1樓：秒懂心理學
交往是一門藝術,然而交往需要讀懂對方的心理,所謂知彼 知己,百戰不殆。
2樓：有趣地心理學
人際交往是一門重要的學科，我們生活的社會中，必須要掌握這種技能，這些技巧你必須懂
3樓：葉落香
首先要降低別人的防禦
當個體試圖使自己為某消極事件承擔最小責任或想擺脫麻煩時，就可以使用這種策略。這類策略包括：
（1）解釋：試圖做出解釋或為自己的行為辯護。例如，自己身體不適，或感覺不好，或者有其他更重要的事情要做，因而影響了這件任務的完成等； （2）道歉：
當找不到合理的解釋時，就為這一消極事件向老闆道歉。這樣的道歉不僅可以讓人感到他的確有悔恨之意，而且，也會讓人覺得這樣的事情以後不會再發生了。例如，確實是上班遲到了，或者的確沒有按時完成任務，這時如果先解釋原因，往往會引起對方的反感，而如果能先表示歉意，再做出適當的解釋，就更容易讓人接受，而不至於影響自我的形象；
（3）置身事外：當個體與進展不順利的某事不直接相關時，他們可以私下告知上司自己與某事無直接關係。使用這種方法，常常能使自己少受不好的事情的牽連。
例如，當小組工作進展不順利時，如果自己與這件事關係不大，就可以私下告訴老闆，自己曾經反對這一計劃，但被否決了。
促進提升策略
當個體試圖使自己對某一積極結果的責任最大化，或者想讓自己看起來比實際更出色時，會使用這類策略。常常使用的這類策略有：
（1）爭取名分：當人們認為自己應該為所做出的積極成果得到應有的認可時，通常會採用這種策略。如通過正式的渠道讓人瞭解自己的貢獻，或者通過非正式的渠道告訴關鍵人物自己所取得的成果；
（2）宣揚：當個體已受到讚揚，但還想讓別人瞭解自己比原先所認為的做得更多，影響更大時，常常會採用這種策略。例如，自己在小組工作上的改革，不僅使小組現在的業績提高了，而且還將使小組的競爭力增強。
（3）揭示困難：讓人們瞭解自己儘管存在個人或組織方面的困難與障礙，但還是取得了積極的成果，這樣就會使人對自己有更好的評價。例如，告訴別人，今年的成績是在克服非典干擾的情況下取得，別人會更加高估今年所取得的成績。
（4）聯合：確保在適當的時間被看見與適當的人在一起，以讓人們瞭解自己與成功專案的密切關係。例如，當上級來視察時，組長總是與組員在一起討論問題，這常常會使上級覺得，小組所取得的成績與組長關係
當然不同的職業在印象管理上的方法也要不同，關鍵是要看你要樹立什麼樣的形象，然後具體對待。
4樓：是材艾霏
現在的社會
人際交往顯得尤為重要
其實有時候把自己掩飾的太過完美反而不好
只要做真的自己就好了
不會有人想和偽君子做朋友
我喜歡交爽快
直接的朋友
希望你能懂
5樓：姒迎寧寒鬆
你得改正自己的想法,因為這對於你與他人的交流帶來了很大的心理障礙,你必須得克服.你可以試著把他人當作你的親人或者你信賴的人.你不要封閉自己,多與人交談,並且不要多想.
