1樓：千里揮戈闖天涯
學習管理學的作用和意義：
管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。
管理學是一門綜合性的交叉學科。由於人力資源和其他資源（時間，資金，物資，資訊，技術等）相對於人類的慾望來說總是短缺的，因此管理的必要性是普遍存在的。人們為了更好的實現自己的慾望（目標），就必然會千方百計地想辦法充分利用其有限的資源。
在現代社會中，管理作為有助於實現目標的一種有效手段，可以說無時不在，無處不在。不管人們從事何種職業，人人都在參與管理：或管理國家，或管理家庭，或管理業務，或管理子女。
國家的興衰，企業的成敗，家庭的貧富，都與是否得當有關。管理學是人類智慧的結晶，它為人們提供了一套比較完整的有關組織管理的理論和方法。學習管理學，有助於人們在實踐中少走彎路。
管理學中的大多數只是同樣適用於自我管理。人的一生是有限的，我們要在有限的一生中實現眾多的慾望，就需要掌握有效的管理知識和方法。學習管理學，有助於個人目標的有效實現。
2樓：black鄭
學管理學有什麼好處是：
管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的。
管理學是一門綜合性的交叉學科。由於人力資源和其他資源，相對於人類的慾望來說總是短缺的，因此管理的必要性是普遍存在的。人們為了更好的實現自己的目標，就必然會千方百計地想辦法充分利用其有限的資源。
管理學無處不在，就業也比較容易。
對人生有的幫助：生活中不管**都在參與管理，管理國家，管理家庭，管理業務，管理子女，管理學是人類智慧的結晶，它為人們提供了一套比較完整的有關組織管理的理論和方法。學習管理學，有助於人們在實踐中少走彎路。
管理學中的大多數只是同樣適用於自我管理。
管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是:研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。
管理是指在特定的環境下，管理者通過執行計劃、組織、領導、控制等職能，整合組織的各項資源，實現組織既定目標的活動過程。它有三層含義：
管理是一種有意識，有目的的活動，它服務並服從於組織目標。
管理是一個連續進行的活動過程，實現組織目標的過程，就是管理者執行計劃組織領導控制等職能的過程。由於這一系列職能之間是相互關聯的，從而使得管理過程體現為一個連續進行的活動過程。
管理活動是在一定的環境中進行的，在開放的條件下，任何組織都處於千變萬化的環境之中，複雜的環境成為決定組織生存與發展的重要因素。
管理學是從一般原理、一般情況的角度對管理活動和管理規律進行研究，不涉及管理分支學科的業務和方法的研究；管理學是研究所有管理活動中的共性原理的基礎理論科學，無論是"巨集觀原理"還是"微觀原理"，都需要管理學的原理作基礎來加以學習和研究，管理學是各門具體的或專門的管理學科的共同基礎。
管理學對每個人的人生規劃有什麼作用
3樓：匿名使用者
管理學突出個人的主體性價值，倡導發揮人的主觀能動性，自覺地認識、規劃、發掘和實現自我價值，改變了傳統的思維定式，開闢了成才的新途徑。從等待他人和組織的選拔、培養，變為以自我為主體，變被動成才為主動成才。群體或組織的發現和培養很重要，但由於資源的有限和領導者的侷限性，不可能照顧到所有成員，往往只能照顧到部分「重點」成員，因此個人需要自我認識、自我引導、自我開發、自我發展。
要改變他人和社會往往是困難的，個人要學會調整、開導和疏導自己。
4樓：笑笑師伯
這個問題問的好。管理者首要的任務，就是管理自己。試想，連自己的人生都一塌糊塗的人，怎能管理好組織（他人）的「人生」。
管理學對管理是決策、計劃、組織、指導、實施、控制的過程。
人生的管理是目標（決策）、計劃、實施（馬上就做）、控制（做完做好）。
5樓：匿名使用者
管理是一門藝術，也是一門科學。
她的目的是 使企業高效運轉，所以會有很多的方法去研究如何提高達到這個目的。
