1樓：啥名字好呢呢呢
《松鼠》一抄文以準確性說明為前bai
提,以形象化du描寫為手段,在說明角度、表達方法、zhi
語言風格dao等方面與《鯨》有很大不同.從說明的角度來看,《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性,而本文側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看,《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法,而本文主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看,《鯨》的語言精煉平實,而本文的語言生動傳神,極具文學色彩.
五年級上冊第10課松鼠的問題。
2樓：海晶之水
松鼠在動物分類中屬於齧齒目松鼠亞目松鼠科松鼠屬。體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動物。四肢強健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右。
雌性個體比雄性個體稍重一些。松鼠體態修長而輕盈，體長大約為18-26釐米，尾長而粗大，尾長為體長的三分之二以上，但不及體長。
身體特徵：尾毛密長而且蓬鬆，四肢及前後足均較長，但前肢比後肢短。耳殼發達，前折時可達眼，冬季耳端具一撮黑色長毛束。
全身背部自吻端到尾基，體側和四肢外側均為褐灰色，毛基灰黑，毛尖褐或灰色。腹部自下領後方到尾基，四肢內側均為白色。尾的背面和腹面呈棕黑色，毛基灰色，毛尖褐黑色。
吻部、兩頰及下顛如背色，但偏青灰，耳殼黑灰色，冬毛具有大束黑色毛簇。個體毛色差異較大，為青灰色、灰色、褐灰色、深灰色和黑褐色等等。隨著地區的差異，毛色也有變化，如遼寧松鼠的顏色偏灰，而我國南方的松鼠顏色則較黑。
此外，毛色還受季節的影響，冬毛灰或灰褐色，夏毛黑或黑褐色。
生活習性：松鼠為典型樹棲鼠種，棲息于山地針葉林和針葉-闊葉混交林中，以樹枝、苔薛和羽毛等為構巢物，在樹枝間築巢。巢呈圓形，出口開於背風面，但也有棲居於樹窟內，也有的以舊的大鳥巢加以修補而成。
松鼠每年可做幾個巢、有主、副巢之分，副巢用於臨時休息。雄鼠很少築巢，大多利用舊巢。
鼠以植物性食物為主，也取食昆蟲及其幼蟲、蟻卵、鳥卵及其他動物，但主要食物為落葉松等針葉林的種籽，夏季多取食各種漿果和蘑菇；在食物缺少的情況下，亦吃樹的幼芽。日間活動，清晨最活潑，不冬眼，但冬季活動減少，嚴冬寒冷之際，很少出窩活動。
松鼠有貯藏食物的習慣。每當果實成熟的時候，經常可以看到它嘴裡含著胡桃、橡實或者其他好吃的東西，每當它從一個樹枝跳到另一個樹枝的時候，貯備就會增加。它不僅蒐集胡桃和成熟的果實，而且還常常把磨菇掛在上面的樹枝上，待風乾後，收藏到倉庫裡。
