1樓:百度文庫精選
內容來自使用者:樹苗
課題名稱|生物進化的歷程|教案序號| |
備課教師| |稽核|授課型別|新授|課時計劃|1|授課班級|八年級|
教學目標|(1)舉例說出生物進化的主要證據-化石。|(2)通過對化石的觀察、比較和分析,培養學生的觀察能力,研究問題、解決問題的能力。|
教學重點|生物進化的證據和歷程|教學難點|生物進化的證據和歷程|教學內容及學法指導|教學札記|
一、匯入新課 地球上原本沒有生命,後來才逐漸形成了原始生命。通過上節課的學習我們認識到生命的起源是一個非常複雜的過程,那麼地球上形形色色的生物又是如何演變而來的呢?今天我們跟大家來學習生物進化的歷程。
|二、新課研學 (一)生物進化的證據 原始生命在地球上誕生以後,又經歷了至少35億年的漫長時間,發展為現在多姿多彩的世界,假如我們能進入時光隧道,也許可以親自瀏覽地球上生物進化的神奇歷程,但是現在我們應該如何去探索呢? (1)能說明生物進化的證據很多,化石是表明生物進化的直接證據 學生看課本圖1,瞭解化石的概念。 讓學生4人一組,閱讀課本圖2馬的進化歷程示意圖,討論:
馬的進化歷程說明了什麼? |年代|體型|趾 數|生活環境|
5000萬|比狐狸大|前4後3|樹林|
4000萬|比羊大|前3後3|樹林|
2000萬|現代馬|草原|
1000萬–300萬|中趾唯一著地|草原||通過學生討論得出:馬的進化趨勢是體型由小到大,四肢越來越長,多
2樓:匿名使用者
從簡單到複雜,從低等到高等,從水生到陸生
生物進化的大致歷程
3樓:百度文庫精選
內容來自使用者:樹苗
課題名稱|生物進化的歷程|教案序號| |
備課教師| |稽核|授課型別|新授|課時計劃|1|授課班級|八年級|
教學目標|(1)舉例說出生物進化的主要證據-化石。|(2)通過對化石的觀察、比較和分析,培養學生的觀察能力,研究問題、解決問題的能力。|
教學重點|生物進化的證據和歷程|教學難點|生物進化的證據和歷程|教學內容及學法指導|教學札記|
一、匯入新課 地球上原本沒有生命,後來才逐漸形成了原始生命。通過上節課的學習我們認識到生命的起源是一個非常複雜的過程,那麼地球上形形色色的生物又是如何演變而來的呢?今天我們跟大家來學習生物進化的歷程。
|二、新課研學 (一)生物進化的證據 原始生命在地球上誕生以後,又經歷了至少35億年的漫長時間,發展為現在多姿多彩的世界,假如我們能進入時光隧道,也許可以親自瀏覽地球上生物進化的神奇歷程,但是現在我們應該如何去探索呢? (1)能說明生物進化的證據很多,化石是表明生物進化的直接證據 學生看課本圖1,瞭解化石的概念。 讓學生4人一組,閱讀課本圖2馬的進化歷程示意圖,討論:
馬的進化歷程說明了什麼? |年代|體型|趾 數|生活環境|
5000萬|比狐狸大|前4後3|樹林|
4000萬|比羊大|前3後3|樹林|
2000萬|現代馬|草原|
1000萬–300萬|中趾唯一著地|草原||通過學生討論得出:馬的進化趨勢是體型由小到大,四肢越來越長,多
4樓:
樓主還是看看這裡吧
比較直接的
生物的進化過程是什麼?
5樓:
從低等到高等
從簡單到複雜
從水生到陸生
6樓:匿名使用者
從低等到高等
從簡單到複雜
生物進化的歷程是怎樣的?
7樓:謝弘
這個太廣泛了,我只能說生物進化的過程是永遠向著適應環境的方向進行的,後面如果有人會回答這個問題肯定會有人貼一大堆的文章,你選個好點的當正確答案,記住,不要選最長的!
8樓:吃飽了撐著呢
早期的地球是個沒有
空氣,沒有水,更沒有生命的原始星球,隨著地球上閃電等複雜氣候條件的變化,一些無機物逐漸合成小分子有機物,如氨基酸、核甘酸,再由小分子有機物合成大分子有機物,如蛋白質、核酸,進而出現了一些原始的單細胞生物,細菌、真菌、原生生物、原核生物、病毒等。在大約距今30億年前,藍藻開始出現,使得地球上出現了氧氣,而氧氣的出現則大大推動了地球上生物的演化,尤其是使得海洋生物向陸地生物過渡成為了可能,隨著地球上環境的不斷變化,生物也在不斷的進化,總之,生物種類的出現都是自然選擇的結果,詳細情況請翻閱達爾文的《特種起源》,以及現代生物進化理論。
9樓:johnny王子
生物的進化就是生物提逐漸脫離水的過程.
最經典的說法...
(2014?聊城)如圖所示的是生物進化的大致歷程(進化樹),請根據圖回答下列問題:(1)較早出現的單細胞
動物的進化歷程
10樓:堂堂謙謙皇
多關注人與自然和動物世界節目,你就會了解很多。
從生物進化的歷程來看,生物進化的趨勢是 從簡單到複雜 從陸地
科學家們發現,在最古老的地層中沒有化石,證明在地球形成的最回初是沒有生命的 答越古老的地層中,形成化石的生物越簡單 低等 水生生物較多 越晚近的地層中,形成化石的生物越複雜 高等 陸生生物較多,因此證明地球形成的最初是沒有生命的,經歷了從無生命到有生命的過程,生物進化的總體趨勢是 從簡單到複雜,從低...
生物進化的歷程是由單細胞到由到,生物進化的歷程是由單細胞到,由到,由到,由到,逐漸進化來
在研究生物 來的進化 自的過程中,化石 是重bai要的證據,du在越古老的地層zhi中,挖掘出的化石dao所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越複雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此證明生物進化的歷程是由單細胞到...
生物進化的大致歷程,生物的進化過程是什麼
內容來自使用者 樹苗 課題名稱 生物進化的歷程 教案序號 備課教師 稽核 授課型別 新授 課時計劃 1 授課班級 八年級 教學目標 1 舉例說出生物進化的主要證據 化石。2 通過對化石的觀察 比較和分析,培養學生的觀察能力,研究問題 解決問題的能力。教學重點 生物進化的證據和歷程 教學難點 生物進化...