1樓：噴嚏文化
二年級最好多讀些課來
外書，多源讀書，語文的感覺自然就上來了，工具書只是幫助人考試，不能真正提高能力，才小學二年級，不應該以應付考試為最終目的，多讀些書對以後很多年的學習都有好處。
我上小學那時老師讓寫美日一句話，就是像日記的形式每天寫一兩句話，對低年級學生的語言組織和觀察生活的能力很有幫助，可以督促他每天寫。
2樓：小鋼筆
小學二年級要學會用拼音查字法和部首查字法查字典，你就給他買本新編的字典或小學生詞典吧。新編字典上有圖例，有字義，有五筆的鍵入碼等，內容很豐富。你要鼓勵他多識字、詞，學會運用字、詞說話更好。
3樓：蝶舞紫音
課外書，語文是要靠平時積累的，可以先從他喜歡的書買起，然後慢慢讓他接受另外有用的名著，
4樓：花夕
我覺得我們小學老師佈置的一個作業特別好···每天必須看半小時課外書!開始可以先內看看童話容之類的，三年級四年級就可以看一些外國名著了，五六年級可以看一點點中國古典的為文言文打基礎，碰到不認識的字一定要讓他自己翻字典，可以給他買新華字典，成語詞典之類比較權威的工具書比較好吧
5樓：匿名使用者
讓他多看一些課外書（注音版），並且讓他多做一些比較有基礎性的題，還要買一本字典
6樓：jolin金牛
可以copy讓他多看點課外書，豐
bai富他的想象力，讓他對du
語文感興趣，教會他
zhi用字典，不會的字多dao讓他自己查字典，先把拼音的基礎打好，牢記拼音的特點，其次抓好錯別字，還有寫字的筆順。還有課本上的重點最好讓他背下來，多積累好詞佳句，多讓他寫一寫作文和日記。
7樓：匿名使用者
買些適合他的讀物，因為語文是需要慢慢的積累，另外可以每天寫日記，或者是寫隨筆，都可以提高語文的成績。
8樓：意丶柔柔
我語文在bai班級裡特別好，如果不麻煩du的話，在雙zhi休日問問我吧，我是六dao年級的學生。版語文最主權要的就是靠理解，建議買些關於理解方面的書，然後您每天都抽兩三道題目考考他，千萬不要告訴他答案，這要會產生依賴心理的。您可以提示提示他，他的思想肯定會跟上來的。
然後，要是考試時有一些背誦填空的題目老是出錯，可以讓他一個星期背誦一些古詩，這樣記憶力跟上來了，視野也會開拓。還有，看圖寫話呀作文呀一些的，你可以買二年級作文書給他看一看，豐富語言，增強想象力，我推薦買「迪克貓作文書」，內容很豐富！二年級嘛，語文就這麼些東西，不會太深奧的。
望樓主採納！
9樓：雲淡風輕
小學二年級嘛，還小，不急不急
帶他去風景區玩玩吧，語文是會開竅的！
10樓：段_佐巖
語文只有多讀些書【名著啊、故事書啊等等的 作文的話寫寫週記啊什麼的。多多累積生字詞，看到優美實用的句子圈圈畫畫（或者背背）看到不會的字翻翻字典
11樓：匿名使用者
**上有一本輔導書叫「好學拼音」的書和其他類似書，可以去看看。參考下
12樓：蛇年本命男
語文差 我覺得不用擔心 因為生活中能夠處處用到 需要幫他多增加點閱讀量 尤其是看書時遇到不認識的字 必須搞清楚 慢慢語文就會好起來的
