1樓：
你說你們現在的老師是怎樣教你們的呢?你只需要將老師想象成你,再把你們這些學生想象成你的學生就可以了.瞎編一件事,再按我的方法寫,肯定高分!
2樓：想看不清自己
寫作文,我最擅長了.
試問一下,你說你們現在的老師是怎樣教你們的呢?你只需要將老師想象成你,再把你們這些學生想象成你的學生就可以了.瞎編一件事,再按我的方法寫,肯定高分! 或者寫一下當老師的感受。
二十年後的我 想象作文
3樓：檸檬小學者
二十年後的我，將搖身一變，從小學生變成一位畫家?商人?**家……嘿嘿，不知道吧!我將成為一名**。
二十年後的我，將畢業於北京大學醫藥系，畢業分配在全國最好的醫院——仁和醫院，我將是全醫院中最好的**，專為病人解除疑難雜症。
可是，有一次，當我目睹了一位肝癌晚期的病人去世，他的親戚好友們痛不欲生的樣子，我的心震顫了，我對自己說：「一定要想辦法研製一種奇特的藥，來治好這些可怕的癌症。」於是，我就將全部的精力都放在這種新藥的研製上。
經過無數個日日夜夜，經過無數次失敗，終於，我研製出這種抗癌奇藥——「生命之源」。
正好此時，醫院接待了一位奄奄一息的腸癌病人，我立即給他服用了我的「生命之源」，奇蹟發生了，他竟然能下床行走，並握著我的手，連聲感謝。
無數的癌症患者因為我的「生命之源」恢復健康，可我並沒有止步，我決定繼續攻克世界第一大難題「艾滋病」……
這就是二十年後的我。我相信：我的夢想一定能實現。
作文二十年後的我，想象作文400字
二十年後我是一名老師的作文
4樓：儒雅的想你的雲
「園丁、蠟燭……」同學們,你們知道這些詞是比喻什麼的嗎?對了,是比喻可親可敬、無私奉獻的老師們.媽媽說：
「太陽底下最光輝的職業就是老師.」我多麼想當一名光榮的人民教師呀!20年後我是老師,會是一名怎樣的老師呢?
我要當一名知識淵博的老師,因為要給學生們一杯水,自己必須要擁有一桶水.每天,我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著,看十萬個為什麼……瞭解世界各國的風俗人情、名勝古蹟、歷史文化,這樣我的知識就會越來越豐富,上課的時候講得生動有趣,領著學生們在知識的海洋中暢遊.
我要當一名多才多藝的老師.首先我自己要會唱、會跳、會畫,還要精通電腦.然後將我所學到的本領傳授於學生們,把他們培養成能歌善舞、懂得現代資訊科技的高素質人才.
我要當一名非常有愛心的老師.課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生.課外,我主動與每一個學生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來的憂愁.
我會教育同學們像一家人似的團結,對那些聰明好問的學生有求必應,對那些成績差的學生呢,我也不會偏心,我會竭盡全力去幫助他們……噢!對了,我一定不會佈置很多作業,壓得他們喘不過氣,我會讓他們去參加第二課堂活動,那兒有屬於他們自己的天地.
