1樓：匿名使用者
要麼抄是粗
心，要麼是考試緊張了，襲是粗心的話平bai時就多訓練一下du，考試認真檢查幾遍；zhi緊張的話dao那就得在考試之前多鼓勵一下，不要給孩子太多的壓力，即使考的不好也不要太過苛責，應該幫助孩子找找考試失利的原因，鼓勵應多餘批評，要有耐心，避免急功近利，引起孩子的反感與抵制情緒。
2樓：匿名使用者
在睡覺前和您的孩子玩一個有關數字或標點的小遊戲
孩子上小學平時學習可以，一到考試就不行，怎麼辦
3樓：匿名使用者
這些都是很多各方面的原因造成的，關鍵是應對這樣的情況，特別是家長應該如何理性的看待這些考試失利的客觀原因，推薦你成都卓越教育（cd.zy.com)家長學堂，有關於專門介紹家長如何理性看待孩子考試失利的問題，希望看完之後對你有所幫助吧。
4樓：匿名使用者
學習要善於鑽進去、還要善於跳出來。繼續鼓勵他就好
孩子平時成績不錯，一到考試就不行怎麼辦
5樓：匿名使用者
有關專家分析，孩子在學習上的這種表現分為兩種型別：粗心馬虎型和一做就錯型。
粗心馬虎，歸根結底是習慣養成的問題。如果平時沒有養成良好的學習習慣，考試時心裡一緊張，粗心、馬虎的問題又升級了，考試分數當然大受影響。即使是再聰明的孩子，也會因為粗心大意而丟分數，影響到學習成績。
粗心馬虎的原因一般為以下幾種：缺乏興趣，導致注意力不集中缺乏耐性，自我控制能力差思想渙散，思維跳躍幅度大學習態度不端正，缺乏責任心
良好的學習習慣包括許多方面，如認真完成作業、專心致志地學習、課前認真準備、課後及時全面複習等等。遠景教育專家發現，學習成績好的學生上課專心聽講，寫作業時也不會分心；而那些學習成績一般的學生他們卻經常忘帶書本、文具，寫字潦草。學習時問題特別多，不是啃筆頭，就是摳耳朵，邊學邊玩。
教育專家經過研究發現，在糾正克服粗心馬虎以及其他不良行為習慣的過程中，許多老師採取了批評與懲罰的方式克服孩子馬虎，但過多的職責和懲罰會強化孩子的內疚和恐懼心理，影響到他們自信心的培養，形成自我否定的消極心態，有的孩子也會產生逆反心理和反抗行為，這樣就達不到改正克服粗心馬虎的目的。
因此，教育專家提示克服粗心馬虎建立孩子良好的學習習慣有以下幾個方法：
一、多鼓勵孩子細心的行為。經常尋找孩子細心的地方，不斷地表揚、鼓勵、肯定、記錄。堅持一段時間，孩子細心的點就會表現得越來越多。
上課時要集中精力聽講，看書時要聚精會神，做作業時要專心致志，這是學習最根本的保證。有的學生很聰明，但學習效果很差，其中很重要的原因就是缺乏這種專注力，從而給了粗心更多的生存空間。
二、讓孩子頭腦中建立自我檢查的意識。平常不注重檢查，容易滋養馬虎行為，要克服馬虎就要建立自我檢查的意思。家長要使孩子認識到不克服粗心馬虎而出錯，所以檢查是有必要的。
有的學生基礎知識掌握得還不錯，回答問題和課堂討論時，思路似乎也挺清晰，但是一到做題和考試時，不是看漏了解題條件，就是看錯了題目要求，不是寫錯小數點，就是拼錯單詞。結果是越怕做題，錯誤就越是層出不窮。
一做就錯反映出學生知識掌握的不牢固，也反映出學生不精良的學習習慣和作風。經常性的一做就錯會嚴重的打擊學生學習的熱情和積極性。
一做就錯的原因有以下幾方面：
做題時粗心大意，盲目求快，錯誤率高思路侷限，面對難題找不到思路，容易陷入思維定式做題只關注答案，不懂得分析和總結解題過程不善於從錯誤中分析總結經驗教訓，導致相同的題目一錯再錯
因此，教育專家提醒大家，做題一定要認真仔細，重視解題過程中的每一步，而不能只求速度和數量而不求質量。
一、習題要精選精練
