1樓:網際網路小白鼠
溪水copy,不管遇到怎樣的千難萬阻,寧可粉bai身碎骨都會朝著自己的du目標、理想奮鬥的.
潭水zhi,沒有闖勁,平平淡淡dao.
說明了溪水不畏險阻,努力前進,告訴我們做人要具有這種品質:不為艱難險阻,向前駛去,就會得到成功.在弱小的力量匯聚起來也是很大的.做人要堅持不懈 ,努力奮進,才能取得成功!
說明了溪水不畏險阻,努力前進,告訴我們做人要具有這種品質:不為艱難險阻,向前駛去,就會得到成功.在弱小的力量匯聚起來也是很大的.做人要堅持不懈 .
溪水變黃的原因是什麼,清清的溪水課文
2樓:轉移不是撤退
這個故事告copy訴我們,毀掉樹木bai,造成水土du流失,就會使溪水受到汙染zhi,變渾,要使水dao變清,就要多栽樹。
小兔的家門前,有一條清清的小溪,溪水又涼又甜。
一場雨過後,溪水突然變黃了。這是怎麼回事呢?
小兔沿著小溪,朝上游走去。他遠遠望見大象和棕熊正在拔樹。走近一看,一片小樹林快被他們拔光了。
小兔跑過去,大聲喊:「喂,別拔啦!你們為什麼拔樹哇?」
大象和棕熊停下來,說:「這兩天我們在比賽,看誰的力氣大,還沒分出勝負呢。」
「比力氣?你們毀掉了樹林,也毀了小溪!」小兔氣憤地說。
大象和棕熊互相看看,不解地問:「這和小溪有什麼關係?」
「這麼多樹被你們拔掉了,雨水把泥土都衝進小溪裡啦!不信,你們去看看。」小兔生氣地說。
大象走到小溪邊,伸出長鼻子吸水,泥沙一下子把鼻孔堵住了。棕熊跳進小溪,想洗個澡,可是越洗身上越髒。原來,往日清清的溪水變成渾渾的了。
大象和棕熊知道自己錯了,立刻行動起來。棕熊刨坑,大象栽樹;棕熊培土,大象澆水......他們倆重新把一棵棵樹栽好。
過了幾天,溪水又變清了,歡快地唱著歌向前流去。
3樓:day幸好還有你
大量的泥沙衝入溪水中,水的自淨能力變差
《溪水》閱讀題與答案
4樓:寂寞傻錫
文章著重刻畫了溪水流經途中的哪兩件事?表現出溪水怎樣的性格特點?請根據文意簡要回答。
水是怎樣的開心呵,她將那可憐的失路的小紅葉兒,推推擠擠的推到一個xuán渦裡,使他滴滴溜溜的打圓轉兒;那葉向前不得,向後不能,急得幾乎
;水的將手一鬆,他才
的逃走了。
闢辟拍拍,溫柔的巴掌,盡打在石頭皺紋深陷的頰邊
歡快、活潑、調皮
2.下列句子生動形象,富有表現力,**以賞析。
1.一的紅葉兒,聽了
的西風勸告,私下離開
出來頑玩,走到半路上,風偷偷兒的溜走了,他便一交跌在溪水裡。
用擬人化的手法 表現出溪水的頑皮
2.於是水開始
起來了,拼命向石頭衝突過去;衝突激烈時,淺碧的衣裳袒開了,漏出雪白的胸臂,
收放,呼吸極其急促,發出怒吼的聲音來,縷縷銀絲頭髮,四散飛起。
表現了溪水頑強勇敢的性格
3.「她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間」的原因是什麼?請根據文意簡要分析。
流入深林
4.最後一段說:「 我們到這樹林中來,總要到這壩塘邊參觀
的爭執,一坐總要一兩個鐘頭。」從中可以體會到作者怎樣的思想感情?
從中可以看出作者熱愛自然、
、追求個性、崇尚自由的心境。
第二自然段寫溪水「如何沉悶」,第四自然段寫「恢復從前的活潑和快樂」,這裡「沉悶」「活潑和快樂」的原因各是什麼?(4分)
(1)「沉悶」的原因:她(溪水)被重疊的濃翠囚禁
(2)「活潑和快樂」的原因:幾番秋雨之後,溪水漲了幾篙;
希望對你有幫助,要給我分的喲
5樓:請忘記偶吧
本文以少女喻溪水,你覺得溪水有哪些少女的特點呢?
