1樓：匿名使用者
開頭說剛走出草地遇到大部隊，你可以想象一下小樑和別的病號會怎樣向首長說在草地發生的事情（注意人物語言，動作細節描寫）最後怎樣把魚鉤給博物館，結尾點題（突出老班長的品質）
2樓：斯圖加特技
頭說剛走出草地遇到大部隊，
五年級下冊語文15課金色的魚鉤 選三個感人的自然段。 並寫感受。 有好評。
3樓：xiaojing歲月
讀了《金色的魚釣》這篇文章，我的眼睛溼了，我被老班長那種為了完成黨交給的任務，不惜犧牲的精神所感動。
紅軍進入草地時，許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。為了讓戰士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮著吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根
和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥了下去。讀到這裡，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。
和魚骨頭怎麼能吃呀？可是，老班長為了完成黨交給的任務，為了自己的戰友身體好，他寧願吃難以下嚥的
和魚骨頭。多麼偉大，多麼可敬的老班長呀！他這種無私奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
老班長——心想著他人，想著黨的工作，最後因為長期的飢餓和過度的勞累，終於支援不住倒下了。他犧牲前還在想著戰士們，叮囑他們——定要走出草地去。讀到這裡，我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。
黨需要這樣的戰士，戰友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發揮他的精神！他不能死！
刁，他沒有死，他永遠活在我們心中。他忠於黨，忠於人民的精神，就像魚釣一樣永放光芒！
五年級下冊語文15課金色的魚鉤怎樣簡寫? 5
4樓：闞安
2023年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。
才過了半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也 瘦得皮包骨頭。這天，老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜，拾乾草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個池塘邊發現了老班長。
當我們費了很大勁才弄好魚湯時，老班長已經奄奄一息了。
老班長鼓勵我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長身上，抽噎了很久。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀念館裡，讓子子孫孫都來瞻仰它 。
5樓：玥光水晶
這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。
這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫指導員派老班長照顧三個病號過草地，再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃，最後寫老班長犧牲了，「我」把老班長留下的魚鉤儲存起來，以教育後代。
選編這篇課文的意圖是：訓練快速閱讀，體會老班長忠於革命、捨己為人的崇高品質。
這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫指導員派老班長照顧三個病號過草地，再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個病號吃，最後寫老班長犧牲了，「我」把老班長留下的魚鉤儲存起來，以教育後代。
6樓：匿名使用者
1、寫清主要人物（老班長）
2、主要人物做了什麼事（在過草地時捨己為人，自己忍飢挨餓，照顧傷員，最後犧牲）
7樓：可愛寶貝園
老班長為了同志犧牲了
小學語文五年級下冊第十五課《金色的魚鉤》讀後感
8樓：嘯看風雲淡
讀了《金色的魚釣》這篇文章，我的眼睛溼了，我被老班長那種為了完成黨交給的任務，不惜犧牲的精神所感動。
紅軍進入草地時，許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。為了讓戰士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮著吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥了下去。
讀到這裡，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎麼能吃呀？可是，老班長為了完成黨交給的任務，為了自己的戰友身體好，他寧願吃難以下嚥的草根和魚骨頭。
多麼偉大，多麼可敬的老班長呀！他這種無私奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
老班長——心想著他人，想著黨的工作，最後因為長期的飢餓和過度的勞累，終於支援不住倒下了。他犧牲前還在想著戰士們，叮囑他們——定要走出草地去。讀到這裡，我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。
黨需要這樣的戰士，戰友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發揮他的精神！他不能死！
刁，他沒有死，他永遠活在我們心中。他忠於黨，忠於人民的精神，就像魚釣一樣永放光芒！
五年級下冊語文課文金色的魚鉤為什麼是金色的
為什麼是金色的 因為這魚鉤上挽救了三個戰士的生命，是金色的 這魚鉤輝映著老班長的優秀品質，所以是金色的 因為魚鉤是老班長用來釣魚給三位戰士吃的，讓他們維持生命走出草地 老班長捨己為人的革命精神永遠放光芒 我們上課學了的。象徵著老班長的偉大精神，優秀品質，金色一詞最能突出所要表達的涵義，作者藉此抒發了...
人教版小學語文五年級下冊《金色的魚鉤》小樑站在老班長會說什麼？（作文）
金色的魚鉤作文 1935年秋天，紅軍長征過的草地時，指導員派炊事員班長照顧我和兩個生病了的小同志。因為他年紀最大，所以大家都叫他老班長。老班長帶著我們邊走邊歇，煮野菜和青和麵給我們吃。很快我們的青和麵吃完了。老班長看著我們一天天瘦下去，很擔心我們走不出草地。於是，他絞盡腦汁，把針彎成魚鉤去釣魚。以後...
五年級下冊課文蘇教版,蘇教版五年級下冊語文報紙答案
有一些課後題目你一查就會有的 o 1.春光染綠我們雙腳 誦讀內課文,想象詩歌的容情境,說說山嶺在指數前後有什麼不同 2.只揀兒童多處行 這篇課文主要是寫兒童,為什麼作者游泳了許多筆墨寫花兒?3.早4.古詩兩首 遊園不值 宿新市徐公店 5.夢圓飛天 關於神舟號飛船的資訊 6.火星 地球的 孿生兄弟 為...