1樓：王子來自異時空
1、道德經
造句：就這點看，老子的道德經，它可以說是個人修養與處世的典範。這與佛經中談涅?志，談苦、集、滅、道等是有著很大的區別的。
解釋：見〖老子〗（lǎozǐ）。
2、德治
造句：在法治社會的形成過程中，道德的性質隨著社會基礎的變化發生了對位偏差，道德地位在德治主義傳統文化的視野裡也相對降低。
解釋：我國古代儒家的一種政治主張。指君主依靠『德行教化』的作用來實行統治。
3、德育
造句：如果你對向小孩子撒謊心存疑慮，認為那會教壞他們，那麼《德育》雜誌上刊載的一項最新研究也許能讓你釋然，因為普天之下的父母在教育孩子的過程中都會使用謊言。
解釋：政治思想和道德品質的教育。
4、德國古典哲學
造句：德國古典哲學中的人本主義，首先，根據「本」的不同含義可以劃分為動力論或因果論的人本主義與目的論或價值論的人本主義兩種型別；
解釋：指十八世紀末到十九世紀初的德國資產階級哲學。主要代表人物有康德、費希特、謝林、黑格爾和費爾巴哈。
它是馬克思主義哲學的理論**。馬克思、恩格斯在無產階級革命實踐的基礎上，批判地吸收了黑格爾辯證法的合理核心和費爾巴哈唯物主義的基本核心，創立了辯證唯物主義。
5、品德
造句：寫至此我想起奧斯卡爾?王爾德說起過，有許多品德美好的人，如漁民，牧羊人，農夫，做工的人，儘管他們.對藝術一無所知，但他們，才是大地的精華。
解釋：品質道德。
6、缺德
造句：這些自私、愚蠢兼缺德的行為，不單令大片草木一日之間在烈火中化為焦土，亦嚴重地威脅到附近民居和遠足人仕的生命財產。
解釋：缺乏好的品德，指人做壞事，惡作劇，開玩笑，使人為難等等：～話｜～事｜真～。
7、功德
造句：儘管峰會前角力不斷,但外交界專家指出,全球領袖向有追求會議功德圓滿的傳統,以便對民眾有所交代,因此這意味著終究仍有可能達成協議.
解釋：（1）功勞和恩德：歌頌人民英雄的～。（2）佛教用語，指行善和誦經唸佛等事。
8、德行
造句：人們向查拉圖斯特拉推薦一位智者，因為他能夠把睡眠和德行精妙地結合在他的演說之中：他因此備受推崇，所有的青年都聚集在他的座前。
解釋：2＜輕＞＜方＞譏諷人的話，表示瞧不起他的儀容、舉止、行為、作風等。
9、德行
造句：人們向查拉圖斯特拉推薦一位智者，因為他能夠把睡眠和德行精妙地結合在他的演說之中：他因此備受推崇，所有的青年都聚集在他的座前。
解釋：2＜輕＞＜方＞譏諷人的話，表示瞧不起他的儀容、舉止、行為、作風等。
10、美德
造句：在這本著作中，他對一些哲學裡常年不衰的問題進行闡述並給出了自己的定義，包括罪惡、自由意志和決定論，正義和美德的性質等問題。
解釋：美好的品德。
學習教育學的意義是什麼？
學習教育學有什麼意義？
2樓：天下相思
教育學的意義就是**、揭示種種教育的規律，闡明各種教育問題，建立教育學理論體系。
教育學的研究物件是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律。是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係，如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關係，教育活動與人的發展之間的關係。
未來教育學應該考慮的理論和實踐問題是社會解決經濟問題後如何實現健康發展問題，健康是生理、心理和適應力的結合體，所有不健康的現象和行為給人們帶來的損失和負面消極影響絕對不亞於物質財富。
3樓：納喇樂松丘火
1、啟發教育實踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領悟教育的真諦。2、獲得大量的教育理論知識，擴充套件教育工作的理論視野。3、養成正確的教育態度，培植堅定的教育信念。
4、提高教育實際工作者的自我反思和發展能力。5、成為研究型餓額教師打下基礎。
談談學習教育學的認識/意義? 25
想學習如何教育孩子？
4樓：小花豹
改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理
5樓：匿名使用者
從小教育孩子這三點，孩子長大越優秀
6樓：繪影社
教育孩子不能一味打罵，一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧！
7樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
8樓：ccc菜辣椒
1.好奇心是學習興趣的源泉，好奇、好問、好動，渴望通過探索瞭解世界是孩子的天性。內
2.為孩子創造一個愉悅的容學習環境，在一個寬鬆愉悅的環境中可以不時地受到啟迪。
3.逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。
4.帶孩子到大自然中，開闊眼界，通過參加各種活動，豐富感性認識，提高學習興趣。
滿分學習七天教育？ 170
9樓：匿名使用者