5樓：最愛
二十年彈指一揮間，中國已發生了翻天覆地的變化，經濟科技十分發達，人們環保意識也增強了。現在的中山市是座綠色的城市，人們出行一般不出遠門就不開車，馬路上川流不息的不再是汽車，而是裝有太陽能系統的自行車。人行道也變成了林蔭小道，就像走在大道上一樣。
清晨，我睜開眼睛，看了一下日曆——「2023年10月21日，星期一」我再看了一下鬧鐘：6點整。該上班了，我穿好衣服，照了照鏡子，鏡子中的我是個長髮飄飄，戴著一副白邊眼鏡的姑娘。
吃完早餐，我出門了。林蔭小道上，許多孩子正在上學，他們三五成群，嘻嘻哈哈的，有的還滑著滑板上學，臉上露出了純真的笑容。有幾個認出了我是學校的老師，連忙停下來向我鞠躬問好，我也微笑著衝他們點頭。
來到學校，只見整個校園幾乎都被綠色植物覆蓋，種植園裡的果樹成熟了，一個個飽滿的果實掛在枝頭，散發出成熟的氣息。教學樓裡，操場上，同學們穿著整潔的校服在自由自在地玩耍。
上課鈴響了，我邁著輕盈的步伐走進教室。教室四周的牆壁和天花板全部由電子屏裝飾，天花板上顯示著藍天的圖案，還漂浮著幾朵潔白的雲朵，跟真的沒有兩樣；四面牆上綠樹成蔭，樹下五顏六色的花兒靜靜地在草地上綻放，我們彷彿聞到了花兒的芳香，聽到了清脆的鳥鳴……坐在這樣的教室裡，就如同坐在草地上看風景，多麼舒適啊！
上課了，我對同學們說：「請大家開啟電子書第39頁。」同學們立即點開電子書，輸入頁碼「39」。
「今天，我們來學習習作二——《故鄉月夜》！」「老師，與月亮有關的景我不會寫！」一個同學說。
我立即拿起遙控器，把四周的**換成了月夜的景色。只見皓月當空，遠處的高山朦朦朧朧，只能隱隱約約看到它的輪廓，輪廓的邊緣被月光鑲上了白邊，更顯得山墨綠墨綠的。這是多麼美的景色啊！
同學們開啟寫作軟體，戴上耳機，開啟隔音器，防止別人「偷聽」自己的作文。只見同學們對著話筒小聲說著什麼，而電腦上則自動出現相應的文字。這種邊看景色邊寫景的方式大大減輕了學生寫作的難度，不一會兒，好幾個學生就已經「說」完了一篇幾百字的作文，臉上露出滿意的微笑……
今天，我又收到了許多篇優秀的學生作文，我好開心啊！回想起自己二十年前做學生時為一篇作文搜腸刮肚的樣子，我覺得這些孩子生活在二十一世紀是多麼的幸福！
6樓：匿名使用者
小時候,我就盼望著自己能成為一名教師,把自己學來的知識全部交給學生,如今20年過去了,我也成為了一名教師.我戴著眼鏡,坐在書桌前細心地批改學生們的作業.「報告!
」數學學習委員打亂了我的思路.「進來!」我笑著對她說,「怎麼樣?
作業交齊了嗎?」她皺著眉頭：「他是什麼原因?
」「我也不太清楚.」「這樣吧,你去把他叫來,我來問問他.」「嗯!
」 她說著就走了.不一會兒,那位同學來了,我放下筆,摘下眼鏡,心平氣和地對他說：「你為什麼又不交作業呢?
」他脹得滿臉通紅,把頭壓得很低,好不容易從牙齒縫裡擠出幾個字：「我……我……因為玩,忘了寫作業.」我臉上的笑容馬上收起來了：
「玩歸玩,學歸學,你應該把作業寫完了再去玩!」我深深地嘆了一口氣,那位同學一下子哭了起來.我又安慰他說：
「把作業補起來算了,下次可不允許了.」 「叮鈴鈴……」上課鈴響了,我拿起課本和備課：「走,上課去.
」我對他說.我來到教室,同學們一個個坐得整整齊齊.上課時,同學們沒有一個講話的,他們都把目光投在我身上,「上課!
」我大聲說.這時我在講臺上給他們講課,同學們也全神貫注地聽我講,可能是因為我講得太好了,幾隻小鳥兒也不時在教室周圍飛來飛去,嘰嘰嘰喳喳地叫個不停,好你象在說：「講得好!
講得真好!」 「叮噹,叮噹……」下課鈴響了,看著同學們一個個遠去的背影,我的心裡有著說不出的喜悅：啊!
他們又學到了一點知識,他們更加懂事了,我又盡了我的一份職責.這時,不知誰推了推我,我抬頭一看原來是媽媽,她生氣地指著我說：「死丫頭,喊你這麼多聲都沒聽見,在作白日夢啊!
」我偷偷地笑了笑.心想：總有一天,這個「白日夢」會實現的.
從現在開始,我要刻苦學習,早日圓了我的夢想.
