調查問題：你給孩子報興趣班了嗎？
《父母必讀》綜合分析：
興趣班，從3歲開始
3歲以前，報興趣班的比例比較少，而70%以上的3~6歲孩子的父母都給孩子報過這樣或那樣的興趣班，到孩子6歲後，參加過興趣班的比例超過了80%。可見，3歲以後孩子的才藝學習，父母更多地依賴專業機構。
興趣班的概念相對寬泛，在回答「孩子通過什麼方式學習才藝？」這個問題時，很多父母同時選擇幾種學習方式，平均每個孩子經歷過的學習方式大約有2.49種。
父母學僅在0~3歲組佔較高的比例，而幼兒園的興趣班和專門的培訓機構都是父母選擇主要方式。其實，對於0~3歲的孩子的父母來說，孩子實際還沒有進入幼兒園，他們也選擇這兩項，反映他們未來做選擇的傾向性。 專家支招：
與生理成熟度相匹配，才藝培養才能有好的效果和效率
兒童小提琴教育家 賀大鈞（《最熱的26種寶貝才藝培養全書》作者）
根據美術、**、體育等不同的才藝專案，並不都是越早培養越好，要和孩子的生理成熟度相匹配，才能達到較好的效果和較高的效率。
鋼琴、小提琴、二胡、國畫、跆拳道、游泳、英語和數學啟蒙等才藝學習，關於能力上和年齡的要求，分別都是不同的。有一些幼教機構為了能夠吸引家長，擴大生源，聲稱自己是**特色園，可以讓孩子從3歲起就學習某種樂器的演奏。這的確對家長非常有**力。
但這裡面存在兩個問題，需要父母仔細把握。第一個問題是這種樂器是否適合從3歲起就開始學？第二個問題是學校是否能夠請到足夠多適合教幼兒演奏樂器的教師？
對於第一個問題，我們需要強調的是，學習樂器演奏一般都是從小開始，但不是越小越好。
對於初學年齡，不同的人一直有著不同的說法。以學小提琴來說，3歲的孩子就不適合。要3歲的孩子靜下來學小提琴，是違背孩子發展特點的，很可能會事倍功半，甚至徒勞無功。這麼大的孩子，更需要自由的遊戲活動，伴隨遊戲活動有一些**欣賞對他們提高**素養更為有利。
學鋼琴和小提琴不同的是，鋼琴每個鍵都有準確的音，孩子開始學習的時間可以稍早一些， 比如從4~5歲開始學，並一直堅持下去。
興趣培養不是越早越好
孩子是父母的希望，因此在對兒女的教育上，父母一點都不含糊，不僅傾注了大量的時間精力，更是一擲千金進行投資。記者走訪日照市不少幼兒園及早教機構後發現，目前除了幼兒園教育，一些校外早教出現低齡化的趨勢。日照市聖馬丁幼兒園楊園長告訴記者，年輕父母的孩子在對孩子的教育上不能不用心，因為父母才是孩子們的第一任...
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