1樓：楓葉今秋紅
首先，明確定來位和職責。指導組是源鄉鎮黨委或縣區委專門設立的一個工作組織，沒有具體的領導權和指揮權，必須依託本級黨委來開展工作。
其次，要詳細具體的瞭解和掌握各駐村工作組的工作現狀，尤其是存在的普遍性問題和個性問題，在向本級黨委彙報並獲得授權之後，提出有針對性的整改意見，並加以監督落實。
第三，指導組的工作必須按照本級黨委的工作部署與各駐村工作組的工作密切銜接，高高在上是無法完成指導工作的。
如何發揮駐村扶貧工作隊在脫貧攻堅中的作用
2樓：傅行雲時代
一是堅持協助當地黨委加強基層黨組織建設。
二是堅持幫助當地群眾推進村組活動場所建設。
三是堅持指導當地村委會用好綜合服務平臺。
四是堅持幫助群眾發展強基惠農「股份合作經濟」。
如何發揮駐村幫扶工作在精準扶貧中的作用
如何加強對駐村幫扶工作隊的管理
如何指導學生閱讀，如何指導學生有效閱讀
對於大部分書籍，重要的內容只佔全書的20 左右，所以學會高效閱讀很重要。閱讀中，最好能練成一邊閱讀一邊在腦海中簡單構架思維導圖的習慣和能力，這樣可以大大的提升閱讀效率。現在，我已經養成了有目的 有重點地進行閱讀的習慣，這樣可以使我在閱讀中善於發現重點 新問題 新觀點和新材料，這樣既有助於提升閱讀速度...
如何指導學生課外閱讀，如何指導學生進行課外閱讀？
一 挑選合適的書籍 現在圖書市場書籍很多，我們儘量根據學生的年齡推薦適合的圖書。並且考慮到學生的認字能力，在低年級的學生中，推薦帶有拼音的圖書。在型別方面，選擇繪本，或者是有彩色插圖的圖書。二 舉行班級讀書會 三 適當的引導 解讀 小學生的價值觀還沒有完全形成，對書籍裡面的內容不一定能夠完全理解。在...
如何指導學生進行課外閱讀，如何指導小學生進行有效課外閱讀
一 培養學生的閱讀興趣。1 發揮榜樣的作用。2 營造閱讀的氣氛。二 養成良好的閱讀習慣 1 指導學生養成利用零碎時間閱讀的習慣。2 指導學生養成 不動筆墨不讀書 的習慣。3 指導學生養成 讀說結合 的習慣。4 指導學生養成用 心 讀書的習慣。三 掌握科學的閱讀方法 1 精讀與略讀相結合。2 交流與討...