度去觀察同一種東西,得出的結果回不同.
5樓：高樓居士
從中表現了兩小兒的天真可愛及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態度。
6樓：j調的夢幻
知之為知之，不知為不知
《兩小兒辯日》這個故事給我們的啟示是什麼？
7樓：香雪劍主飛雪
這個故事說明了認識自然，探求客觀真理，要敢於思考，大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知。
我們的筆記
兩小兒辯日中反映的道理，兩小兒辯日中的道理是什麼
故事道理 知道就是知道 不知道就是不知道。要實事求是。偉大的人也有不知道的。這並不丟人。專家只能是一方面的,任何人都不可能成為全面的專家 兩個小孩子，是從不同角度來看這個問題的，一個是根據太陽的大小，另一個是根據太陽離地面的高度。科學道理 早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。為什麼早晨的太陽看起...
兩小兒辯日的中文翻譯是什麼，兩小兒辯日的譯文和字詞翻譯
26 兩小兒辯日參考譯文 孔子東遊，見兩小兒辯鬥 1 問其故 2 一兒曰 我以 3 日始出時去 4 人近，而日中 5 時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋 6 及 7 日中，則 8 如盤盂 9 此不為 10 遠者小而近者大乎？一兒曰 日初出滄滄涼涼 11 及其日中如探湯 12...
兩小兒辯日的讀後感，讀了兩小兒辯日結合實際你有什麼感想
讀 兩小兒辯日 有感 為什麼清晨的太陽看上去要比正午的太陽大得多？在 兩小兒辯日 中，孔子沒能給出答案。而在科技飛速發展的今天，根據所掌握的知識，我們很容易就能把這個現象解釋清楚。清晨太陽初升時，背影是遠山 樹木，相比較而言，太陽看上去還算很大的 而到了正午，背影換成了廣袤廖寂的天空，對比著來看，太...