1樓：玖月納
喜悅，迫切，驚訝，心滿意足
2樓：清晨在雲端
臘八粥，又稱「七寶五味粥」、「佛粥」、「大家飯」等，是一種由多樣食材熬製而成的粥。「喝臘八粥」是臘八節的習俗，臘八粥的傳統食材包括大米、小米、玉米、薏米、紅棗、蓮子、花生、桂圓和各種豆類（如紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、芸豆等）
在六年級下冊的《臘八粥》中，從第2至第5自然段,八兒的心理變化是從__到__（用文中的語句填寫）？
3樓：匿名使用者
八兒的心理變化是從（期待）到（喜悅）對不對？
4樓：匿名使用者
六年級的題，現在已經畢業很多年了，不太清楚
六年級下冊臘八粥這篇課文寫了等粥喝粥等粥詳寫喝粥是略寫這樣寫的好處是什麼？
5樓：匿名使用者
等粥這件事詳寫，喝粥這件事略寫。詳寫等粥，略寫喝粥是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景，可以充分表現出八兒對臘八粥的渴望與喜愛，突出文章中心。
6樓：蹬氛枚僦
這篇課文主要講的是八兒全家吃媽媽熬煮的臘八粥內容，展現了一幅溫馨、淳樸、和睦的圖景，表達了一家人其樂融融。
7樓：匿名使用者
好處是 : 詳略得當，突出重點，主次分明子體現出八兒對臘八粥的喜愛之情。
8樓：匿名使用者
體現了八兒等粥的焦急
9樓：匿名使用者
這樣寫讓文章詳略得當，層次分明，突出中心
10樓：匿名使用者
終點突出樂八兒對臘八粥的渴望與喜愛之情
11樓：手機使用者
突出八兒對臘八粥的熱愛
12樓：匿名使用者
增加文章趣味性，突出八兒喜愛臘八粥的情感
13樓：匿名使用者
突出了八兒對粥的渴望
14樓：匿名使用者
說的都不對！！！！！！！！！！！！！
15樓：匿名使用者
容明臘八粥所有人都喜歡；接著看到熬煮臘八粥的度狀態「嘆氣」，聞臘八粥的香甜誘人、美味可口。吃的是痛快淋漓；調動人的視覺、嗅覺。第二句則版用擬人的修辭，形象地把臘八粥的熬製過程再現出來，那情形，如在眼前，那香氣，如入五腑六權贓，真忍不住要嘗上一口呢
16樓：聶家
狗狗你信嗎圖某某夜路的時候我也不想說的是什麼樣了。我是坡。我們都
《臘八粥》這篇課文中，作者是如何寫八兒嘴饞的？急急急！！！
17樓：匿名使用者
媽，媽，要到什麼時候
那我餓了!」八兒要哭的樣子
鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想:栗子會已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁兒吃來總已是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的乾紅棗也有那麼大
從八兒的語言，動作，心理描寫，急不可耐的語氣和神情，描寫出八二對於臘八粥的渴望和嘴饞。
18樓：糖果尼奧
住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。一個人進進出出灶房，看到那一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預備整齊，擺到灶邊好久了，但他媽媽總是說時候還早。
他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥裡攪和。鍋裡的粥也像是益發濃稠了。
「媽，媽，要到什麼時候才.....」
「要到夜裡!」其實他媽媽所說的夜裡，並不是上燈以後。但八兒聽了這種鬆勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續。
「那我餓了!」八兒要哭的樣子。
「餓了，也得到太陽落下時才準吃。」
19樓：wocaol無悔
媽媽要到什麼時候我餓了
20樓：匿名使用者
笨蛋拉土車踏踏回來了沒有出來
誰知道沈從文的那篇《臘八粥》的主要內容是什麼？ 5
21樓：你好嘛
**描述了一家三口人（八兒、八兒的父母）加上一條狗（哈叭），一次晚餐的情形。那天可能是一個特別的節日，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。
作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
22樓：匿名使用者
1、**描述了一家三口人一次晚餐的情形。
2、那天可能是一個特別的節日，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
擴充套件資料
作家沈從文在《臘八粥》裡記述了20世紀初，尋常百姓家臘八吃臘八粥和臘肉的情趣。
在山西，很多地方的人直到今天，臘肉之類的葷食是不吃的，保留著「葷年素臘八」的習慣
俗語「葷年素臘八」的重點在「素臘八」，即臘八以臘八粥、素餅糕、素湯飯為主。山西的小雜糧是出了名的，豆、米種類繁多，在物質匱乏的年代，這能把生活調劑得五彩繽紛。素臘八粥原料有八主八佐，都與「八」相合，取意吉利，又稱八寶粥。
主料以豆米為大宗，有紅豆、綠豆、豇豆、扁豆、豌豆、蠶豆及各色蓮豆等，米類有小米、大米、黃米、粳米、江米、稗米、小麥、燕麥、玉米、高粱等。
參考資料
新華網-俗語裡的臘八節很有趣的
人民網-今日臘八節 跟隨沈從文老舍冰心來一碗臘八粥[圖]
23樓：對面包的愛
《臘八粥》描述了一家三口人加上一條狗在一次晚餐的情形。作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執等細節進行描寫。