6樓:匿名使用者
回訪成功富商大賈非工程股份的香港大學阜城縣官方翻箱倒櫃吃飯香港發反反覆覆
7樓:匿名使用者
步步知道,好學生,自己向吧
《溪水》李漢榮的閱讀答案
8樓:真情如水小薇
1)作者為什麼說「如果你此刻莫名其妙流下幾滴憂傷或喜悅的淚水,那你的眼睛、你的心,也是源頭之一了」?(2)溪水具有的「智慧」和「品性」是什麼?(3)作者是從哪幾個方面來寫溪水的?
請結合全文內容加以概括。(4)除了寫溪水之外,文章寫「我」有什麼作用?
1.1因為「憂傷或喜悅的淚水」來自你的眼睛和心理感受;2從「憂傷」來看,你已經意識到自然之美的不可窮盡;3從「喜悅」來看,你已經懂得美無處不在,無需刻意尋找的道理。2.
1順乎自然,走它該走的路,不錯走一步;說它該說的話,不多說一句。2單純坦蕩,心儀、欣賞一切美而不據為己有。3.
從四個方面:溪水無處不在的源頭;溪水的流淌顯示出的大自然的智慧;溪水豐富的經歷;溪水純潔美好的品性。4.
1與溪水形成對比,突出溪水的美好,讚美溪水具有清澈的情感和思想;2突出文章主題,通過「我」羨慕和渴望做溪水,表現人們應該像溪水一樣追求美好境界:清亮、坦蕩,而不自私.
9樓:匿名使用者
我羨慕這溪水,如果人活著,能停止一會兒,暫不做人,而去做一會兒別的,我選擇做什麼呢?就讓我做一會兒溪水吧< 運用感嘆句,表達了作者對溪水的喜愛之情,羨慕兩字寫出了作者對溪水的仰慕之意和無限的崇敬之情,「就讓我做一回兒溪水吧」蘊含懇求語氣,表達了作者想要成為溪水的無限期待。>
溪水 蘇雪林閱讀答案
10樓:梅謝花開
1、柔美,活潑調皮,執著不屈不撓
2、表現了我熱愛溪水,熱愛大自然,嚮往自由的情感3、可以根據第一題寫
剛學完這篇課文,純手打,求採納(^∇^)
讀了短文,你想對溪水和石頭分別說些什麼?
11樓:joy柒末染
原文:一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落帶小溪裡,擋住了溪水前進的道路。那天然生成的稜角,像一把鋒利的鋼刀,保護著軀體,大有不可侵犯之勢。
溪水唱著歌兒,由遠而近。
石頭說:「夥計,你還是繞道而行吧,不然,我會把你劈得落花流水的。」
溪水說:「我前進的道路是不會改變的,寧可粉身碎骨!」說完,挺身向前,後面的夥伴猶如千軍萬馬,前仆後繼。
不知過了多久,石頭鋒利的稜角變禿了,高傲的身軀變小了,溪水依然唱著歌兒,淙淙地流著┉
寓意~1.只要看準了目標,哪怕有天大的艱難險阻,只要勇往直前,堅持不懈去戰鬥,就一定能實現。
2.團結就是力量。
我想對溪水說:你做的對,既然決定了目標,就不要怕前方的艱難險阻,勇敢的迎上它,挑戰他,戰勝它,總有一天會成功的。
我想對石頭說:你太自傲,不要小看信念的力量,即使很微小。
讀了這片土地是神聖的這篇課文，我們很自然地想到了家鄉的土
1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈於人類的 生命之被 可是，世界進入20世紀50年之後，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5 7萬平方公里的速度迅速擴...
細讀課文北京的春節第3，6，9，10，11自然段，這些自然段主要寫了什麼？是怎麼寫的
北京的春節 我認為第五。自然段寫的更好一些，寫出了北京春節的特點。細讀語文課文，北京的春天第三六九十十一自然段，這些都寫寫美麗的北京春天的友好的，那些美好的景色嗯，秋天的美好景色，夏天的那種自然風景 細讀課文，北京的春節 第三，六，9011站段，這些都描寫的非常的細緻。春節及年後學習的打算作文 啊！...
觀潮這片課文既寫了什麼又寫了什麼
既寫了觀潮前和觀潮後，錢塘江那時的樣子，又寫了關潮臺上所有人激動的心情。觀潮這篇課文展現了什麼什麼什麼的景象 錢塘江大潮潮來前 潮來時 潮頭過後的景象。觀潮這樣課文寫出了大潮的什麼 大潮的奇特 雄偉 壯觀的特點 三四自然段體現了大潮的 雄偉壯觀，氣勢磅礴的特點 觀潮課文重點寫了什麼 本篇主要描繪 錢...