1樓：心儀物語
高考文言文都是課外的,但是最基本上的知識都是通過初中到高中課堂學習逐步積累的。
這就要求平時學習必須要充分利用課堂時間，高效學習並掌握所介紹相關知識。
最有效的方法，恐怕就是【剛學習過後，就立即閱讀文言文並練習運用】，在應用中學習。
具體資料，可以參考《高中文言文基本知識大全》類的書籍。
祝你開心如意！
2樓：匿名使用者
你之所以感覺文言文難學就是因為你不經常使用它 就跟你學外語一樣 但是學習文言文我們的優勢是基本上字都認識 不像外語有的單詞也不認識 所以學習文言文最好的方法就是背書和看書 你把那些經典的文言文多讀讀背背 但是注意要在理解的基礎上去記憶 這樣日積月累那些基本字詞的意思你就知道了 自然而然的就有語感了 以後再看文言文的時候就輕鬆多了 這個完成之後 建議你去看一下文言文的語法規則 這個能讓你的水平在上一個臺階
3樓：
首先說文言文是有極強的規律性的，最好的方法就是平常多看，注意個別字的釋義，把經常出現的都背下來，積少成多，再結合文言文的題目，所要表達的思想，聯想穿插一下，這樣就差不多了，，不過還是要努力學習一段時間，沒有捷徑。。。童鞋，努力吧，堅持就是勝利！！
4樓：匿名使用者
文言文的那些解釋都是很有規律性的。。。
禰多做幾道題對比看看自然而然就可以看出來了，如果禰不懂太多的語法那也沒必要強迫自己去看，那些不是很重要。
禰可以多看看課本的文言文釋義，那樣也很有幫助。。。
希望可以幫到禰。。。
也祝禰高考成功
5樓：匿名使用者
學課本內的就夠了，其中常見的文言詞語、文言現象足夠你來讀懂課外的文言文
6樓：學習資源彙總
一，多讀多背。二，注意單個字的解釋。
高中文言文有哪些學習方法
7樓：匿名使用者
與初中文言文相比，高中文言文篇幅更長，資訊量更大，語法要求也更復雜。初中的學習方法顯然不能適應高中的文言文學習，為此，高中生必須調整文言文學習的策略，找到適合自己的學習方法。
首先，對高中文言文的知識結構和學習重點應該有初步的把握。
第一，從字的層面上看，應該做到讀得準、寫得出，即能準確把握字音和字形，特別要注意對通假字的學習。
第二，從詞的層面上看，應該從常用實詞、常用虛詞、詞類活用、古今異義（或古今同義）等幾個方面進行學習。具體點講，就是從常用實詞的一詞多義，常用虛詞的多種用法，詞類活用中的使動用法、意動用法、為動用法以及名詞、動詞、形容詞之間的轉化活用現象，古今相同字形的詞語在意義上的差別等幾個方面進行學習。
第三，從句子的層面上看，應該把握幾種特殊的文言句式，包括省略句、倒裝句、被動句和判斷句等。具體點講，就是把握省略句中的主語、謂語、賓語以及介詞的省略，倒裝句中的謂語前置、賓語前置、定語和狀語的後置，被動句中的「於」字表被動、「見」字表被動、「為」字（或為…所…結構）表被動、「被」字表被動以及沒有被動標誌的被動現象，判斷句的幾種常見格式（如…者，…也。又如用「為、乃、即」等表示的判斷句）。
第四，從文學文化常識層面上看，應留心作家、作品和作者所處時代等文學常識，注意積累古代科舉、曆法、計時、節日、姓氏稱謂和官職升遷等方面的文化常識。
