示例：媽媽說：「有隻小雞出去玩，遇到一隻小狗。」 寶寶接：「小狗嘴裡叼著骨頭。」媽媽接：「小雞很想吃骨頭，眼巴巴地望著小狗。」寶寶接：「小狗想分骨頭給小雞吃。」媽媽接：「可是，小狗想起媽媽的話，骨頭要給生病的狗爸爸吃……」
開始的時候，接一句就行，不要太長。太長了，寶寶把握不住故事情節，反而增加了續接的難度，因為寶寶本身要把精力放在續接下一個情節上。
形象比喻法
通過觀察某種事物，聯想到類似這種事物形態的另一種事物。媽媽可以根據事物的多個角度來引導寶寶去比喻和聯想。
示例：媽媽把書立起來：書的樣子像什麼？寶寶答：「像扇門，像窗子。」媽媽把書放平問：「現在又像什麼？」寶寶答：「像豆腐，像大積木，像一棟樓，一塊平地。」媽媽把書開啟豎放再問， 寶寶答：「像扇子，像商場的旋轉門。」媽媽把書攤開平放，寶寶答：「像張開的兩片葉子。」
從不同視角來比喻有一定的難度，如果寶寶一時答不上，可以不斷鼓勵和啟發他，甚至報出你想像出來的東西：「你再看看，是不是像……」
加減改換法
媽媽可通過增加(減去)或改換事物的一部分來引導寶寶思考，開啟他的想像思維。
示例：媽媽：「如果一張只能睡兩個人的床要睡十個人，會怎麼樣？」寶寶答：「會擠下去，會熱死掉，會搶被子，會打架。」媽媽問：「如果房子沒有一扇窗戶會怎麼樣？」寶寶答：「會很熱，會很黑，會看不到風景。」媽媽問：「如果狗身上長著雞頭會怎麼樣？人也長尾巴會怎麼樣？」寶寶聽了一定會發笑，很樂意地配合你去思考、想像。
媽媽的問題提得越有趣，寶寶就越願意去思考和想像，這對寶寶來說，是個快樂的遊戲，而不是枯燥的事情。
如何讓寶寶更快學會自理？
現在的孩子大部分是獨生子女，來自生活條件優越的家庭，家長對幼兒過分的溺愛和保護，造成幼兒從小在缺乏困難與障礙的環境中成長，自理能力發展欠缺。有的幼兒入園了都不會用勺吃飯，有的胳膊肘兒杵著桌子不動，有的乾脆就不動等老師來喂。還有的不會自己上廁所，冬天得讓老師解釦 等等。一是通過一日生活活動來培養。實際...
學會合作思考題
我們任何人的存在都不是沒有意義的，都是擔負者不同的歷史使命的。你是農民，就要勤勞耕耘，爭取豐收，生產糧食。你是商人,就要和客戶一起談生意,共同合作 你是鄰居,就要同隔壁問候,共同創造美好的氣氛 你是老師,就要同學生一起學習,一起討論,共同構成和諧的班級你是偉人，就要為國出力。甘於奉獻，服務人民。總之...
如何冷靜的思考，怎樣學會冷靜的思考問題
我給您意見，您看行嗎？1.用心另眼看世界吧，這世上不是每個人都很順利，只是看自己怎麼解決，比如你走路的時候被人撞了，別人給你道歉了，有時候你還是會覺得很火，但是你卻沒想到撞你的人心裡其實比你還難受，還是想想那句 開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心 2.想到心情不好就心情會不好，那就不用想它...