它確實具有一種高超的本領，即能找到合適的樹枝，並把磨菇掛在上面，而且晒乾後不會掉下來。在松鼠的倉庫裡，發現有胡桃和其他植物種子，但沒有一個是腐爛的或生蟲子的，質量全都很好。松鼠的倉庫很多，然而其中一些可能會遭受到風雨和冬季猛烈的暴風雪破壞，使其附近外貌形狀被改變而再也無法找到。
這種小動物建造的球形巢的入口可以從裡面封閉起來，巢外大雨傾盆，寒風呼嘯，大雪紛飛，掛滿冰雪的大樹被吹得吱吱作響，而它卻安然躺在溫暖的巢穴中並等待晴朗日子的到來。此時，它便去找自己的貯藏物，一旦找到便飽餐一頓。如果沒有暴風雪或雨，而且太陽照得比較暖和，它就會沿著樹枝跳來跳去，進行遊戲玩耍，這時那長長的尾巴使其跳躍的距離能達到10米遠。
當它感到疲勞時，就回到自己的窩裡小憩。當夜晚颳起了暴風雪，樹木又發出吱吱的響聲時，它卻在保溫良好的巢中休息。樹洞貯藏室和營巢毗鄰的便利條件，使它冬天下會餓死和凍死，故不需要進行冬眠。
分佈：松鼠的分佈範圍較廣，在整個寒溫帶森林地區都能捕到。在我國主要分佈於東北三省、內蒙古東北部、河北及山西北部、寧夏、甘肅、新疆等省區的山區；國外從俄羅斯的遠東、日本、朝鮮、蒙古北部，向西一直分佈到西歐。
在針葉林裡，松鼠並不是年年都很多，它的數量多少，是以冬季針葉樹種子的多少為轉移的；因為它的食物以植物種子和果實為主，種子有時佔到95％以上；而云杉種子不是每年都豐收的，在松果歉收的年份裡，松鼠會轉移到食物較多的地方覓食；而在食物豐富的年份，它會大量繁殖。
松鼠的種類很多，全世界約有240種，我國有26種。其中生活在樹林裡的松鼠，在我國東北和華北各地十分常見，因而又叫普通松鼠。它的身體細長，體毛為灰色、暗褐色或赤褐色，所以也稱灰松鼠。
松鼠在茂密的樹枝上築巢，或者利用烏鴉和喜鵲的廢巢，有時也在樹洞中做窩；它們除了吃野果外，還吃嫩枝、幼芽、樹葉，以及昆蟲和鳥蛋。秋天一到，松鼠就開始貯藏食物，一隻松鼠常將幾公斤食物分幾處貯存，有時還見到松鼠在樹上晒食物，不讓它們變質黴爛。這樣，在寒冷的冬天，松鼠就不愁沒有東西吃了。
松鼠一般白天活動，清晨更為活躍。它的聽覺和視覺都很好，行動敏捷、活潑。松鼠的毛皮又輕又暖，質量雖然比不上水獺和紫貂的毛皮，但是數量很多，是我國重要的毛皮獸之一。
體長約22公分；體背面棕褐色，一般腹面為慄紅色，有時連四肢內側都呈慄紅；有些個體卻僅有紅色腹中線，甚至完全不帶紅色。尾巴差不多與身體一樣長，尾毛黑褐先端淡棕色，有些個體具有灰白色尾端。 赤腹松鼠為樹棲、日行性動物，以晨昏最為活躍。
與一般認知不同，它們並不住在樹洞裡，而是以帶葉的細枝編織高掛樹梢的球形巢，巢比足球大些，內櫬柔軟的樹皮、纖維等較為舒適的材料。無論雌雄，赤腹松鼠都有自己的樹巢，有時不止一個。雌松鼠自然也在巢裡養育幼兒，每胎兩仔，通常一年繁殖一～二胎。
赤腹松鼠主要以植物的果、花、葉為食，偶而也攝取一些動物性食餌。在臺灣，可能由於過去伐取低海拔闊葉林木，改以外來的柳杉大面積造林，在棲息地生物多樣性驟失的情況下，致使柳杉造林地遭松鼠危害。林木樹皮被啃咬，輕則變形重則死亡，造成鉅額的損失，赤腹松鼠也因此被冠以森林害獸之名而備受關注
小學語文第十課 松鼠 與第九課 鯨 有什麼相同,什麼不同?
