1樓：curtain落幕
（1）使情節環環相扣（2）使文章情節曲折生動（3）激發讀者閱讀興趣
（4）突出了文章主旨、人物形象
（5）達到震撼人心的效果
什麼是懸念,**中怎麼設定懸念?
設定懸念的文章開頭
2樓：匿名使用者
文章開頭設定懸念的方法：
一、倒敘法。採用倒敘手法，把全文中的結局放在開頭說，讓讀者一開頭就陷入疑問之中，有了疑問，就有急於讀下去解開謎團的慾望。
二、對比法。這種方法往往先寫人們已經認定定勢的東西，然後提出與之相反的看法。因為任何事物都有正與反、肯定與否定兩個方面。
人們在日常生活中往往只承認一個方面而忽視另一方面，如果我們抓住「這另一方面」大做文章就會使人感到突兀的同時體會到主題的新穎別緻。曾經有一位學生在一篇作文的開頭這樣寫道：「愚公，早已被稱為艱苦創業、持之以恆的楷模，但我卻認為愚公確實是愚。
」讀了這樣的開頭，讀者會產生疑慮，因此就必須讀下去。
三、行為反常法。文章一開始以人物的反常行為開頭，引人發思，產生疑問。初中語文《小**兩篇》就是一例。
這種開頭好就好在它能調動讀者的思想：這個小鞋匠每天在路口張望的這個高大的身影是誰？為何張望他？
其妙處就是利用小鞋匠的反常行為。
四、回憶法。其
一、文章開頭寫作者事後對事或人的看法、評價。《一件小事》就是用了這種方法。其
二、文章的開頭觸目傷懷、睹物思人。
五、引用寓言法。 如：河水對河道說：「你為什麼要阻礙我自由前行呢?」河道說：「沒有我的限制，你早枯涸了，你不會見到蔚藍的大海。」
參考資料
3樓：匿名使用者
作文開頭很巧妙地設定懸念，製造某種氣氛,會使文章引人入勝，波瀾起伏，使讀者產生急切期待的心理和極為關注的感情,收到良好的效果。
下面介紹幾種開頭設定懸念的方法：
一、倒敘法。採用倒敘手法，把全文中的結局放在開頭說，讓讀者一開頭就陷入疑問之中，有了疑問，就有急於讀下去解開謎團的慾望。如：
《同志的信任》就是一個極好的範例。文章一開始寫魯迅先生與一個陌生的女青年會面，女青年將一個紙包和一封信交給魯迅先生。讀罷開頭讀者自然要問：
這個紙包裡面藏的什麼？這封信寫的什麼內容？有了這麼多的疑問迫使讀者產生追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地讀下去，這樣的文章，讀者想不說好也難，達到引人入勝的效果。
二、對比法。這種方法往往先寫人們已經認定定勢的東西，然後提出與之相反的看法。因為任何事物都有正與反、肯定與否定兩個方面。
人們在日常生活中往往只承認一個方面而忽視另一方面，如果我們抓住「這另一方面」大做文章就會使人感到突兀的同時體會到主題的新穎別緻。曾經有一位學生在一篇作文的開頭這樣寫道：「愚公，早已被稱為艱苦創業、持之以恆的楷模，但我卻認為愚公確實是愚。
」讀了這樣的開頭，讀者會產生疑慮，因此就必須讀下去。
三、行為反常法。文章一開始以人物的反常行為開頭，引人發思，產生疑問。初中語文《小**兩篇》就是一例。
這種開頭好就好在它能調動讀者的思想：這個小鞋匠每天在路口張望的這個高大的身影是誰？為何張望他？
其妙處就是利用小鞋匠的反常行為。
四、回憶法。其
一、文章開頭寫作者事後對事或人的看法、評價。《一件小事》就是用了這種方法。其
二、文章的開頭觸目傷懷、睹物思人。
例如有一篇學生作文開頭這樣寫道：每當開啟那像集，看到那張熟悉的面孔，我的思緒便回到那孩提時代。於是讀者的思緒也被帶到作者的孩提時代。
五、引用寓言法。
如：河水對河道說：「你為什麼要阻礙我自由前行呢?」河道說：「沒有我的限制，你早枯涸了，你不會見到蔚藍的大海。」
小草對野火說：「你為什麼要阻礙我順利的成長?」野火說：「沒有我的燒烤，你早枯萎了，你不會有如此頑強的生命力。」
唐僧對佛祖說：「你讓我取經，為什麼又讓我經歷九九八十一難。」佛祖說：「沒有這些妖魔鬼怪的阻礙，你那幾個劣徒早就作烏獸散了，你不會取得真經。」
以寓言開頭，以引起讀者對要說明的的道理或事物的興趣。以上用三小段寓言故事引出所要講的道理，這種方法多用於議**的開頭，能使文章發端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。
總之，「文無定法」具體運用那種方法要根據文章的內容而定。但是給文章開頭設定懸念應注意：一是開頭懸念的設定要簡明扼要，不能囉嗦，與懸念關係不大的內容不寫，懸念的點要集中。
二是要圍繞懸念一步一步地解開謎底，一層一層地解除懸念，慢慢地完成，直到結尾時才讓人恍然大悟，這樣，既符合讀者的閱讀思路，又可以使文章曲折多姿，前後呼應。