我覺得你就是想太多了,把別人想的壞了.朋友即使看穿了你的餓想法,也不會傷害你的
6樓：芮抒戶浩廣
坦然的接受別人的判斷
，你要想
我就是這麼想的
，怎麼著吧。
其實別人和你都差不多
。沒有什麼區別，
說出自己真是的想法
，用心換心
才能交到朋友。
7樓：費修星建元
你可以找些這方面的書看
不過不要太相信
因為每個人都有個性
要具體對待
人際交往 心理學方面的書
8樓：過客只能奔跑
書名：《社會心理學》，《身體語言密碼》，《人格心理學》，《人際關係心理學》，《行為心理學》，《心理學與生活》。
《社會心理學》特點：
經典名著：本書主要作者阿倫森博士是美國心理學會（apa）120年歷史上唯一一個包攬其三個主要獎項的人，本書作為教材版，同樣是美國高校廣泛使用的社會心理學教材。
貼近生活：書中各章節不是從概念出發，而是以真實發生在社會中的典型事例為出發點，引出各章的核心概念和主要內容。在結構設定上，本書從個體行為的心理學講起，然後進展到團體行為的心理學，進而講解人際間關係的心理學以及在環境、健康、法律等領域中社會心理學的具體應用，可以讓讀者全面掌握生活中的社會心理學。
人文關懷：由於阿倫森博士自己特殊的生活經歷，他一直致力於使用心理學改善社會環境，這種人文關懷貫穿在全書之中，成為本書的一大特色。
《人格心理學》：
不是關於傳統人格大理論的內容組織，而是關於設計人格功能六個重要領域的知識，這個框架，要著重解決的問題。這種結構令人耳目一新，代表了當代人格心理學體系建設的新趨勢。
這六個知識領域揭示了人格的不同方面，分別是：特徵領域（特徵、特徵分類和跨時間的人格特徵）、生物學領域（生理學、遺傳學和進化）、心理動機領域（心理動機、動機）。
認知經驗領域（認知、情感和自我），社會和文化領域（社會互動、性別和文化）。）和調整領域（壓力、應對、健康和人格障礙）。這本書有三個主要特點：
一是強調人格的完整性。二是注重互聯互通。三是制度創新。
9樓：滄海浩波
你可以讀一下《社會心理學》、《身體語言密碼》、《人格心理學》，《人際關係心理學》《行為心理學》、《心理學與生活》和弗洛伊德的精神分析，這些是有關揣測他人和通過外表和表情瞭解心理、提高人際溝通技巧的心理學方面的最主要的書。
10樓：葉★未央
我只能把我所見過的書籍介紹符合你的條件的書籍拿出來給你作參考了：
1，《心理
學的詭計》——日常生活中的心理策略
2，《今天你可以不生氣》
3，《說服心理學》：如何影響他人按你的方式思考4，《心理學與讀心術》－成為人際關係大贏家必懂的讀心術5，《人際關係心理學》
。。。。。。。。
這些是我搜到的一些書籍，您可以試著去看一下它們的介紹，作為參考
11樓：匿名使用者
人性的弱點這本書很不錯
什麼是人際交往心理學
12樓：秒懂心理學
交往是一門藝術,然而交往需要讀懂對方的心理,所謂知彼 知己,百戰不殆。
13樓：有趣地心理學
人際交往是一門重要的學科，我們生活的社會中，必須要掌握這種技能，這些技巧你必須懂
14樓：阿迪
社會學將人際關係定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關係。心理學將人際關係定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯絡。中文常指人與人交往關係的總稱，也被稱為「人際交往」，包括親屬關係、朋友關係、學友（同學）關係、師生關係、僱傭關係、戰友關係、同事及領導與被領導關係等。
人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關係對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關係均有極
特點人際關係是人與人在交往中建立的直接的心理上的關係。其特點是：
（一）個體性
在人際關係中，角色退居到次要地位，而對方是不是自己所喜歡或願意親近的人成為主要問題。
（二）直接性
人際關係是人們在面對面的交往過程中形成的，個體可切實感受到它的存在。沒有直接的接觸和交往不會產生人際關係，人際關係一經建立，一定會被人們直接體驗到。 （三）情感性 人際關係的基礎是人們彼此間的情感活動。
情感因素是人際關係的主要成分。人際間的情感傾向有兩類：一類是使彼此接近和相互吸引的情感；另一類是使人們互相排斥分離的情感。
人們在心理上的距離趨近，個體會感到心情舒暢，如若有矛盾和衝突，則會感到孤立和抑鬱。