以上知識結構中，第二和第三點是學習的重點內容，第一點和第四點是稍微次要的內容。
其次，應該掌握正確的學習方法，提高文言文學習的效率，以期達到良好的學習效果。概括地說，就是要在夯實基礎、全面掌握基本知識點的前提下，把握重點內容，以提高語感閱讀水平。具體包括以下幾個相互聯絡的方面：
第一，重視基礎的記憶，多讀多背，培養敏銳的語感，提高文言文閱讀水平。
第二，重視把握知識系統，多歸納，勤整理。通過查閱工具書、參考書等方式對詞形相同而詞義和用法不同的常用實詞、虛詞進行歸納，對各種句式的具體情況進行整理，並附例句，在知識體系和知識對比中學習。如新教材高中第二冊的《遊褒禪山記》中多次出現了「其」字的用法，我們就可以歸納如下：
①第一人稱代詞，可以譯作「我」、「自己」，例如：而餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。②第三人稱代詞，可以譯作「他（的）」、「她（的）」、「它（的）」、「他們（的）」，例如：
所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。
③指示代詞，可以譯作「那」、「那些」、「其中的」，如：問其深，則其好遊者不能窮也。
④句中語氣詞，表示反問、揣測、期待、命令等語氣。如：其孰能譏之乎？「其」字表示的就是一種反問語氣。
第三，古今結合，中外對照，在聯絡中學習。通過對古今中外語言現象的廣泛聯絡加深對知識的理解和把握。
8樓：秦秀芳管汝
文言文確實是很討厭,不過當你接觸多了,掌握了之後就會發現其實也大同小異啦~
我就小小「傳授」一點點我的技巧吧:首先就像樓上所說的,每篇文章下面的註釋很重要,你不僅要看,最好還把你自己認為重要的,考點容易考到的,比如古今異意啊,通假字啊,一詞多意啊等等寫在文中,最好可以用不同的筆色標註讓自己看的更清楚些,然後自己可以歸類整理一下;還有一些特殊句也可標誌在文中。雖然麻煩,但是應該可以幫助你掌握下基礎知識。
想當初我的文言文部分的語文書上是密密麻麻的,字裡行間都是自己的標識。
其次呢,就是記憶啦~雖然還蠻難記得有些東西,但是一些常用的、總是出現的就一定要記住哦!平時注意積累的話,應該會好一點的。比如每學完一篇文章,就做下總結、複習。
平時的話,積累挺重要,其實語文,重在積累哦~平時你要是遇上自己不認識的話,可以查閱一些輔助書籍,比如文言文字典,自己查到的話,會印象比較深刻不容易忘記。
最後,主要針對的是考試的時候的方法:遇到不認識的字詞千萬不要慌張,如果是需要寫出意思的那種字詞自己不知道的話,你先想想以前在課文中出現過沒,如果實在不行的話,就自己大膽的猜測。畢竟不要放棄一切可能的答案。
首先,你可以在旁邊用鉛筆寫下由這個詞你可以想到什麼,簡單點就是通常說的組詞。想到一些後,再根據上下文,把剛剛組的詞帶進去,看看哪個最合適,就確定哪個吧~
考試考試,考的就是書上的,一般的字詞書上都會有,所以一點點慢慢積累,到高三的時候就可以淡定些~而且到高三了,老師應該會做專題訓練的,所以慢慢來,可以有所以提高哦!
