1樓:娛樂遊戲小百科
必須自始至終學習先王法典。
此句出自《學記》。
原文段落節選:
玉不琢,不成器;人不學,不知道。是故古之王者建國君民,教學為先。《兌命》曰:「念終始典於學。」其此之謂乎!
譯文:玉石不經雕琢,就不能變成好的器物;人不經過學習,就不會明白道理。所以古代仁君聖王,建立國家,統治人民,一定要把教育放在首要地位。
《尚書·兌命》篇中說:「必須自始至終學習先王法典。」說的就是這個道理啊!
擴充套件資料
《學記》是《禮記》中的一篇,其成書年代大約為公元前四世紀至公元前三世紀。
《學記》全文共1229個字,其篇幅短小精悍,內容相當豐富、精闢、深刻,是中國先秦時期教育思想和教育實踐的概括和總結。
《學記》是以《大學》為其政治基礎,以《中庸》為其哲學基礎的。其內容涉及教育作用、教育目的、教育制度、教育內容、教學原則、教學方法以及師生關係、教師問題等方面。
2樓:匿名使用者
玉不琢 不成器(1)
——學習是為了開發潛能
【原文】
玉不琢,不成器。人不學,不知道。是故古之王者,建國君民(2),教學為先。《兌命》曰(3):「念終始典於學(4)。」其此之謂乎!
【註釋】
①本節選自《學禮》。②君:這裡的意思是統治。(3)兌(yue)命:《古文尚書》中的篇名,也作《說命》。④念終:始終想著。
【譯文】
玉石不經過琢磨,就不能用來做器物。人不通過學習,就不懂得道理。因此,古代的君王建立國家,治理民眾,都把教育當作首要的事情。
《尚書.說命》中說:「自始自終想著學習。
」大概就是說的這個意思吧。
【讀解】
玉石是天生生成的,但要成為有用的東西,還得要經過打磨加工。用這個道理來說明學習的重要性,大概要比西方哲學家洛克的「白板說」切合實際一些。洛克認為,人的心靈天生來像一張白紙,後來通過經驗積累和學習,便在白紙上畫出了各種圖畫。
玉石同白紙顯然不一樣的。白紙什麼都沒有,而玉石則包含了潛在的有用成分和價值。白紙上的痕跡是外力機械地加上去的,琢磨玉石則是讓他的潛能充分發揮出來。
儒家的學者一方面承認了人所擁有的天賦和才能,(不像白紙一無所有),另一方面則強調了開掘和發展天賦、才能,必須通過學習的過程,使他們得到充分的展現。確定了這個大前提,剩下的問題便是開掘的具體方法和技巧,是具體的操作方式的問題。
念終始典於學的意思,「其此之謂乎」什麼意思
3樓:壹夢仟年
【念終始典於學。其此之謂乎。】
這意思就是,「念終始」就是自始至終,常常念著教學,這個「典」就是常常不忘,持續的重視教學。因為明白教學的重要,他瞭解到學習要趁早,從胎教就要開始了。假如一個人懂得從胎教就要教育了,那他「念終始」,從胎裡就開始教了,教到什麼時候?
俗話又講,「活到老,學到老」。
而且學習「如逆水行舟,不進則退」。不能說我今天學習,明天放我一天假,好不好?學習不能放假的,三日不讀書,面目都可憎。
這一句話是宋朝講的。我們要有科學精神,實事求是一下,請問現在撐得了三天嗎?現在多久不讀書就面目可憎?
所以更要了解「念終始典於學」,不可以懈怠。求學就像鑽木取火,哪有說鑽三分鐘,休息一分鐘,「手好酸,待會再來」,那鑽到哪一年才鑽得出火,鑽得出智慧來呢?
還有一點,學習為什麼不能間斷?因為學好,終年不足;學壞,一天就夠了。人要學好,要好幾年,慢慢慢慢改變氣質。
學壞呢?今天帶他去「鬥鬧場」,明天就面目全非了。所以「鬥鬧場,絕勿近」,絕對不能近,用「絕」、用「勿」,是不可以犯的,一犯就兵敗如山倒。
從學的角度,不能懈怠;從教的角度,也不能停下來。教學者要不斷提升才有智慧利益學生。教學者一懈怠,一言一行馬上給孩子帶壞了。
所以什麼時候是教育、是教學?anytime,anywhere,是吧?「念終始典於學,其此之謂乎!
」對教學有更深的體會,就能瞭解到「兌命」這一句話的深意了。
很多人就講了:那學習不是很累嗎?請問大家,你要累一陣子,還是要累一輩子?
要累一陣子,咬緊牙關,三年就把德行成就,你就累一陣子而已。可是假如不肯真正用功,那累一輩子,身心都變成慾望、習氣的奴隸,累一輩子。能吃苦,吃一陣子苦;不能吃苦,吃一輩子苦。
不只自己沒得利益,後代也學不到真實學問。
【其此之謂乎。】直譯就是:說的就是這個道理。
4樓:匿名使用者
念終始典於學 :要自始至終常常想到學習。其此之謂乎:就是這個意思。
玉不琢,不成器;人不學,不知道。是故古之王者,建國君民,教學為先。《兌命》曰:「念終始典於學。」其
5樓:憶染年似涼城
玉石不經過琢磨,就不能用來做器物。人不通過學習,就不懂得道理。因此,古代的君王建立國家,治理民眾,都把教育當作首要的事情。《尚書.說命》中說:「自始自終想著學習。」
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「念終始典於學,於緝熙單厥心」後一句什麼意思,要詳細解釋 20
6樓:橘子不如橙子
大概意思就是:
前一句:自始自終好好學習
後一句:每時每刻鍛鍊心性(品德)
「於緝熙,單厥心,肆其靖之。」出自詩經·頌·清廟之什《昊天有成命》。毛 傳:「緝熙,光明也。」單:同亶。信。指專誠。
「念終始典於學」語出《尚書·說命》,是傅說勉勵高宗的話。小戴輯《禮記·學記》引用此語,說明學習的重要。後來人們強調學習、教育的重要時也常常引用這句話。
乾隆皇帝曾為上書房題寫楹聯「念終始典於學於緝熙單厥心」,以勉勵皇家子弟努力學習。
7樓:古龍春曉
大意是,欲干政律於學,入廣寒明其心。
上句是說,想幹大事首先管住自己。下句是說,沉入平民街坊方知百姓之慮。
念=今下思。
典=律。
念終始典於學,厥德修罔覺。 是什麼意思/?
8樓:
思念終和始常在於學習,道德的增長就會不知不覺了。
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