科目一是考一補一，即如果你當場考試不過的話還可以再補考一次。兩次考試都沒過的話，就需要在繳納補考費後重新預約考試。科目一補考費為每次40元，而且科目一補考是不限次數的，可以一直考到及格為止。
10樓：匿名使用者
可以去各個學習機構報名，等待通知考試
學習和教育的過程包括那些？
11樓：匿名使用者
你這個問題真的很寬泛，學習和教育的過程包括終生學習，只要人活在這個世上都一直在學習和在接受教育。
12樓：匿名使用者
學習和教育的過程就包括認識，再加上認知，再搭上自我提高
13樓：xin8_隨遇而安
是按到老師那邊來，還是按照學生那邊啊，如果是學生的話，一般就是預習學習複習。
14樓：匿名使用者
學習和教育過程中，包括學生的學習和老師的認真教育
15樓：匿名使用者
學習和體育的注意提包的一一些，包括很多地方的行為特點以及人物的描述。
16樓：匿名使用者
學習和教育過程包括哪些我認為包括讀縮寫等過程
17樓：單調
呃，學習和這個過程包括的話是一個老師和一個家長的一個不懈努力，加上一個孩子的自身的一個學習的一個精神。
18樓：匿名使用者
個人覺得這兩者之間都很廣泛，但是都有個聯絡，就是提升自我。
如何在教育教學中促進學生學習遷移
19樓：小不點
1、確定明確而具體的教學目標
首先，明確而具體的教學目標是整個教學活動的導引，也是學習評價的依據。其次，明確而具體的教學目標可以使學習者對與學習目標有關的已有知識形成聯想，即發揮先行組織者作用，會有利於遷移的發生。
2、學習者的認知結構與學習遷移
比如，俗語「溫故而知新」中的「故」和「舉一反三」中的「一」， 就表明了頭腦中已有的認知結構對於學習新知識、新課題以及解決新的情境中的問題的重要性。
3、將學習內容以最佳的知識結構和最佳的呈現順序教給學生
按照認知心理學資訊加工的觀點，將知識分為陳述性知識和程式性知識兩大類，但無論哪一類知識都需按照某種合理而有序的結構結合在一起，顯示出知識點之間的關係和順序。據此學習內容的結構和順序是影響學習遷移的客觀因素。
4、運用恰當的教學**，創設與應用情境相類似的學習情境
學習情境與日後運用所學知識內容的實際應用情境最好相類似，這樣有助於學習的遷移。例如學習計算技能，不僅要讓學生單純地進行計算練習，還應該使他們通過應用問題（文字題）的操練養成能解決日常生活中的實際計算問題的能力。
5、教學策略的制定
（1）先行組織者教學策略：所謂先行組織者是指安排在學習任務之前呈示給學習者的引導性材料，它比學習任務具有更高一層的抽象性和包攝性。
（2）培養學習者主動學習的態度，讓學習者學會學習：教育和教學的最終意圖是為了不教，讓學習者學會自學，在以後的工作和學習中學會運用先前的經驗處理新的問題。所以在教學中就應培養學習者主動學習的態度，讓學習者學會學習。
6、教學評價的設計
教學評價可以引導學習者向著完成教學目標的方向努力，所以，教學評價也可以做為提高學習者學習保持效果和遷移效果的工具。一般情況下，理解、應用和解釋水平的學習結果保持的時間會比知識水平上的學習結果更長一些，且遷移性也較大。
20樓：匿名使用者
在教育教學中促進學生學習遷移，你可以換班，或者是換學校就能夠很好地促進學生學。
21樓：老天爺為大
由於教學中促進孩子學習遷移的方式方法是很多的，首先是要把孩子的興趣給培養出來，有興趣了他才更能主動，得去學習。
22樓：青春太罪惡
1、精選教材
2、合理編排教學內容
3、合理安排教學程式
4、教授學習策略，提高遷移意識
23樓：神亦勝
教育教學要掌握好學生的學習興趣，不能只是教育他們要多讀書，讀好書這個也是很重要的一方面。
怎樣對小學生進行學習目的教育
24樓：山溪路
興趣是孩子們的唯一最有效的老師。
令字是什麼意思 古代令是什麼意思
令的意思。1 令字的偏旁部首是人，是上下結構。2 令 拼音 l ng l ng l ng 是漢語常用字，初文見於商代甲骨文。古字形上部模擬發出號令的木鐸，下部模擬受命的人。意思是發號令使有所為。由於命令是由上級釋出的，所以 令 字引申為必須執行的法令 指令 軍令。又引申為釋出命令的長官。古代 也稱令...
令 的古代意思，令是什麼意思這個令字說明了什麼
對對方的尊稱 例如 令尊代表對方的父親 令嬡代表對方的女兒 令 l ng 根據隸定字形解釋 形聲。字從今從丶，今亦聲。今 意為 當面的 即時的 丶 音義同 主 意為 進駐 入主 今 與 丶 聯合起來表示 上級指示當面生效 受命者身心即刻起受上級指示約束 本義 當面受命。引申義 受 役使 受 支配。注...
文題為「強項令強項」是什麼意思，文題為「強項令」，「強項」是什麼意思？
強,堅硬 項,在古文中通 頸 令即是 縣令 強項令的意思就是面對比自己地位高的官僚,依然能夠堅持自己的意見,不向 低頭.強項令什麼意思？強項令 的原文和譯文是什麼？原文 陳留董宣為洛陽令。湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴驂乘。宣於夏門亭侯之，駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，...