7樓：徐天來
20年後的我，已經是一名光榮的教師了，我多麼自豪呀！
我要當一名好老師，把我全部的知識都教給孩子們，讓他們到知識的海洋中去遨遊，讓他們把自己的家鄉建設的更加美麗，更加繁榮。
兒童節那天，我會拉著孩子們的小手走出教室，帶他們來到航天場，乘上太空梭去月球遊玩。啊，月球上完全變了，這裡有空氣，有植物，還有可愛的小動物，美麗極了。
國慶節那天，我會帶著孩子們去登長城。我們來到長城腳下，啊，萬里長城既高大又雄偉，我們爬了一座又一座的敵樓，讓孩子們去感受古人創造的偉大奇蹟。
暑假裡，我會組織這些城市裡的孩子去農村，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的喜悅。有空，我還會帶他們去內蒙古大草原起馬、去青藏高原登珠穆郎瑪峰，去看看神祕的**……讓他們充分領略祖國的無限風光。
20年後，我成了一位受學生們歡迎的好老師。
8樓：像你
學生：老師好！老師辛苦了！老師再見！
老師：嗯
20年後的詩有多麼輕鬆啊
9樓：匿名使用者
你當老師的時候你一定要把學習交給同學們
10樓：匿名使用者
二十年前的我是一位老師
二十年彈指一揮間，中國已發生了翻天覆地的變化，經濟科技十分發達，人們環保意識也增強了。現在的中山市是座綠色的城市，人們出行一般不出遠門就不開車，馬路上川流不息的不再是汽車，而是裝有太陽能系統的自行車。人行道也變成了林蔭小道，就像走在大道上一樣。
清晨，我睜開眼睛，看了一下日曆——「2023年10月21日，星期一」我再看了一下鬧鐘：6點整。該上班了，我穿好衣服，照了照鏡子，鏡子中的我是個長髮飄飄，戴著一副白邊眼鏡的姑娘。
吃完早餐，我出門了。林蔭小道上，許多孩子正在上學，他們三五成群，嘻嘻哈哈的，有的還滑著滑板上學，臉上露出了純真的笑容。有幾個認出了我是學校的老師，連忙停下來向我鞠躬問好，我也微笑著衝他們點頭。
來到學校，只見整個校園幾乎都被綠色植物覆蓋，種植園裡的果樹成熟了，一個個飽滿的果實掛在枝頭，散發出成熟的氣息。教學樓裡，操場上，同學們穿著整潔的校服在自由自在地玩耍。
上課鈴響了，我邁著輕盈的步伐走進教室。教室四周的牆壁和天花板全部由電子屏裝飾，天花板上顯示著藍天的圖案，還漂浮著幾朵潔白的雲朵，跟真的沒有兩樣；四面牆上綠樹成蔭，樹下五顏六色的花兒靜靜地在草地上綻放，我們彷彿聞到了花兒的芳香，聽到了清脆的鳥鳴……坐在這樣的教室裡，就如同坐在草地上看風景，多麼舒適啊！
上課了，我對同學們說：「請大家開啟電子書第39頁。」同學們立即點開電子書，輸入頁碼「39」。
「今天，我們來學習習作二——《故鄉月夜》！」「老師，與月亮有關的景我不會寫！」一個同學說。
我立即拿起遙控器，把四周的**換成了月夜的景色。只見皓月當空，遠處的高山朦朦朧朧，只能隱隱約約看到它的輪廓，輪廓的邊緣被月光鑲上了白邊，更顯得山墨綠墨綠的。這是多麼美的景色啊！
同學們開啟寫作軟體，戴上耳機，開啟隔音器，防止別人「偷聽」自己的作文。只見同學們對著話筒小聲說著什麼，而電腦上則自動出現相應的文字。這種邊看景色邊寫景的方式大大減輕了學生寫作的難度，不一會兒，好幾個學生就已經「說」完了一篇幾百字的作文，臉上露出滿意的微笑……
今天，我又收到了許多篇優秀的學生作文，我好開心啊！回想起自己二十年前做學生時為一篇作文搜腸刮肚的樣子，我覺得這些孩子生活在二十一世紀是多麼的幸福！
二十年後400謝謝 作文，二十年後（ ）400 450字 謝謝 作文！
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二十年後的我作文帶評語，二十年後回故鄉作文評語
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