1樓：匿名使用者
光明，象
du徵著明亮，象zhi徵著田野，象dao徵著希望。黑暗，象徵著恐回懼，象徵著深淵答，象徵著墮落。
《火光》這篇散文，從表面上看是作家乘著船在漆黑的河上航行，向著遠處倒映過來的客棧的火光駛去。而實際上是借這件事來比喻人生就像是駕駛著小船在漆黑如墨的河上航行，而水中倒映著的遠處的火光，就是生的希望。在漆黑的河水裡，火光碟機散了黑暗，閃閃發亮，遠在天邊，近在眼前，絕對是令人神往的，令人心曠神怡的！
在人生航行的這條河上，不進則退。進，是時時刻刻吸引著人們的燦爛的美景。退，是黑暗的，充滿恐懼的深淵。
如果不奮力地划槳向著火光進發，就會深深的陷進深淵裡去，不能自拔，而當你落到地底時，你的生命也就終結了。有生命才有希望，有希望，才去尋找，才會克服一切困難努力向前，才會不辭勞累地划著槳，一直到對岸！
生命是可貴的，我們既然有生命，那是不是應該好好的珍惜它呢？只要撥開雲霧就會看見：其實，「火光」……畢竟……畢竟就在前頭！
讀書筆記100字左右
2樓：匿名使用者
讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。
讀書能夠盪滌浮躁的塵埃汙穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
3樓：匿名使用者
暑假來臨了，老師向我推薦了一本好書——《紅巖》，我便到書店購買了這本書。這本書主要是寫解放戰爭時期的故事，裡面寫了很多英雄人物，和他們的豐功偉績。被譽為「革命的教科書」。
這本書講了戰爭爆發了，全城人心惶惶。地下黨沙磁區委委員甫志高和其他幾個地下黨員一塊工作，聯合抗日。其中江姐為了保衛黨的機密，經過敵人的日夜拷問，寧願讓自己受痛苦，也不說出來，敵人更厲害的拷打江姐，很顯然，這是敵人瘋狂的報復。
但大家都認為江姐是好樣的，毒刑拷打是太小的考驗！共產黨的意志是鋼鐵。這位「地獄之花」永遠在人們的心中。
蔣介石的大軍已經趕到了，並立即向我軍發起進攻，戰爭是越來越激烈了。地下黨的工作也越來越多了。這時越來越多的人也已經遭到敵人的**，成崗被敵人抓住了，但卻寧死不屈，受盡了痛苦的煎熬。
越來越多的黨員為了保守衛國而壯烈犧牲，比如說成崗、江姐、劉思揚、劉明霞、許雲峰等等。他們有的遭到叛徒出賣，有的被抓到監獄之中嚴刑逼問，可他們堅強不屈。
全國形勢的變化，在集中營的戰鬥當中，也明顯的反映出來，人們越鬥越勇，而敵人的士氣卻在繼續衰落。人們終於解放了，終於勝利了。
讀完這本書後，我深受啟發，江姐、成崗等烈士寧死不屈，十分頑強的鬥志，值得我們學習。
4樓：√宥妳の圉湢
擬人：蠟燭默默地哭泣著。 蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。
辛勤的老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮他人。 比喻：黑暗中，燃燒的蠟燭像一隻小小的火矩照亮了前方的路。
母親像點燃的蠟燭,讓我看到光明。
《紙月》讀後感100字
5樓：厭食是家人
紙月是一個非常漂亮、懂事的女孩,她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽，是跟著外婆長大的。紙月的毛筆字寫得非常好，還會背很多古詩詞。
但她卻沒有一點點傲氣，也從不覺得自己比其他同學有什麼高出的地方，總是一副平平常常的樣子。她原來在板倉小學上學，家也住在板倉。但是那裡的一些壞孩子經常欺負她，所以外婆把她轉到了油麻地小學，跟桑桑一個班。
桑桑對紙月的印象很好，桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很喜歡為紙月。有時天氣不好，桑桑的媽媽擔心紙月走在路上會有危險，還會留紙月住在桑桑家。柳柳和紙月關係也相處的很 好，她們在一起時會講故事、說悄悄話。
不知什麼原因，紙月有一段時間經常遲到。桑桑找了一個藉口想去看看究竟什麼原因。他一大早來到紙月上學要走的路上等紙月，發現原來是板倉小學的三個壞孩子每天都在這條路上欺負紙月，所以紙月才會遲到。
桑桑狠很的教訓了他們一頓，學校也對他們進行了處理，以後再也沒人欺負紙月了。
讀完這篇文章，我瞭解了紙月學習刻苦，桑桑勇敢，並且樂於助人，我要向他們學習。
《紅巖》讀後感100字內
6樓：孔雀黃昏淚
《紅巖》讀後感