描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。也表達出了作者對於童年的懷戀。
**本身並沒有什麼情節可言，儼然一幅平淡無奇的鄉村生活圖，然而作者的情感在平淡之中無不展現。
24樓：匿名使用者
這篇課文以臘八粥為線索，寫了八兒買等粥、喝粥這兩件事，其中，等粥寫得詳細，喝粥寫得簡略，這樣寫的好處是可以充分展現出八兒對臘八粥的渴望與喜愛，突出文章的中心
25樓：匿名使用者
1、**描述了一家三口人和他大哥一次晚餐的情形。
2、那天可能是一個特別的節日，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
26樓：匿名使用者
本文描述了一家三口人（八兒、八兒的父母）一次晚餐的情形。那天可能是臘八節，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。
作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
27樓：匿名使用者
臘八粥》一課講述了 臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、 對粥的猜想以及看到粥的驚異, 寫出了一家人其樂融融的親情, 表現出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。
28樓：匿名使用者
課文圍繞八兒等著吃母親熬煮的臘八粥的經過，充分體現了小孩子對臘八粥的渴望與喜愛，展現了一幅淳樸.和睦.溫馨的圖景，表現了濃濃的親情。
29樓：匿名使用者
那可能是一個特別的節目，講述了八兒在看臘八粥的情形和吃粥的情形，八兒迫不及待地要開始吃粥，還有呢，貪吃的小狗也很想快點吃到飯
30樓：百度使用者
課文主要寫了「我」急切地想喝到臘八粥，通過大部分語言和動作來寫出「我」的急切。後來，「我」得到了一枚大得嚇人的棗。表達了「我」對童年的懷戀及渴望。
（寫的有點兒不太好，多多包涵！謝謝啊!)
31樓：百度使用者
表達了一家人的其樂融融，溫馨和睦的親情
32樓：明月無心春天
2020部編版六年級語文下冊第2課臘八粥課文預習輔導微課
33樓：匿名使用者
1、**描述了一家三口人一次晚餐的情形。
34樓：湘西小馬
這樣的回答也算回答？
**描述了一家三口人（八兒
、八兒的父母）加上一條狗（哈叭），一次晚餐的情形。那天可能是一個特別的節日，因而家裡煮了臘八粥，也炒了陳臘肉。作者對八兒等不及要吃粥的嘴饞、小狗哈叭在桌下鑽來鑽去撿骨頭吃、一家人對哈叭是否饞嘴是否聽話進行爭執……等細節進行描寫，描繪出一家三口的其樂融融，字裡行間展現出作者對於普通百姓的無比熱愛，對於家庭親情的無比眷戀。
**本身並沒有什麼情節可言，儼然一幅平淡無奇的鄉村生活圖，然而作者的情感在平淡之中無不展現。
此時沈從文年方23，還沒有達到其文學創作生涯的豐收時期，**在語言、結構等方面都顯得稍有稚嫩(如：在**前部分曾提到家中還有一個成員是八兒的大哥，但是在晚餐時卻不見對八兒大哥的任何提及)，但是其才氣、其對於家鄉人民、其對於普通人性的描繪才能，已經有所體現。
35樓：
主要內容是
誘人的臘八粥吸引著八兒，最後他只得到了一枚大棗
（這是現語第十一冊第二十課的節選的主要內容，如果你要的是全文的主要內容那我沒辦法）
36樓：xuhaokai鑫鑫
對呀對夫婦非咄咄怪事扉大城市的事情發生了什麼事都沒有了，我
在臘八粥這篇課文中運用了心理描寫。是哪句話?
37樓：匿名使用者
心理描寫的句子是：心想這些孩子們真饞。
原文有關片段：
今年「臘八」這一天專
早晨，我屬偶然看見我的第三代幾個孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說：「姥姥，以後我們每年還煮臘八粥吃吧！媽媽說這臘八粥可好吃啦。
您從前是每年都煮的。」我笑了，心想這些孩子們真饞。我說：
「那是你媽媽們小時候的事情了。在抗戰的時候，難得吃到一點甜食，吃臘八粥就成了大典。現在為什麼還找這個麻煩？」
38樓：狐妖小紅娘
鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：粟子已稀爛到認不清楚了吧？飯豆會煮的渾身腫脹了吧？
花生仁吃起來，總該是面面的啦，棗子必大了三四倍一一要是真的乾紅棗也有那麼大，那就妙急了，糖若放多了，它會起鍋巴…
六年級下冊語文第二課臘八粥的多音字
六年級下冊語文第二課臘八粥的多音字 咽 匙 髒 基本字義 1 咽 y n 口腔後部主要由肌肉和黏膜構成的管子。分成三部分，上段跟鼻腔相對叫鼻咽，中段跟口腔相對叫口咽，下段在喉的後部叫喉咽。咽是呼吸道和消化道的共同通路。也叫咽頭。y n 使嘴裡的食物或別的東西通過咽頭到食管裡去 唾沫。細嚼慢 狼吞虎 ...
六年級下冊課文琥珀課後問題，六年級下冊課文琥珀課後問題
1 課文中寫的這塊琥珀有什麼特點？課文的最後一個自然段講了這塊琥珀的特點。最能說明這塊琥珀的句子是 在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。它們的腿的四周顯示出好幾圈黑色的圓環。2 作者是怎樣想象這塊琥珀形成的過程的？兩個階段 1 老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和...
六年級下冊語文書全部課文六年級下冊語文書所有課文
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