兒童有哲學思維嗎?結合你的實踐,試舉出兩例

2021-08-31 14:58:23 字數 2019 閱讀 1790

1樓:匿名使用者

我覺得兒童有哲學思想。當然他們並不知道這是哲學。因為兒童相對很自然,很多天真的話,其實說的就是生命的本質。

我覺得那是因為太小的緣故所以還沒有和自然分開。其實哲學就是自然,自然就是哲學。所以小孩子就是哲學家。

比如有個小朋友,在海邊看到沙灘上的人時而嬉戲打鬧,時而安靜的休息,時而去游泳衝浪,她就說「這才是生活」。我就覺得相當有哲理。生活就是要有一顆放鬆的心,可以去享受各種過程。

而不是一直為了一個目的忙碌。再比如,一節美術課上,老師問一個孩子,大海里有什麼,他很得意的說「大海里有魚」。很多人肯定會覺得這個答案超級幼稚,但是我覺得這個答案不僅很可愛而且很合理。

因為他抓住了主要矛盾。大海里當然不止有魚,但是不可否認,魚確實可以讓人去想像大海的樣子。

哲學其實不是那些深的讓人不懂的話,而是那些儘管很淺但是卻很受用的話。哲學並不是要大家都不懂,他是要每個人都懂,都可以去做到。他的存在不是要讓世界變得更加複雜,而是要讓世界變得簡單一點。

這樣才有哲學存在的價值即讓世界變得更美好。

2樓:zhen水真子

嬰兒從呱呱墜地那一刻開始,就已懂得辨證法。懂得肯定和否定,甚至否定之否定。你看它笑了,那是肯定;它哭了,那是否定;它從某種不接受到接受,那是否定之否定。······

哲學是先驗的與生俱來的,可惜隨著社會性的增加而泯滅。而作為兒童則在這方面是最巨集觀的,只是以它的行為作表達。

3樓:東方名魔

兒子問爸爸:

爸爸,我是傻孩子嗎?

爸爸答傻孩子,你怎麼會是傻孩子呢?

兒童有哲學思維嗎

4樓:藍拓愛女

沒有,只有直覺和普通思維,注意觀察就知道,它們可是有什麼說什麼。

少年就有了。

兒童有自己的哲學嗎

5樓:匿名使用者

從小培養孩子的哲學思辨與邏輯思維能力,是非常重要的。在我和兒子說成語故事的互動中,讓我感觸頗深,兒子從成語中的理解也讓我深深的欣慰。這裡,說兩例兒子用生活中的例子,來詮釋的成語故事,充滿了他的天真浪漫與智慧,充滿了童趣!

談談你對兒童哲學關係的認識,試分析兒童哲學的教育價值和意義。

6樓:鈿鐥嶨蓮

廣義上的兒童哲學包括理

論層面的「兒童的哲學」和「童年哲學」, 以及實踐層面的兒童哲學**計劃。通常所說的兒童哲學則是狹義的,指的是李普曼所開創的兒童哲學**計劃。通過分析兒童哲學的三重內涵及其關係,**兒童 哲學的意義。

兒童哲學的巨集觀意義,即社會意義在於有助於認識哲學起源及其發展的歷程,具有啟發性意義,對改革現有教育制度有啟示;微觀意義,即個體意義在 於可以通過兒童哲學教育培養個體的思維,使兒童受到文化陶冶。

7樓:擬寶珠小纏

兒童只需要教他做人的道理

您希望孩子具備哪些方面的素質

8樓:童童嵉嵉

家庭式陪伴教育!

兒童食育steam的特點:

① 學習一門生活技巧;

② 在學習過程中會融入一些技巧和知識, 比如算術等;

③ 學會食物分類, 瞭解各種食材; 學習新增劑的作用等; 還學會跟大人、夥伴一起合作;

④ 學會看食譜, 懂得使用各種量具, 如量杯,秤以及部分電動用具; 從烹飪過程中感受到參與和成功的喜悅;

⑤ 學會正確使用廚房危險用具, 如, 電磁爐等. 當然老師們一定會明確示範孩子們正確的使用方法; 提示危險性;

⑥ 培養生活情趣, 學會分享,提升溝通表達能力;

蘋果兔的兒童食育課程,一切活動和學習,都在真實的場景,更直接,更生動,更容易理解和掌握。

兒童食育,是自然科學啟蒙,它不是單一的自然科學課本身,而是融合自然環境、語言表達、身體活動、藝術感受、科學探索等的活動整合。

請結合你的工作或生活實踐。給出一個例項,用管理經濟學理論分析(500-600字)

如何啟蒙兒童的哲學思維,兒童教育為什麼要有哲學的思維

很多家長 老師還有專家,常常會疑惑 哲學,大人都不理解,兒童,能懂嗎,有必要學嗎?這麼抽象的哲學,有用嗎?其實中國文化講 天人合一,無中生有 一分為 二 對立統一 的樸素哲學思維,並貫穿中國人一生。所以說,不管你懂還是不懂,你喜歡或不喜歡,你理解還是不理解,哲學的思維都在你的骨子裡。如何啟蒙兒童的哲...

結合你自身的實踐,談談你對就業,擇業,創業的理解

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