13樓：熱鍋上的瞌睡豬
糾正樓主抄的觀點：
語文以及其他科襲目比如英語、bai
歷史等等都屬於積du累性的科目。zhi語文不好可能是積累不dao到位也可能是沒有學習興趣。僅僅憑藉工具沒有任何用處，如果真的需要工具書，字典就足夠了，如果想培養他的學習興趣，可以讓他讀一讀《成語故事》，既積累知識，又培養興趣。
此外，讓他多聽聽名家朗誦或者故事會也有助於提高興趣，積累知識。
14樓：九日
我是一bai名學生 我認為 工具du書只不過是一zhi部簡易詞典查詞超方便dao 其餘的一點用
版都沒有 上課
權老師提出的問題只需要看著讀就可以 應付小學是沒問題 因為有一篇閱讀是課內閱讀 可是到了初中 兩篇課外閱讀跟書上一點關係都沒有 工具書一點忙都幫不上 所以與其買工具書 倒不如從根本分析問題 到底是那一部分出了問題 字詞造句閱讀 可以嘗試著去買練習冊 當然 作文才是高分題 從小讀名著 長大肯定受益 就像我就吃了這個虧 不要讓孩子背作文 要被美文 開頭結尾寫好即可 中間寫的只要充實無錯別字 字在稍好些一點問題都沒有 肯定拿高分
15樓：匿名使用者
新華字典 平時多給講他愛聽的故事 成語故事最好
16樓：求贊頂起
剛剛上二年級不bai需要買什麼
學du習工具，因為zhi這時候的孩子還小，記憶力較dao差，就算你回
給他灌輸什麼問題他答也不容易記住，所以你應該注重基礎的培訓，培養上課認真聽講，積極發言，外向活潑的性格習慣，這些習慣比給他多少知識都重要，這將會左右他一生。等他稍大些，比如三年級下學期或四年級在給他多買些課外書進行鞏固，這對他將會有些幫助。希望採納，謝謝！
17樓：飄絮
先多買些文
來學性的書自看吧，增加閱讀量，開始肯定效率上不來不過時間久了就可以提高效率。有了些提高後可以開始買些其他類的書看，不一定是都要文學性的，只要是健康積極向上的就可以。語文的文化底蘊一定是靠書堆起來的，不過最好他感興趣的書，不然適得其反，會產生逆反情緒。
18樓：哇咔咔
我五年級了，語文成績也差過，但從四年級開始，我每次語文考，都在前十名，直到現在，可以做一做新教材全解，很有用的！！！！！！
19樓：秋橘檸黃
先看他是哪方面差。。。。如是拼音，買專門的識拼音書；閱讀可買英才教程之類的輔導書。。。。不過還得看他自己願意學好不
20樓：同一片～藍天
可以用教輔材料如：英才教程，一點通。
21樓：匿名使用者
教材全解，連闖考，名校課堂
小學二年級的小朋友買哪一本教輔材料好啊？最好有點難度的，女兒的學習基礎比較好的
22樓：匿名使用者
你想要有點難度，那就絕對要買榮德基的典中點這本書，這本書就是專門給孩子培優拔高的圖書，只要你孩子把裡面的題都做會了，那肯定成績最好。
23樓：水晶花水晶
期末衝刺100分，我感覺不錯。
24樓：安伊粥粥
可以買期末衝刺100分,或者小靈通.
