1樓:百度文庫精選
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《春》是朱自清先生的散文名篇。它描寫細膩,富於情致,貯滿了濃郁的詩情畫意,充盈著躍動的活力與生命的靈氣。
《春》中一句話:「『吹面不寒楊柳風』,不錯的,像母親的手撫摸著你。」這句到底運用了怎樣的修辭手法?
筆者查閱了一些資料,發現解讀者眾說紛紜,有的說是運用了引用和比喻,有的說是運用了引用和擬人,還有的說除了引用、比喻之外,還有擬人。引用自然不必說,問題爭論的焦點集中在這句到底用沒用擬人手法。
要準確分析此句的修辭手法,首先要從語境上來做些語法分析。
「吹面不寒楊柳風」是南宋志南和尚《絕句》中的名句,楊柳在春天最早發芽,楊柳風即指春風。春日煦暖,惠風和暢,故春風吹在臉上,沒有一絲寒意。朱自清先生以「吹面不寒楊柳風」信手拈來入文,不僅巧妙引出對春風的描寫,而且通過「撫摸」一詞,從觸覺的角度寫出了春風溫暖輕柔的特點,頗顯雅緻。
「不錯的,像母親的手撫摸著你。」從上下文語境來看,「不錯的」,當是作者對志南和尚說法的一種贊同和肯定,即「楊柳風」「吹面不寒」。這也正是志南和尚想要表達的詩意。
只不過為了七言絕句的平仄押韻和對偶的需要而調整為「吹面不寒楊柳風」。
如果從「像母親的手撫摸著你」的主語應該是「楊柳風」「吹面不寒」這個角度來分析,自然不會產生分歧。
2樓:匿名使用者
比喻是把一個東西比喻成另一個東西,女人是把一個東西比作人
比喻和擬人的區別
3樓:將小雅
比喻和擬人的區別,一起來學習一下吧
4樓:匿名使用者
比喻和擬人的區別是,比喻是將一物比作另一物,擬人是將一物比作人。
比喻就是打比方,利用事物間相似的地方,借一個事物說明另一個事物的方法。
擬人是把人的特徵給予事物,讓事物如人一樣說話、活動、有感情。
擴充套件資料比喻的例句:
1.輕浮的人正在不知不覺中走向毀滅,就像飛蛾撲火那樣。
2.廣場上是雪白的花圈的海洋,紀念碑已堆成雪白的山岡。
3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。
擬人的例句:
1.波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。
2.單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。
3.資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。
參考資料
5樓:匿名使用者
區別1、比喻就是打比方,用淺顯、具體、 生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
2、 比擬就是把一個事物當作另外一個事 物來描述、說明。 比擬的辭格是將人比作 物、將物比做人,或將甲物化為乙物。
6樓:百度文庫精選
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《春》是朱自清先生的散文名篇。它描寫細膩,富於情致,貯滿了濃郁的詩情畫意,充盈著躍動的活力與生命的靈氣。
《春》中一句話:「『吹面不寒楊柳風』,不錯的,像母親的手撫摸著你。」這句到底運用了怎樣的修辭手法?
筆者查閱了一些資料,發現解讀者眾說紛紜,有的說是運用了引用和比喻,有的說是運用了引用和擬人,還有的說除了引用、比喻之外,還有擬人。引用自然不必說,問題爭論的焦點集中在這句到底用沒用擬人手法。
要準確分析此句的修辭手法,首先要從語境上來做些語法分析。
「吹面不寒楊柳風」是南宋志南和尚《絕句》中的名句,楊柳在春天最早發芽,楊柳風即指春風。春日煦暖,惠風和暢,故春風吹在臉上,沒有一絲寒意。朱自清先生以「吹面不寒楊柳風」信手拈來入文,不僅巧妙引出對春風的描寫,而且通過「撫摸」一詞,從觸覺的角度寫出了春風溫暖輕柔的特點,頗顯雅緻。
「不錯的,像母親的手撫摸著你。」從上下文語境來看,「不錯的」,當是作者對志南和尚說法的一種贊同和肯定,即「楊柳風」「吹面不寒」。這也正是志南和尚想要表達的詩意。
只不過為了七言絕句的平仄押韻和對偶的需要而調整為「吹面不寒楊柳風」。
如果從「像母親的手撫摸著你」的主語應該是「楊柳風」「吹面不寒」這個角度來分析,自然不會產生分歧。
7樓:籃板青春
比喻是將人比作物,而擬人是將物比作人;這棵樹長得像人就是擬人的,這個人長得像棵樹就是比喻的。
8樓:匿名使用者
擬人,比喻的區別:
擬人,把事物當作人,把它寫成和人一樣有感情,有動作,有語言.如:枝條無精打采地低垂著.