**《紅巖》是我們中華民族精神文化寶庫中一塊壯麗的瑰寶，讀完《紅巖》，我的心情久久不能平靜。
《紅巖》通過描寫許雲峰領導工人運動，江姐、雙槍老太婆開展華鎣山武裝鬥爭，成崗辦《挺進報》等情節，展現了共產黨領導下國統區人民的愛國民主運動方興未艾、此起彼伏的盛況；同時又以重慶中美合作所渣滓洞、白公館兩處國民黨特務的祕密監獄為背景，謳歌許雲峰、江姐、成崗等共產黨人在**後，面對國民黨特務的嚴刑拷打、威脅利誘毫不動搖，堅決保守黨的祕密的高尚情操。
讀了《紅巖》，我明白了是由於烈士們前仆後繼，血染紅巖，才有我們今天生活的幸福與美好。我要以《紅巖》中的烈士們為榜樣，珍惜幸福生活，牢記「八榮八恥」，努力學習本領，創造更加美好的未來！
希望對樓主有幫助。
7樓：林雙婷
「晨星閃閃，迎接黎明。
林間，群鳥爭鳴，天將破曉。 東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無雲，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。」這是解放戰爭勝利後的第一個黎明的描寫。
這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什麼叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痺了精神。
我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！
童年讀後感100字
8樓：心明心誠
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
9樓：幹物妹
這本書主要講了高爾基的童年時經歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。
當時是高爾基看見大人們用染料把布染成各種顏色，於是他也想試試把布染成某種顏色。結果他把一塊桌布染上了顏色，最後自然是遭到了他外公的一頓打。
看到這裡，我不由得想到了自己，原來小孩子都一樣啊，就算是大名鼎鼎的高爾基也不例外。童年時的他也是個充滿好奇、調皮可愛的孩子，和我們沒有太大的區別。我們會犯的錯，他也會犯。
所以他也和我們一樣，因做錯了事而受到懲罰，為此而捱打。當然了大人也是講理的，犯一般的小錯是會原諒你的；但是你把他們激怒了，或是犯了嚴重的錯誤，那大人就不客氣了。多數情況下，大人都會跟我們講理而不輕易動手。
每個人的童年經歷不盡相同，但是會有很多共同的或相似的感受，總之不管當時發生了什麼，事後回想總是美好的事佔了多數。我也因犯錯而受過懲罰，可靜下心一想，我還是覺得我生活得很幸福！
10樓：匿名使用者
lv.19 推薦於 2017-11-24
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。 我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
全文追問有沒有故事主要情節
追答阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
11樓：匿名使用者
阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。
12樓：天龍公主
每個人都有童年，並且每個人
《鄧稼先》100字讀後感
13樓：匿名使用者
今天我學完了《「兩彈」元勳鄧稼先》這篇課文。
課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻給了祖國，夜以繼日的工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻。
鄧稼先不怕艱險、工作艱苦，當他知道自己要去的地方是一片莊稼地，而科技人員也寥寥無幾，他並沒有怨天尤人，而是換上工作服當小工，和建築工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
鄧稼先做事都是認認真真、不求回報。而我確實做每件事都是馬馬虎虎，應付了事，以後一定要學習鄧稼先的精神。
同學們，只有我們現在好好學習才能長大更好的報效祖國，為祖國出一份力，將來把祖國建設的更加強大。
參考參考吧，採納
14樓：匿名使用者
謝謝你啦李嚕啦啦了哦恁媽家
童年的讀後感100字
讀女媧造人的讀後感，讀女媧造人的讀後感
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讀海底二萬里讀後感，讀海底二萬里讀後感300字
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