懂藝術的前提是具備一定的審美能力，審美能力與一個人的氣質和藝術鑑賞能力息息相關。從小幫寶貝建立高雅的審美觀念，其實上是在培養有藝術氣質的孩子。如何培養孩子的審美觀呢？
為什麼要塑造審美觀
愛美之心，人皆有之。但要使一個人真正地懂得美和醜並能進行美的創造，卻又離不開系統的審美教育。對小寶寶進行審美教育尤其重要。這是因為，他們正處於長身體、求知識的基礎階段。美育的好壞優劣也將會同智育和德育、體育一樣，影響著寶寶的未來發展。作為個體的人，有內在的方面和外在的方面。智力才能、倫理道德、感情心理是內在的方面，而身體形態結構則屬於外在的方面。外在方面與體育相應；而內在的三個方面又分別表現為：知、意、情。
在寶寶的日常生活中幫助他們辨別美醜
美的事物是具體的、形像的、生動的，可以被人感知的。自然美使人賞心悅目，心情舒暢愉快；社會美使人敬佩、讚歎、感奮，以至於熱淚盈眶激動不已；藝術美則扣人心絃，如身臨其境，使人喜怒哀樂溢於言表。寶寶的日常活動總要同自然社會和各種藝術形式打交道。
金色的太陽、銀色的月光、閃閃的星星、繁茂的森林、碧綠的青山、奔騰的河流；兒童、少年、小夥伴的感人事蹟，解放軍叔叔保家衛國的戰鬥場面；影視戲劇中威武雄壯的畫面，先輩們可歌可泣的壯舉。所有這些事物，都會感染教育著寶寶們，激勵、撞擊著他們的幼小心靈。
同時，被砍伐一空的曠野、禿山，乾涸的河床、龜裂的大地；衣冠不整的流氓、阿飛，神情沮喪、缺臂短腿的俘虜傷兵以及道貌岸然卻滿腹男盜女娼的偽君子；還有影視戲劇中的侵略者、胖翻譯官、特務、叛徒等一系列殘渣餘孽，總給人以醜陋不堪的感覺。
要注意培養寶寶形成美的觀念
對寶寶進行審美教育，還要注意培養他們形成美的觀念，使他們能夠以內心積澱的美的知識、美的標準，美的觀念去評價、衡量、判斷客觀事物的美和醜。所以審美教育不能滿足於寶寶能夠在**的指點下簡單地分清美醜，還要使之昇華為美的觀念。推而廣之，擴大審美的範圍和視野，做到舉一反
三、觸類旁通。
審美教育要注意聯絡寶寶的生活、思想的實際
強調勞動創造美的觀點。由於美感是極為複雜的、多種心理因素綜合協調的心理過程，因此這就決定了審美教育的多層次、多角度，同時也使審美教育的難度增大。為此，對寶寶的審美教育不要好高騖遠，搞得玄而又玄，而要緊密聯絡寶寶的生活實際和思想實際，因勢利導，解決一些實際問題。
諸如，從寶寶的穿著、打扮，包括飲食起居、個人衛生、環境整潔入手都可涉及美與醜的問題。這些方面也是寶寶與父母家人之間最易發生矛盾衝突的地方。
有的父母說，最頭疼的就是寶寶的衣著選擇總是和父母不一致。把寶寶打扮得整潔、漂亮是父母的共同願望。漂亮就是一種美。它表現為穿著的合體，衣服面料的考究，款式的新穎、大方、入時，顏色的協調等等。在這些方面寶寶的知識和經驗都是十分欠缺的。需要父母以自己的審美修養來加以教育、誘導和啟發。可以結合每件衣物的挑選，每件用品的選擇，寶寶房間、床榻的佈置以及寶寶的個人衛生等生活方面來充實、豐富寶寶關於美的觀念。
如何培養對服裝的審美觀，如何培養衣服搭配的審美觀？
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每個人都有自己的看法的，一個人一個說法。每個人的角度都不同，沒什麼的 沒關係，我也是一樣的 女生覺得自己很醜，為什麼男生也不嫌棄，還說是你自己的審美觀有問題，其實不醜，其實真的很醜的 10 人們總是對自己的容貌比較挑剔。因為天天可以看到所以不自覺的看的更細緻，有同時被自己的思想所左右，一旦有一點不滿...
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