1樓：老許的晚年生活
（十四談企業管理）：基層管理的核心價值
2樓：笑笑來著
管理是為了實現某種目的而進行的決策、計劃、組織、指導、實施、控制的過程。
管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的本質是協調，協調的中心是人。
管理的真諦是聚合企業的各類資源，充分運用管理的功能，以最優的投入獲得最佳的回報，以實現企業既定目標。
3樓：丹江杜家灣
管理的目的是效率。管理的核心是人。
企業穩定持續的發展，要提高核心競爭力。
管理的核心是什麼？
4樓：wyp駱遙
管理的核心是決策
。1、科學決策是現代管理的核心，決策貫穿整個管理活動，決策是決定管理工作成敗的關鍵。決策是任何有目的的活動發生之前必不可少的一步。不同層次的決策有大小不同的影響。
2、管理就管理主體的管理方式可分為決策管理和實施管理，二者互相滲透，決策是管理的核心。決策是組織或個人為了實現某個目的而對未來一定時期內有關活動的方向、內容及方式的選擇或者調整過程。
3、諾貝爾獎獲得者赫伯特·西蒙（herberta.simon）對管理的定義是：「管理就是制定決策」（《管理決策新科學》）。
5樓：墨影之瞳
管理
的核心是：
1、管理的核心是實現組織目標。
2、管理的核心是現代財務管理。
3、管理的核心是提高組織的效率。
4、管理的核心是建立有效的團隊。
5、管理的核心是戰略的制訂。
6、管理的核心是戰術的實施。
7、經濟學解決資源稀缺性問題，管理核心是解決資源配置問題。
拓展資料
一、簡介
企業管理是對企業生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制等一系列活動的總稱，是社會化大生產的客觀要求。企業管理是儘可能利用企業的人力、物力、財力、資訊等資源，實現多、快、好、省的目標，取得最大的投入產出效率。
二、分類
1、按照管理物件劃分包括:人力資源、專案、資金、技術、市場、資訊、裝置與工藝、作業與流程、文化制度與機制、經營環境等。
2、按照成長過程和流程劃分包括:專案調研--專案設計--專案建設--專案投產--專案運營--專案更新--專案二次運營--三次更新等周而復始的多個迴圈。
3、按照職能或者業務功能劃分包括:計劃管理、生產管理、採購管理、銷售管理、質量管理、倉庫管理、財務管理、專案管理、人力資源管理、統計管理、資訊管理等。
6樓：匿名使用者
管理的核心，是責任管理。是讓正確的人去承擔正確的責任。
蓋洛普在《首先，打破一切常規》當中披露了其兩項大規模調查的結果。其中一項調查顯示，員工敬業與否，主要取決於其主管。儘管他/她可能是衝著ceo的個人魅力、公司的高薪酬待遇加入公司的。
因此，蓋洛普指出，企業裡hr設計各種的體系來企圖取代管理者，是完全錯誤的。hr希望設計各種體系來把人管好，讓管理者專注於正常的工作。他們沒有意識到，「管人就是管理者的全部工作」。
由於hr不恰當地承擔了人員管理的責任，這種「勇於擔當」的後果，可想而知。
原來企業裡有句俗話，叫責權利對等。這個源自國有企業的說法，近乎接近管理的真理。首先讓責任得到正確的劃分，然後讓承擔責任的人得到相應的權力和利益。
這是最基本、最有效的管理原理，也是管理的核心所在。
7樓：鄭州星雲互聯
1，管理的核心是實現組織目標。
2，管理的核心是現代財務管理。
3，管理的核心是提高組織的效率。
4，管理的核心是建立有效的團隊。
5，管理的核心是戰略的制訂。
6，管理的核心是戰術的實施。
7，經濟學解決資源稀缺性問題，管理核心是解決資源配置問題。
8，管理的核心是人。
9，管理的核心是資金。
10，管理沒有核心，是綜合藝術。
這些都是可以稱得上答案的說法。 到底什麼是管理的核心呢？ 我以為管理的核心是流程，或者叫流程控制。
這是我感悟到的。 沒有流程，好比水沒有渠道，水是漫無目的的流淌，不僅資源浪費， 而且也不可能實現組織或領導者的意志。惟有建設一定的渠道，即有 了流程，那麼水才有可能到達組織者設計的目的地。
流程，就這麼簡單，這就是管理的核心。
什麼是流程？ 為了說明什麼是流程，我們先來看兩個例項。
一、兩個例項
1．**的沖印
儘管目前數碼照相機已經非常流行， 但傳統的模擬照相仍然佔有 一定的份量。模擬感光相片是怎樣衝印出來的呢？
沖印**有如下的過程：
（1）將潛影變為顯影。裝入相機的膠捲經過拍照**後，得到 的是「潛影」。這種潛影不經過化學處理，是看不出影像來的。