二年級數學語文都差買什麼樣的課外資料呢？
25樓：亮的名字
黃岡小狀元作業本
衝刺一百分
海淀ab卷
優+密卷
我弟弟就用的黃岡小狀元作業本,題不錯,重點題挺多的
小學二年級語文很差該怎樣補習
26樓：翻滾吧獨角獸
小學一二年級語文的主要人物就是要認字和寫一小段的話，在這基礎上，我們要讓孩子有讀書的願望，我建議你多買些故事書（要有圖畫的）你先讀給孩子聽，讓孩子慢慢的喜歡上這書，然後你讓孩子自己讀，讀完後讓他學著複述出來（如你好厲害啊！能讀這麼多的故事，你講給我聽聽好不好！）讓孩子能在看的基礎上講出來，訓練他的語言能力。
看得多了，字就會寫了。
1、語文的概念：
語文是語言以及文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
2、語文的教學目的：
語文，是新中國人文教育科學中以典範的古今書面語言作品為教學媒介、以啟迪並發展學生智力為根本目的、以同化現代化的書面語言交際規範和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務的基礎學科。
①以典範的古今書面語言作品為教學媒介。以典範的古今書面語言作品為教學媒介，是教育科學、心理科學的規律給語文學科的原則要求。典型化選材，時代使然，政治傾向使然。
不如此，則無法落實教育的正規性、傾向性、先進性和高效率。
②以啟迪並發展學生智力為根本目的。啟迪發展智力，是語文學科的根本目的。心理學的研究早已證明，並且哲學、邏輯學、美學、文化學也都承認：「詞語」是人腦進行思維活動的物質前提。
③以同化現代化的書面語言交際規範和同化現代化的中華民族共同人文心理為任務。語文教育，從「人口手上中下」到「知本家」，向人腦輸入並固化「詞語」，輸入「捕獲和創造詞語的概念、程式和模式」，為啟迪發展教育物件的智力作出了最早、最大、最關鍵、最可能多的貢獻。
3、語文的學習態度：
培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者竟如此容易。你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。
學習習慣的好壞，直接關係到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。
其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。
想要學好語文，就必須要注重培養學習興趣，增加閱讀能力，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。
27樓：匿名使用者
把語文課本的字詞還有一些短語成語的先學會，同時可以讓小孩多看多讀書，增加閱讀量。慢慢的成績會提高的。
28樓：匿名使用者
名思教育一對一補習班
標識以紅、黃、藍、綠為主色調，這四色是太陽的基本色，一方面昭示著名思教育是朝陽企業，富有激情、青春、活力；另一方面五彩繽紛的色彩，代表著名思教育未來的事業一定是百花齊放。
兩個對稱的月牙型圖案組成了字母「s」，直接代表了「名思」；同時，飽滿的圓和月牙形的圖案組成了字母「j」，體現出名思是教育行業，專注於中國教育事業，體現出名思肩負的社會責任。
「名思教育」用方正綜藝體書寫，方正圓潤，粗壯有力，寓示企業具有頑強的生命力，具有與時俱進、蒸蒸日上、蓬勃發展的良好前景。
「msjy」是「名思教育」四個字的第一個字母組成，和數字「100」組成名思教育的**，寓意名思教育在各方面都要追求100分，與名思教育的願景「做中國較好的中小學課外教育機構」相呼應。要做，就要做到較好，做到100分。
29樓：六月天山雪
拿本唐詩三百首，每天一首詩，3個月後可見效
30樓：匿名使用者
學習與評價，這本書有嗎
二年級上冊語文總共有幾課，小學二年級語文上冊課文有哪些
以下是目錄 第一組識字1 1 秋天的圖畫 2 黃山奇石 3 植物媽媽有辦法 4 古詩兩首 語文園地一 第二組識字2 5 一株紫丁香 6 我選我 7 一分鐘 8 難忘的一天 語文園地二 口語交際 我的想法 第三組識字3 9 歡慶 10 北京 11 我們成功了 12 看雪 語文園地三 口語交際 我們去 ...
二年級語文填空小學二年級語文填空題
可愛的孩子 美麗的雲海 青澀的蘋果 金黃的秋色 堂堂正正的站 興高采烈的說 冉冉地升起 痛苦地挨著 飛的縱橫交錯 笑得十分燦爛 紅底閃閃發光 吃的津津有味 可愛的孩子 飄渺的雲海 好吃的蘋果 美麗的秋色 筆直的站 激動的說 慢慢的升起 緊緊地挨著 飛的快小的開心 紅底請帖 吃的很多 可愛 的孩子 遙...
小學二年級語文怎麼提高，怎樣提高小學二年級學生的語文成績？
內容來自使用者 chenmeizhuhao 讓小朋友平時在看周圍事物時，試著去描述，表達自己的感受。他不知道怎麼說時，父母可以引導。課外書也看看 我是一個大學生，我們高中語文老師說過，語文想不及格很難，想很優秀更難，第一與長期的積累有關，第二與本身天賦有關，建議進行能培養文學有關的活動，比如多讀讀書...