4樓：網路紅人曾曉輝
這是那個人錢包人不在我撿著吧
有哪些短篇**是設定懸念的？
5樓：劉如
很多短篇**都是設定懸念的，特別是破案方面的。
6樓：聆聽花開語
談歌的《橋》，列夫托爾斯泰的《窮人》，奧萊爾的《在柏林》……
7樓：匿名使用者
《緬因鬼鎮》
"'salem's lot" novel
《致命遊戲》"gerald's game" novel《惡夢工廠（短篇集）》 "nightmares & dreamscapes" story collection
《死光（上、下兩冊）》"it" novel《傑羅內德遊戲》"gerald's game" novel《寵物公容墓》"pet sematary" novel《玫瑰瘋狂者》"rose madder" novel談歌的《橋》
列夫托爾斯泰的《窮人》
奧萊爾的《在柏林》
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8樓：匿名使用者
《緬du因鬼鎮》
"'salem's lot" novel
《致命遊zhi戲dao》版"gerald's game" novel《惡夢工廠
權（短篇集）》 "nightmares & dreamscapes" story collection
《死光（上、下兩冊）》"it" novel《傑羅德遊戲》"gerald's game" novel《寵物公墓》"pet sematary" novel《玫瑰瘋狂者》"rose madder" novel
9樓：葉子
**呢，一般都是設懸念的來吸引人的，不然怎麼吸引讀者呢？
10樓：卡薩布蘭卡之吻
福爾摩斯里面都是有短篇**組成的，每一個故事裡面都有設定懸念
請問如何在**中設定複式懸念
11樓：匿名使用者
我覺bai得樓主應該借鑑的是《紅樓夢du》，zhi畢竟這是中國**之王，dao「紅樓一夢傲萬
回書」，總答體成就來說，世界上還沒有哪一部**能和紅樓夢相比，樓主既然想學習技巧，其中要說草蛇灰線，伏線千里，以及情節環環相扣，我覺得《紅樓夢》是最值得學習和借鑑的！
應該怎麼樣在**中設定懸念呢??
12樓：index建
鄙人bai認為懸念
**的最關鍵就在於
du描寫的雜
zhi亂dao性，把線索隱藏在雜亂的描寫中。
另一方面敘
回事要有隱答蔽性，懸念之前必須有一定的高潮將前面描寫的東西聯絡起來。
然後戛然而止
這樣的懸念我個人認為最神祕，而且最使人回味無窮。
13樓：封詩喬朝雨
海鳴威說過，要把你文章中的『冰山一角』顯露給讀者，最好在**開頭和結尾設下懸念
驛路梨花中設定懸念的地方有幾處，有什麼目的？
14樓：暖暖的冬晴
這篇課文有設定3處懸念，101教育ppt有對這三處懸念做詳細說明：
第一次懸念：第8段「屋裡漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什麼人的房子呢？」
第一次誤會：第14段「主人回來了！」「我們」認為主人是瑤族老人，原來他是送糧食來的。
第二次懸念：第17段「主人家是誰？」「我們」從老人那裡得知，小屋的主人是一個叫梨花的哈尼小姑娘。
第二次誤會：第29段「她一定是梨花。」誤會被哈尼小姑娘解除了。
第三次懸念：第32段「為頭的那個小姑娘趕緊搖手：不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。」解放軍為什麼蓋小茅屋呢？
最後用驛路梨花處處開點題結束全篇。
貫穿全文的懸念是：誰是小茅屋的主人。
15樓：匿名使用者
設定疑團，層層鋪排，形成波瀾，激發興趣
16樓：我無是你
對這三處懸念做詳細說明：
第一次懸念：第8段「屋裡漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什麼人的房子呢？」
第一次誤會：第14段「主人回來了！」「我們」認為主人是瑤族老人，原來他是送糧食來的。
第二次懸念：第17段「主人家是誰？」「我們」從老人那裡得知，小屋的主人是一個叫梨花的哈尼小姑娘。
第二次誤會：第29段「她一定是梨花。」誤會被哈尼小姑娘解除了。
第三次懸念：第32段「為頭的那個小姑娘趕緊搖手：不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。」解放軍為什麼蓋小茅屋呢？
最後用驛路梨花處處開點題結束全篇。
貫穿全文的懸念是：誰是小茅屋的主人。
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