1樓:唯若柒然
《釣魚的啟示》裡,作者從自身成長的經歷中體會到了」道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。「的道理。
2樓:匿名使用者
如果你說的釣魚的啟示是小學四年級語文課本里的那篇文章的話 那篇文章中主人公詹姆斯從釣魚放魚這個過程中得到的啟示是「道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的**的時候。」針對這篇文章 可以理解為 釣魚的啟示就是在無人監管的時候,面對道德約束如何去做:或者也可以深入一些引到「慎獨」,要謹防自我放縱
誰可以告訴我·1些課外的閱讀啟示例如5年級的13《釣魚的啟示》
3樓:匿名使用者
作者從自身成長的經歷中深深體會到「一個人如果從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量」的道理。這是《釣魚的啟示》。
4樓:慕容幽若
道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的**的時候
5樓:好古梅花
不要盲目的去模仿他人,要有目的的去模仿,否則一場空。
6樓:匿名使用者
懂得了從小接受嚴格教育的重要,並從中獲得了道德實踐的勇氣和力量,提高抵制「魚」的**的能力。
釣魚的啟示有什麼道理
7樓:匿名使用者
道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的**的時候。
8樓:匿名使用者
道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。一個人要是從小受到嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
9樓:匿名使用者
告訴我們一個做人要做誠實的、講道德的人。不管當時有沒有人發現
《釣魚的啟示》中心思想是什麼?
10樓:康康羊羊羊
《釣魚的啟示》中心思想是:本文表現了「從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量」的道理。
本文的段落大意:
第一段(第1~3自然段):「我」和父親在鱸魚開放日前的一個傍晚去釣魚,「我」釣到一條又大又漂亮的魚。
第二段(第4~9自然段):父親看到捕撈鱸魚的時間還不到,讓「我」把魚放回湖裡,「我」企求父親,可是父親態度很堅決,「我」只好放回鱸魚。
第三段(第10~11段):34年後,功成名就的我,從自身成長的經歷中深深體會到「從小從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量」的道理。
11樓:匿名使用者
1 「道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。一個要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。」這句話來說說自己的理解。
2 得到什麼啟示?
3為什麼不把大鱸魚留下來?
12樓:
是;道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
13樓:飛揚玲瓏
講了回憶34年前的事,從中體會出一個道理.
14樓:小周春燕
中心思想:本文通過回憶「我」11歲時跟著父親去釣鱸魚的事,說明誠實守信、遵紀守法是人面對種種**時應該把握的道德準則。
全文共11個自然段,按內容可分為兩部分。
第一部分(第1~10自然段),回憶「我」11歲時隨父親去釣魚的事。
第一層(第1~3自然段):寫11歲時,「我」跟著父親在鱸魚捕撈開放日的前一天傍晚去釣魚,我釣到了一條好大的鱸魚。
第二層(第4~10自然段):寫父親讓「我」把魚放了,「我」非常不理解,心情沮喪極了。
第二部分(第11自然段):寫釣魚這件事對「我」的一生產生的深遠影響。
希望可以幫到你!
同學們,學習了《釣魚的啟示》這篇課文,你受到了什麼啟發?在生活當中,我們還要自覺
15樓:云云雲
嗯!我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,我深受感動,文中的父親教育兒子要做有道德的人。我看了這篇課文,得到了啟示和做一個有道德觀的人。
這篇課文說的是父親把兒子釣到的大鱸魚放生。雖然,兒子不理解父親的決定,但還是放了魚。那時離釣魚的時間還差兩個小時。
這篇文章提醒我們,不能為金錢去做一個沒有道德的人。多少人栽在這個**身上,**使人會陷入罪惡的陷井內,做人要懂得道德觀念,不能為金錢與地位**。如果面臨道德抉擇的時候,就要想到這個父親教育自己的兒子那樣,不能被眼前的事物所**。
16樓:小牛騎馬追火箭
1、現在的社會五彩斑斕,令人眼花繚亂。只要剋制自己,就不會被物質財富所**。要從小受到嚴格的訓練,才能獲得道德實踐的勇氣和力量。
2、我們在生活中事事也要如此。在各種**下,面對抉擇要態度堅決,清醒地去判斷,去實踐。只要慢慢體會道德,用心去感受道德,再加上道德的實踐,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
3、在成長的道路上,遇到過許許多多的道德難題,遇到許許多多類似的「大鱸魚」的**。它可能是金錢、名利、地位、如果接受了這些**,道德就可能往後退一步,如果合理解決了,道德就可以向前邁一大步。
4、從小受到嚴格的教育是十分重要的,每個人都應有道德實踐的勇氣和力量,從而抵制「魚」的**。
5、要做一個有道德的人,不要在沒人知道的情況下做自己不該做的事情。
釣魚的啟示,作者,從自身成長的經歷中體會到什麼
人生會面臨很多選擇,不能因為貪佔一時的便宜而忘記了自己的本分,踏踏實實做人才會有成功的可能。作者體會到了 道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。釣魚的啟示 作者從自身成長的經歷中體會到 道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難!作者詹姆斯 勒菲斯特是美國的一位著名的建築師,不是因為他的建築成...
《海濱仲夏夜》 你從短文的哪些描寫中體會到作者的聯想和想象?(注
一班半點 發音 來y b n b 源n di n 釋義 猶言一點半點,常暗指男女關係。班,通 斑 出處 宋 黃庭堅 望遠行 詞 且與一班半點,只怕你沒丁香核。宋 無名氏 錯立身 戲文第二齣 近日來與小生有一班半點之事,爭奈撇不下此婦人。示例 無 海濱仲夏夜 一文通過什麼順序描寫了海濱仲夏夜的哪些特點...
作者從養花中體會到的樂趣有哪些用課文中的具體事例說一說
文章的第3自然段講養花增長了見識,第4自然段講養花雖然辛苦但有益身心,第5 6自然段分別敘述養花的快樂與憂傷,最後一段總結了養花的樂趣是 有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識。課文 養花 作者從養花中體會到的樂趣有哪些 課文 養花 作者從養花中體會到的樂趣有 有喜有憂,有笑有淚...