而這些方法是以人為基礎和物件去研究。這些方法對人生規劃提供了一個很好的參考和指導。
6樓：匿名使用者
生活就是在管理或者說是打理，學會管理才能有更好的生活
學管理學對我們的學習和生活有什麼意義以及對我們有什麼啟發
7樓：匿名使用者
管理也可以很簡單，簡單到一個故事，一句話。其實管理本該很簡單，就是「搞掂人」而已，搞掂被你管的那些人，讓他們信任你，跟從你，幫助你，達到你期望的目標。理論**於生活，正是這些生活中的體驗，構成了理論的基礎，也是管理智慧的源泉。
所以，請不要忽視這些生活中的細節。學會從生活中積累體驗更是一種可貴的學習，這一點，對於崇尚實踐的管理學而言，顯得尤為重要。
8樓：匿名使用者
經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至有了我希望這節課我的學生能夠明白人生的意義，理解魯濱遜的精神，面對生活中的
學「管理」有什麼好處
9樓：匿名使用者
學了管理一定能當老闆，能當白領高管？不盡然。
很多普通人對學管理沒什麼興趣，認為賺錢靠的是關係，靠的是業務能力。管理只是附屬品。
的確，有很多企業不用管理也錢賺得缽盈滿盆的。滿大街的小老闆都是富得流油。販個雞蛋，養個水產什麼的都可以發財。
學管理的那麼書生們，大多數在企業做著冷板凳，看著老闆們的冷臉，為了生計和多幾塊大洋四處跳槽。
從這一點上看，似乎學管理真的沒什麼用。
在我看來，學管理只是培養你個人的一種思考問題的方式而已。知道對於一個面臨的問題，要實現的目標，你要去計劃，組織，領導，控制。對於個人私事而言，就是計劃，安排，實施，改進。
不管是管理大企業巨集圖偉業，還是管理小家庭芝麻綠豆，原理是一樣的。遇到問題時，不要只顧著發呆，也別怨天由人，也別想著假如不怎麼怎麼樣就好了之類的後悔事。你只需要想，對於這件事，我的目標是什麼，我有哪些路徑（行動）可以做，最合理行動的是哪個，我需要些什麼資源做這個行動，然後，行動。
行動的過程中對照一下原來的目標，及時改進。
有了管理的思維，你的人生會輕鬆很多。有什麼大不了的事啊？！
10樓：匿名使用者
我就是學管理的…五年之後學管理的很吃香
學管理學有什麼好處
11樓：欣旋教育
(1)管理是維繫人類正常社會生活的條件；62616964757a686964616fe58685e5aeb931333339656532
(2)管理是社會資源有效配置的手段；
(3)管理是社會生產力實現的基礎；
(4)管理是社會生產力發展的保證，還能創造出新的生產力。
管理在現代社會中的地位和作用決定了學習管理學的必要性和重要性?
科學技術進步決定了社會生產力水平，從而推動社會發展的程序。但是，僅有先進的科學技術，沒有先進的管理水平，沒有相應的管理科學的發展，先進的科學技術是無法得到推廣和有效運用的。它的作用也不可能得到充分的發揮，而且還會阻礙社會生產力的提高。
因此，在當代，人們普遍認為，先進的科學技術和先進的管理科學是推動現代社會發展的「兩個車輪」，缺一不可。這一點，已為許多國家的發展經驗所證明。還有人認為，管理是現代社會文明發展的三大支柱之一，它與科學和技術三足鼎立。
19世紀時經濟學家特別受歡迎，而20世紀40年代以後，卻是管理人才的天下了。這些都表明管理在現代社會的發展中佔有很重要的地位和起著很大的作用。?
未來的社會更需要管理?
管理是人類不可缺少的重要活動，隨著未來社會共同勞動的規模日益擴大，勞動分工協作更加精細，社會化大生產日趨複雜，管理就更加重要了。在人類經歷了農業革命、工業革命這樣兩個文明浪潮以後，以全新技術為主要特徵的「第三次浪潮」不久就會衝擊到我們的身邊，可以**，全新的技術，高速度的發展必將需要一套更科學的管理，才能使新的技術、新的能源、新的材料充分發揮它們的作用，比起過去和現在，未來的管理在未來的社會中將處於更加重要的地位。
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