3樓：匿名使用者
相同點：
都是說明文，分別從它們的外形、生活習性等方面進行說明。
不同點：
《松鼠》這篇課文是運用了擬人和比喻；《鯨》這篇課文運用了作比較，列數字，打比方。
4樓：清水
鬆鬆鼠是科學小品文，而鯨是普通的說明文，相同點都是說明文。
5樓：匿名使用者
不同應該是一個是記敘文一個是說明文吧，過去兩年，給忘了
五年級第十課松鼠閱讀前的問題的答案 10
6樓：紅牡丹花
從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而《松鼠》側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動。
從表達的方式來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方和作比較等說明方法，而《松鼠》主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物。
從語言風格上來看，《鯨》的語言精練平時，而《松鼠》的語言生動傳神，極具文學色彩。
（名師指導，絕對正確！）
7樓：匿名使用者
它以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，在說明角度、表達方法、語言風格等方面與《鯨》有很大不同。從說明的角度來看，《鯨》側重於介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重於介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風格上來看，《鯨》的語言精練平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。
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8樓：倪嘉倪
從表達的方式來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方和作比較等說明方法，而《松鼠》主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物。
從語言風格上來看，《鯨》的語言精練平時，而《松鼠》的語言生動傳神，極具文學色彩。
9樓：手機使用者
是：鯨講的是生活習性和種類，松鼠講的是松鼠外貌及馴良.乖巧
小學五年級語文上冊第10課松鼠變成鯨的寫法怎麼寫
10樓：農夫三拳有殿甜
松鼠的種類很bai多，全世界du約有240種，我國有26種。其
zhi中生活在樹林
dao裡的松鼠，在我內
國東北和華北各容地十分常見，因而又叫普通松鼠。它的身體細長，體毛為灰色、暗褐色或赤褐色，所以也稱灰松鼠。
人們上山時，常常可以看到松鼠在松樹上竄來竄去，一條又長又蓬鬆的大尾巴，常常向背脊上反轉。有時候，兩隻前腳捧著一個松果，用銳利的門牙啃著吃，好像寺廟裡拜佛的燒香客。
松鼠在茂密的樹枝上築巢，或者利用烏鴉和喜鵲的廢巢，有時也在樹洞中做窩；它們除了吃野果外，還吃嫩枝、幼芽、樹葉，以及昆蟲和鳥蛋。秋天一到，松鼠就開始貯藏食物，一隻松鼠常將幾公斤食物分幾處貯存，有時還見到松鼠在樹上晒食物，不讓它們變質黴爛。這樣，在寒冷的冬天，松鼠就不愁沒有東西吃了。
松鼠一般白天活動，清晨更為活躍。它的聽覺和視覺都很好，行動敏捷、活潑。
松鼠的毛皮又輕又暖，質量雖然比不上水獺和紫貂的毛皮，但是數量很多，是我國重要的毛皮獸之一。
11樓：手機使用者
就是把常識性說明文改寫成文藝性說明文。
五年級上冊語文，鯨和松鼠這課，說明角度不同和表達方法不同語言風格不同的有什麼
12樓：李花平
.側重於介紹松鼠的外貌，性格和行動2.主要是採用比喻，擬人手法生動形象地說明事物。3.語言生動傳神，極具文學色彩。
13樓：匿名使用者
1.側重於介紹鯨的形體特點和生活習性。2.運用了列數字，舉例子，打比方，分類別，作比較等說明方法。3.語言精練平實。
松鼠這篇課文和鯨的有那些相同的地方，有哪些不同的地方?
14樓：匿名使用者
覺得lz人好好哦~我很認真的看了~覺得真的很有用~謝謝~
15樓：匿名使用者
好好 學習了 確實不錯
小學語文人教版五年級上冊第十課松鼠用了哪幾種說明方法
松鼠 一文以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段，主要是採用比喻 擬人手法生動形象地說明事物。說明方法有好幾個 列數字 舉例子 打比方。給你一個可以阻擋任何答案的軟體，自己去查吧 語文人教版五年級上冊第十課松鼠用了什麼說明方法急需 1 舉例子 它們是十分警覺，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩...
五年級上冊第十部的松鼠課文五年級上冊第十課松鼠的主要內容
松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵 du 松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄 zh 伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩裡跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙裡，塞得滿滿的，留到...
小學五年級語文上冊《松鼠》課文,小學五年級語文上冊《松鼠》課文
一 用了列數字 舉例子 打比方 做比較的說明方法。二 用了比喻 擬人 排比等修辭手法。三 介紹了松鼠的特點 生活習性。大哥還是大姐,不是五年級,是六年級啊 用了比喻 擬人 排比 這3種修辭手法,列數字 舉例 比方 比較 這4種說明方法 介紹了松鼠的外貌 生活習性 特點 生育能力。順便說下,作者是 布...