高中語文文言文學習方法和技巧總結？
9樓：找個地方看月亮
培養語感很重要啊！語文學習資料！希望對你有幫助！
10樓：百里遙塵
我說說自己的方法吧。
文言文呢，我覺得背誦不是很重要。重要的是理解。
把文言文中的每個句子逐一理解。重要的是記住每個字的意思。整篇文章這樣下來，文章脈絡就很清晰了。自然，背誦什麼的也很容易。時間充足好的話，也可以多做總結。
長此以往，你會發現，每篇文言文都會有相同的字詞，你學的文言文越多，理解一篇新的文言問也就越容易。
而且，考試時，考文言文，雖然不是平時學的文章，但是裡面的字詞都是見過的，有的沒學過，根據語境也是可以猜出來的。
11樓：翼若韻
我同意「memory懿」的方法。
12樓：我在左路
多讀，先培養出讀感來，就是語感。
13樓：memory懿
語文提分慢，除了文言文。要提高文言文，上課聽課是很重要的，平時練習也很重要。而那些語文練習冊裡，總結的實詞意思，看看就好，你記不住，也沒辦法靈活運用。
你應該準備一個語文筆記本（最好活頁本），然後在平時練習文言文的時候，把平時做題見到和上課老師講到的古文字詞和它的意思寫下來。然後下次如果再見到同樣的古文字詞，但是又有不同的意思，就在第一次寫的之後再補上去。我的筆記中，有很多古文實詞，它們往往有很多種意義，但這不是我一次就寫全的，而是通過做題遇到的含義，一次一次補全的。
這樣的筆記，記憶深刻，而且自己能運用到做題之中。
前面講的是實詞，而一些虛詞和顧問句式結構，自己很難總結，就一定要看練習冊上的總結。一般他的總結後面都是有例子的，儘量去理解和記憶。我中午的時候，會有20來分鐘的時間，利用這個時間，我做一篇文言文。
這樣做了一個月，以後考試中的文言文，所向披靡。在此順便介紹幾個考場技巧：
在考文言文的時候：1、如果你們看到後面選擇題中有類似於「下面對於原文的描述，不正確的是」這種問題，先看一看選項，下面4個選項中只有一個不對，其他的就可以幫助你理解原文。2、先看讓你翻譯的句子和字詞，然後再回去看原文，看的時候把需要翻譯的地方劃出來，一來提醒自己注意，二來往往需要翻譯的句子都是本文故事情節的關鍵所在。
14樓：彼岸い等待花開
文言文祝你好運！
文言文學習的方法
15樓：我是夢丫頭
一、學習文言文，最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預習，學會自學
課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。
有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善於記憶、比較、歸納、整理，把「字詞」學「活」。
2.遵循「字不離句」的原則去理解、體會
不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應結合「語境」去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式
主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便於識記和理解。
二、語文教材強調文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養語言感悟能力。誦讀可分四步進行：
1.藉助註釋，粗讀課文
預習時完成粗讀任務。粗讀的首要任務是疏通文字，然後在此基礎上感知課文，從整體上初步地把握課文結構。結合註釋，根據上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內容應該能瞭解六七成了。
粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。
2.質疑、解難、細讀課文
通過課內細讀，要能準確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結構進行分析。要增進對文章內容的理解。
3.深入領會，精讀課文
精讀時要力求讀出語氣、語調和節奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。
4.鑑賞評價，熟讀課文
高中文言文全部目錄，高中文言文都有哪些？要全的！！
第一冊 17燭之舞退秦師 18勾踐滅吳 19鄒忌諷齊王納諫 20觸龍說趙太后 21子路 曾皙 冉有 公西華侍坐 22寡人至於國也 23勸學 24秋水 節選 第二冊 17過秦論 18鴻門宴 19蘭亭集序 20歸去來兮辭 21師說 22阿房宮賦 23諫太宗十思疏 24種樹郭橐駝傳 第三冊 17六國論 1...
求高中文科的學習方法，高中文科學習方法
高中作文語言不能太平淡，新增一些華麗的辭藻，華美的語句能加分不少。我推薦早自習可以朗誦一些現代詩歌，比如散文詩，裡面全是非常優美華麗的語句，堅持一段時間後漸漸就會有語感，語言就慢慢豐滿華潤，不再是乾巴巴的，繼續堅持，你就會發現寫作文不再那麼難，而且分數也會慢慢提高。我高一高二時語文成績一直90 10...
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虛詞可以表示很多詞性的 高中文言文虛詞用法歸納 而 1。連詞 修飾關係 2.連詞 並列關係 3。連詞 讓步關係 4。連詞 修飾關係 5.連詞 轉折關係 6.虛詞 複音虛詞 初中文言文虛詞整理 跪求高中文言文虛詞而的用法，有例子更好 代 1 你 們 你 們 的 予豈不知而作。e69da5e887aa6...