中國科學院附屬玉泉小學召開指向高階思維的學程實踐研究研討會。圖為學生社團展示。千龍網記者 陳晨攝
千龍網北京4月26日訊（記者 陳晨） 一所普通小學在沒有名師資源的情況下，如何帶領普通教師實現專業成長？如何促進課堂教學發生變革？如何培養出適應未來社會需要的優秀人才？26日，海淀區新優質學校建設工程展示活動走進中國科學院附屬玉泉小學，召開了指向高階思維的學程實踐研究研討會。
活動中，學校通過素質教育展示、課堂教學展示、彙報交流等形式展示了海淀區新優質學校建設工程實施三年來，在校園文化的變化與師生的成長。學校還開放了語文、數學、英語、**、體育、美術、科學、資訊等9節課，將學科教學聚焦於學生高階思維發展和學科核心素養的提升上。在社團展示環節，全國「小梅花」獎獲得者、玉泉小學小螞蟻崑曲藝術團一曲《青玉案·元夕》展現了非遺文化在校園的傳承，展示了學校素質教育的成果。
中國科學院附屬玉泉小學召開指向高階思維的學程實踐研究研討會。圖為學生社團展示。千龍網記者 陳晨攝
「傳統的課堂教學，是以『知識』為中心的，教師往往圍繞著教材上的內容對學生進行『灌輸』，使課堂教學大多徘徊在低階思維水平上。為適應未來世界化、資訊化、智慧化社會的需要，學校應追求學生高階思維的發展。然而，高階思維不是教師『教』出來的，而是學生自己『學』出來的。」研討會上，玉泉小學校長高峰向記者介紹了學校探索學程的目的和意義，2023年，玉泉小學提出了「教學向『學程』轉變」的思路，並開展了一系列的實踐與研究，推動教學改革向縱深發展。
「學程實踐研究指的是對『學生學習的過程』的實踐和研究，就是把學習的過程交給學生，讓學生像學科專家一樣思考，指向高階思維發展，實現知識與世界的融通。」高峰從學校的頂層設計到過程建構，從校本化課程建設到學校開展的學程實踐研究，做了全面的分享。
中國科學院附屬玉泉小學召開指向高階思維的學程實踐研究研討會。圖為學校**公開課現場。千龍網記者 陳晨攝
據海淀區委教工委書記尹麗君介紹，「新優質學校建設工程」是海淀區「十三五」重點改革專案，自2023年3月啟動，不斷進行教育改革，深入推進新優質學校工程建設。「玉泉小學發生了質的變化，得到了家長、社會的肯定和讚賞，實現了學校的幸福發展，學校的辦學聲譽迅速提升，由一所普通小學成為一所老百姓家門口的好學校，併產生了一定的社會影響力。」尹麗君對玉泉小學的發展給予了高度肯定，她希望學校繼續在課程資源、隊伍建設、學生髮展等方面進行探索與實踐，不斷創造輝煌。
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