由此， 首先需要將潛影片泡在「顯影液」裡，經過一段時間後，被拍照的影 像才能在膠片上顯現出來。這個過程，通常叫做「顯影」。
（2）將顯現的影像固定----定影。經過顯影的膠片，還不能用來 印製**，因為這種膠片的影像容易被摸掉，不能儲存。由此，要將 顯影后的膠片放在定影液中浸泡一定時間後，才能用於**的洗印。
以上兩個過程，合起來稱為衝片。它的作用是將感光膠片變為底 片。
（3）從底片洗印出**----印相。首先將感光紙通過底片進行曝 光，再經過顯影和定影處理，就了得到**。
2．土豆的種植過程
土豆，學名馬鈴薯，土豆通常是用它的地下塊莖來繁殖的。在每 個馬鈴薯上都生長有許多個凹坑，俗稱為芽坑，當條件合適時，這些 芽坑內就會長出小芽來。人們用刀將一個馬鈴薯切成很多塊，每一塊 上保留一個芽坑。
這樣的一小塊，就是馬鈴薯的一顆種子。俗稱「土 豆栽子」。 種植土豆的第一個程式就是切出「土豆栽子」，這個程式叫做切 種。
1．切種----準備「土豆栽子」
2．布種。 先將疏鬆的土地 「起好壠」 再在每條壠上按植株要求的距離 ， （株 距） 挖小坑， ， 然後逐個將 「土豆栽子」 放入小坑內， 這就是 「布種」 。
3．掩種。這個過程的主要內容是，用就近的土將土豆種蓋上， 並輕輕將其壓實。其目的是不讓種子受到傷害，還可以保護未出土的 嫩芽。
二、流程的涵義
1．對例項的分析： 上面我們舉的兩個例子，看起來相距甚遠，一個是和化學有關的 技術，一個是農業技術，但是，這兩個過程卻有著相同點。 首先，它們的全部過程，可以分解為若干個小的過程，每個小過 程，都有明確的任務。
這些小的過程，我們叫它們為「環節」。比如 顯影環節，定影環節，切種環節等。 其次，我們看到，在過程的進行中，各環節都按時間順序先後完 成，不完成前一個環節，就不能進行下一個環節，這種時間順序，稱 為時序。
小結 1：環節：分法不一性，可分解性。
還有哪些時序是不可顛倒的？ 如：世界盃足球賽，小組賽---8 分之一賽---4 分之一賽---半決賽 ---決賽。
時序，除了這種不可顛倒的以外，還有一種是可顛倒的，也就是 說，幾個環節的出現，誰先誰後都可以，都沒影響。例如：我們將完 成考試試卷看成一個過程，那麼完成第一題是一個環節，完成第二題 又是一個環節，-----，當所有的環節完成，也就是完成了所有的題目。
那麼，這些環節的出現沒有必須的先後順序，也就是說，先完成哪一 道題目都可以。 還那哪些時序是可同時進行的？ 如：
一邊聽聽**一邊看報紙。
小結 2：時序：可顛倒、不可顛倒、可同時進行
2．流程的涵義
在對上面的例項進行分析之後，我們發現，很多過程都有這種共 同點，由此，我們就把具有若干環節，且各環節是按時間順序先後完 成的過程叫做流程。 在日常的生活、生產和工作、學習中，我們會遇到很多的流程問 題，而流程又是和時間目的的直接相關的。如何以較短的時間去完成 一項工作，顯然是我們應該追求的結果；同時，流程有時由環節組成 的，不同環節又有其自身的任務，怎樣改進環節，提高質量，又是我 們應該追求的。
也就是說，提高效率和提高質量是我們的一個目的。
上中學時我們學過一元二次方程式， 當你拿到一道一元二次方程 題目 ax?+bx+c＝0 時，你首先做的事是什麼？如果你沒有流程的觀 念，就會盲目地尋求解法。
其實你首先應該做的事是用「判別式」δ ＝b?-4ac，來判斷方程的解。即：
當 δ＝0 時，知道它有相同的兩個 實數解；當δ＞0 時，有相異兩個實數解；當δ＜0 時，方程無實數 解。 有了這樣的判斷之後， 你解起來就會很有目的， 方法也就出來了。 又比如，早上起來，你有三件事必須做：
晨練、早餐、打掃房間、 洗漱、看早間新聞、等，這些環節，哪個先哪個後，怎樣更節約時間， 這也是有講究的。
由此可以看到，流程問題涉及到方方面面，和我們的生活、學習 以及生產直接相關。 …… 總之，流程很重要。 流程是管理的核心。
有了流程就可以提綱挈領。沒有流程的管理不叫管理。
8樓：衡富貴丹雲
管理的核心是企業以最佳的效率運轉
9樓：匿名使用者
管理的核心應該是執行力,執行力不到位,一切都是空談,東莞易學堂顧問****在做企業管理做的還是很不錯的,你可以去諮詢一下
10樓：匿名使用者
管理的核心是組織，組織的核心是領導，領導的核心是計劃，計劃的核心是控制，控制的核心是協調，協調的核心是組織
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