精選，是指在眾多的習題中選擇最適合自己實際情況的題目，進行有目的的練習。精練，則是要求我們在做題的過程中用心體會每道習題所包含的知識體系，瞭解出題的目的和意義。
二、關注解題過程。
關注過程的重要標誌就是做題時要邊做邊想，對於數學來說，邊做邊想的過程就是數學思想和數學方法形成的最重要的階段。只有時刻關注做題的過程，才能真正領悟有效的解題技巧和方法。這一點，還同時要求我們做題時不要過分關注答案。
在做題的過程中領悟各種解題思路和方法這才是做題的最終目的。
三、以準確率為做題的最終要求
有的同學喜歡急功近利，做題時恨不得一口氣吃成個胖子。所謂「逢快必粗」，這樣正是大多數同學做題一做就錯、考試一考就砸的根本原因。遠景教育專家提醒大家，做題應注意追求準確率，重視質量，而不是盲目求快求多。
並且，我們在做題時應努力做到「一次就做對」，而不要總是等到重新檢查時再去發現自己的錯誤，否則不僅浪費時間，並且由於之前錯誤的誤導，反而無法確定正確答案。
由此可見，要想徹底糾正孩子平時粗心馬虎的毛病和一考試就失分的慣性錯誤，關鍵在於培養孩子正確的學習方法，養成良好的學習習慣！
我家孩子上小學一年級，做數學題時，遇到文字題就不懂或是錯理解了題目的意思，是不是閱讀能力差呢？
6樓：匿名使用者
這好辦那，給她買一些漫畫書，一般，孩子對漫畫什麼的都很感興趣，就想往下看，看完一篇漫畫時，叫她編一個故事，訓練她的語言和理解能力。
7樓：匿名使用者
應該是，如果語言理解力強一般沒有問題，當然也有那種語文極差而數學極好的人。平時應適當的增加孩子的閱讀訓練
我學習成績不錯，可就是數學不好，每次考試的時候很簡單的問題都會答錯，平時都會的題一上考場就不會了， 5
8樓：晏南溪
親，你這個是因為試考少了所以每次考試你都會給你自己有很大心理壓力，等你讀到高中就會發現考試根本沒有什麼
9樓：狂奔的蝸牛
多大了…如果小學初中的話應該問題不大
10樓：怪咖小姐
你這是心理壓力太大，每次都怕考不好，有點自信，既然小測驗都能考好，進考場也沒問題
11樓：亡靈變奏曲
考試前一天睡好覺，放鬆，做題時做完了立馬檢查一邊，比昨晚檢查更容易查出錯誤
一年級小學生開始學習書法有用嗎一年級孩子，學書法好嗎？學硬筆還是軟筆？
有用，從小培養來的習慣，長大了就 自會一直保持。從小練習書法，能鍛鍊小孩手對筆的掌控能力，同時鍛鍊小孩的觀察能力 看字帖需要觀察 最主要的是小孩剛開始寫字，就能有很好的規範，能使他從小養成認真寫好字的習慣，長大了字就會定型，變得很好。有用！第一，可以較早地接觸中國傳統文化，對國粹的傳承和發揚光大很有...
一年級的孩子有必要學習寫作文嗎,剛上一年級的孩子有必要報作文輔導班嗎
從一個教師的角度 復來看制,現在還不需要.剛上一年級的孩子,正是學習知識,打牢基礎的好時候,對於各門學科也需要有個適應的過程.等到上三年級的時候再去進行專門的作文培訓比較好 但是,平時也可以買一些低年級的作文書,按照孩子的興趣,指導他讀一些好文章還是有必要的.因為這個年紀的孩子,學習能力很強,父母可...
小學一年級日記小學一年級日記50字
2009年6月26日 星期五 晴 今天早上出門的時侯，我對媽媽說 你的鞋子壞了別穿了，換一雙別的鞋子吧 媽媽說 沒事還沒徹底的壞 在姥姥家媽媽的鞋子著了水，徹底的壞了，她沒有穿的了只好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對她說 不聽小人言，吃虧在眼前 在回家的路上，我看著媽媽穿著一雙小拖鞋，我覺得好...