1．相互性原則
人際關係的基礎是彼此間的相互重視與支援。任何個體都不會無緣無故地接納他人。喜歡是有前提的，相互性就是前提，我們喜歡那些也喜歡我們的人。
人際交往中的接近與疏遠、喜歡與不喜歡是相互的。
2．交換性原則
人際交往是一個社會交換過程。交換的原則是：個體期待人際交往對自己是有價值的，即在交往過程中的得大於失，至少等於失。人際交往是雙方根據自己的價值觀進行選擇的結果。
3．自我價值保護原則
自我價值是個體對自身價值的意識與評價；自我價值保護是一種自我支援傾向的心理活動，其目的是防止自我價值受到否定和貶低。由於自我價值是通過他人評價而確立的，個體對他人評價極其敏感。對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納，並反投以肯定與支援；而對否定自我價值的他人則予以疏離；此時可能啟用個體的自我價值保護動機。
4、平等原則
在人際交往中總要有一定的付出或投入，交往的兩個方面的需要和這種需要的滿足程度必須是平等的，平等是建立人際關係的前提。人際交往作為人們之間的心理溝通，是主動的、相互的、有來有往的。人都有友愛和受人尊敬的需要，都希望得到別人的平等對待、人的這種需要，就是平等的需要。
5、相容原則
相容是指人際交往中的心理相容，即指人與人之間的融洽關係，與人相處時的容納、包涵、寬容及忍讓。要做到心理相容，應注意增加交往頻率；尋找共同點；謙虛和寬容。為人處世要心胸開闊，寬以待人。
要體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。只要幹事業、團結有力，做出一些讓步是值得的。
6、信用原則
信用即指一個人誠實、不欺騙、遵守諾言，從而取得他人的信任。人離不開交往，交往離不開信用。要做到說話算數，不輕許諾言．與人交往時要熱情友好，以誠相待，不卑不亢，端莊而不過於矜持，謙遜而不矯飾作偽，要充分顯示自己的自信心。
一個有自信心的人，才可能取得別人的信賴．處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人就容易激發別人的交往動機。博取別人的信任，產生使人樂於與你交往的魅力。上述這些人際交往的基本原則，是處理人際關係不可分割的幾個方面。
運用和掌握這些原則，是處理好人際關係的基本條件。 7、理解原則 理解主要是指體察了了解別人的需要，明瞭他人言行的動機和意義，並幫助和促成他人合理需要的滿足，對他人生活和言行的有價值部分給予鼓勵、支援和認可。
15樓：今晚看啥
主要以人際關係的處理以及注意事項，發展，由來
16樓：匿名使用者
就是學會以怎樣的方式與別人打交道，才能保證彼此都達到自己目標，是彼此都快樂。
推薦幾本人際交往心理學方面的書籍
17樓：匿名使用者
卡耐基:人性的弱點,人性的優點
《**的藝術》
經濟政治人際
弗洛伊德心理學
《心理學與生活》是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學裡推廣使用的經典教材
人間遊戲：人際關係心理學——心理學精選讀物，《人間遊戲》是溝通分析之父艾瑞克
有什麼關於人際交往心理學的好書求
社交大全,不過現在的人看中的是實惠,利益。個人認為交不透。有哪些關於人際交往心理學的書 心理學不 bai是用來解決個人問題的du 那都是偽心理學 人際zhi交往還是 dao要循序漸進內,要逐步培養自己的判斷力。容從你所接觸的人中總結資訊,獲得經驗。比如父母親戚 朋友同學 同事夥伴 上級領導 陌生商販...
人際交往能力的心理健康，人際交往對心理健康的影響
新生進入大學後，都希望有豐富的人際交往，擁有令人感到友善 溫暖 和諧的人際關係。然而，經過幾個月的集體生活，有的同學人際關係和諧，精神振奮，而有的同學人際關係糟糕，心情非常鬱悶，影響學習和生活。從心理諮詢和新生的日常生活中不難發現，導致人際關係不良的原因是，有的同學缺乏人際交往的正確認知，有的同學因...
影響大學生人際交往的心理效應，人際交往中最常見的心理效應有哪些？
社會心理學研究表明，在人際交往中，對交往物件的認知 印象 態度以及情感等，都會直接影響到交往的正常進行。然而，由於種種原因，交往過程中的人際認知往往會出現這樣或那樣的偏差。一 首因效應 首因，即最先的印象，或稱第一印象。在人際交往中，人們往往注意開始接觸到的細節，如對方的表情 身材 容貌等，而對後來...