1樓：愛學習嘻嘻嘻
1．①c ②d ③c ④a 2．是指「絲竹管絃聲」 3．d
4．「蔓延」指感染、傳播，這種驚喜感染了地上很多人，大家都高興起來。
5．節日夜景，奇妙的夜晚，夢幻般的夜晚。 6．c
7．「燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶。」作用：突出周莊旅遊節的歡樂氣氛。
「一條搖曳生輝，光華四射的綵帶。」作用：從色彩方面生動地形象描寫了周莊水鄉的絢麗多姿
8． 彷彿進入了夢境 （二） 1．領起下文
2．古鎮被濃霧籠罩著,作者只能打著傘坐船艙裡。 3．視，雪景，聽，水聲
5．擬人，突出了陽光的溫暖、輕柔、給人舒適的感覺。 6．路邊、屋脊、樹梢、河邊的石階上 小街的屋簷下，石拱橋的欄杆和橋洞、小溪的石河沿上 積雪 滴水和流水的聲音
7．重重疊疊，如訴如泣的水聲 8．喜愛 9．d a c 我把答案都給你了 你自己對著看 求採納 好評
2樓：日省其心
14.c c c15.花船、河水、焰火、古鎮
語文閱讀題語文閱讀題
15 隆冬的日頭 黃昏 當天晚上 直到天已破曉第二天下午 以後連續幾天 16 他等了大半天 也無人問津。17 環境描寫人物描寫作用6條 18 第二天下午，衝洗出來了。申揚挑選了10多張 並加以塑封，騎上摩托車來到中山路。結果老人失約了。以後連續幾天，他在荊城的大街小巷一直尋找 怎麼也找不到老人的蹤跡...
語文閱讀題一個語文閱讀題。
1.飛機上 2.長城 像巨龍穿行在大地連綿起伏，曲折蜿蜒。運河 像稠帶飄落在大地，運用了比喻的修辭 3.體會到了我國古代勞動人民通過辛勤的勞動創造了這樣偉大的奇蹟，也體會到了長城與運河的雄偉，還體會到了作者深深的愛國之情以及對我國古代勞動人民偉大智慧的讚美之情 4.我們中華民族的祖先 激動 讚美 崇...
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1.文章最後一段在全文中的作用是什麼？文章最後一段在全文中起著總結全文，點明中心的作用。2.學習本文，結合自身的成長經歷，舉一例子說說父母 或親人 怎樣關愛你，你將如何表達對他們的感恩之情？父母關愛自己的例子如 每天早起為我們做好早飯 關心我們的學習，幫我們輔導功課 雨天冒雨到校為我們送雨具 送我們...