比喻:也就是打比方,用某一事物或情節來比另一事物或情境.
我補充總結一下,擬人從意義上看比喻重在喻,比擬重在擬,比擬乾脆把甲事物當作乙事物來寫,對於事物的相似點已不著重突出;從形式上看,比喻的喻體多是名詞性詞語,比擬中的比擬成分多是動詞性詞語.
二者最大的區別在於,比喻是指甲乙兩事物具有相似之處,而擬人是直接把物當作人來寫,賦予物於人的情感動作,實際操作中要注意擬人句最好不要出現比喻詞
希望能幫到你,滿意望採納哦。
9樓:駒欣彤褒螺
修辭方法
比喻有借喻
暗喻把有相似之處的事物相互比較
擬人是將某事物賦予人的情感
10樓:匿名使用者
比喻只是把什麼比做什麼,是像的意思,而擬人是把物體當**的方式描述
11樓:信培勝戊衣
大山象母親一樣撫摸著大地
這個是擬人
主要看有沒有人的動作和情感
有就是擬人
沒有的是比喻
比喻跟擬人修辭手法有什麼區別
12樓:暴走少女
1、用法不同。
比喻一般是會把抽象的具象化,使其生動形象。而擬人則是把某物當作人來描寫,以人的動作,視角來看待某物。
如果句子中用了人才會做的動作詞,或者描寫人才會用的描述,就可以判斷為擬人修辭,比如:「春天的腳步近了」春天本沒有腳步,用了擬人修辭才有了腳步。
而比喻則不同,一般是某物比作某物。比如:「幸福像花兒一樣」本來幸福一次詞是抽象的,但比作花兒後,彷彿能讓人看見幸福的味道、顏色、形狀,非常的漂亮美好。
但如果是比做了某人的話,就應該判斷為擬人修辭。
2、包含關係不同。
比喻包含擬人,擬人是直接把物當人來寫。反過來說,擬人補上比喻詞和喻體之後,也就轉換成了比喻。
3、作用不同。
比喻說理淺顯易懂,使人容易接受,能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。還能起到修飾文章的作用。
擬人句賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
4、分類不同。
比喻依據描寫或說明的方式可分為「明喻(直喻)」、「暗喻(隱喻)」、「類喻」、「借喻」、「對喻」、『博喻」、"簡喻」、「詳喻」、『引喻」、「虛喻」。
擬人手法可分為三種情況。把非生物擬人化。把有生物擬人化。把抽象概念擬人化。
5、出處不同。
比喻的名稱最早見於《詩經.大雅.抑》 ,春秋戰國,諸子百家開始對比喻進行研究。到樑代,劉勰的《文心雕龍》有專篇對比喻進行全面、精闢的論述。
到了明、清,出現了明代徐元太的《喻林》、清代呂佩芬的《經言明喻編》等編匯比喻現象的專書,使比喻的研究得到進一步的發展。
擬人的名稱出自葉聖陶 《倪煥之》二一:「擎著手槍怒目擬人的『三道頭』、 印 捕、 華 捕,又衝到群眾面前示威。」
13樓:匿名使用者
比喻,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的 東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句 子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻片語成,又有明 喻、暗喻、隱喻之分。 比喻作用:
(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受. (2)比喻敘事能化抽象為具體,使事物更清楚明白. (3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象. 比喻要有感**彩。更重要的是要表現作者的思想感情。 例如:
(1)我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。 (2)母愛似山,父愛似海。 (3)皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白 色。
(4)月亮慢慢地從江心升起來了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個銀盤。 (5)春風像一支彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。 (6)春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。
(7)雲彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。 (8)東方天邊的彩霞時刻在變幻,如霜楓,如榴火,如瑪瑙,如琥珀。
擬人就是根據想象把物當做人來敘述或描寫,使「物」具有人一樣的言行、 神態、思想和感情。一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做「人 格化」。
擬人的運用形式 (1)把動物擬人化。 (2)把植物擬人化。 (3)把一般的事物擬人化。
例句: 1.秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言. 3.
秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。 4.花兒在風中笑彎了腰.
5.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑. 6.
向日葵不斷地面向太陽公公做運動. 7.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著... 8.
春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛。
14樓:
1,還可以說下雨天時雨滴溜進了我的衣服裡。
15樓:心明心誠
比喻和擬人儘管是兩種不同的修辭手法,但它們之間的關係卻十分密切。請看下面兩個例句:
1每條嶺都是那麼溫柔......(《林海》)
2興安嶺多麼會打扮自己呀......(同上)
例12是用描寫人的詞語(「溫柔」和「會打扮自己」)寫興安嶺,因此都是擬人。如果把上面兩例改寫一下,就可變成比喻:
3每條嶺都像慈母那樣的溫柔......
4興安嶺多麼像少女那樣會打扮自己呀......
從例1~4我們可以清楚地看出比喻和擬人的關係。擬人實際上暗含著一個比喻,比喻略去了比喻詞和喻體,讓描寫喻體的詞語直接同本體發生關係,就成了擬人。反過來說,擬人補上比喻詞和喻體之後,也就轉換成了比喻。
但是,比喻和擬人又是有著明顯區別的,主要表現在以下三個方面:
(1)比喻是用喻體同本體作比(明喻和暗喻),或用喻體替換本體(借喻);擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。
(2)在比喻裡,喻體必須出現,本體可以出現(如明喻和暗喻),也可以不出現(如借喻);在擬人裡,本體必須出現,擬體並不出現,只是拿適用於描寫擬體的詞語(即適用於描寫人的詞語)來描寫本體(即事物)。
(3)在比喻中,喻體是確定的:在擬人中擬體(人)沒有出現 ,是虛指,可據描寫擬體的詞語去推斷,所以擬體往往是不確定的。如性情「溫柔」的,不一定是慈母,還可以是別的人。
又如,「會打扮自己」的,不一定是少女,還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。
擬人就是......把事物作為人看待,就是具有人似的特點,例如有感情,有動作以及語言, 比喻:也就是打比方,用某一事物或情節來比另一事物或情境。
比擬,比喻和擬人的差別，比喻 比擬和擬人的區別
比喻和比擬有什麼相同點和不同點 比擬是擬人和擬物的統稱，比喻有本體 喻體 比喻詞，擬人是把物賦 予人的思想感情 動作行為，只要有一個體現人的情感行為的詞即可判斷擬人，比喻是本體喻體之間有某種聯絡。此句側重於比喻，它們是本體，如是比喻詞，母親的手背 手心是兩個喻體，生動形象的表現了某物的溫暖清涼的特點...
比喻句和擬人句的區別，比喻句和擬人句的區別
這句是比喻句 擬人就是把非人類的東西加以人格化，賦予他們以人類內的思想感情 行為和語言容能力。擬人的特點是本體事物和人，二者完全融為一體，具有相融的關係，人 並不出現，當然也不可能出現喻詞 像 如 等，如 春天的腳步近了 比喻，就是打比方，就是用某一種事物或情境來比另一種事物或情境。它有三種形式 明...
比喻句和擬人句的區別擬人句與比喻句的區別
1 含義不同 比喻是一種常用的修辭手法，找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。依據描寫或說明的方式比喻可分為 明喻 直喻 暗喻 隱喻 借喻 博喻 等多種型別。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成...