1樓：丁二咕
輔導孩子做作業的時候要冷靜，簡明扼要的指出他的錯誤點，讓他自己改進，就不會很麻煩，效率也會高。
2樓：懂金融的萬老師
孩子如果真的不想寫作業，就不要逼著孩子寫，這樣效率是不高的，讓孩子玩的開心了，談籌碼讓他好好寫作業
3樓：匿名使用者
一定要保持一個平靜的心態，多想想自己上學時的沮喪，自己也有不會的時候，只不過現在長大了，何必為難孩子呢？看開點，盡力而為，降低對孩子的期待。
4樓：難掩的喜
要找出問題的關鍵，心平氣和的來輔導，不可以太急躁，然後還要讓孩子認真聽。
一輔導孩子做作業就「雞飛狗跳」，為何會出現這樣的情況？
5樓：曦曦
天下的孩子都是一樣的，父母也是一樣的，為了孩子的成績煞費苦心，可能孩子在小的時候還不瞭解，不過慢慢長大的話，相信就會懂事了。
6樓：匿名使用者
因為孩子的學習能力有限，家長的耐心也有限，一旦家長教了幾遍之後孩子還學不會家長就容易著急了，一著急就容易對孩子動手，罵孩子笨打擊孩子的信心。小孩被打了或是罵怕了就更學不進去了。
7樓：匿名使用者
孩子本身就不願意寫作業，就會出現雞飛狗跳的情況。可以讓孩子多閱讀，慢慢養成良好的習慣。
8樓：卞凌昳
因為缺乏耐心。孩子做作業的速度慢，家長追求效率，缺乏應有的耐心，容易著急上火。
9樓：咖咖
家長和孩子之間的教育方式導致而成。因為很多家長根本就不會輔導孩子作業，缺乏了耐心，所以和孩子之間產生很大矛盾。
10樓：歧山蘭
因為家長輔導孩子寫作業的話，就會非常的不耐心，而且他的孩子也因為依賴家長，所以沒法達到很好的輔導效果。
11樓：惠華小知識
因為家長和孩子之間存在很大鴻溝，而且家長沒有耐心輔導孩子，所以才會出現雞飛狗跳情況。
12樓：阿甘哦
孩子耐不住性子去學習的主要原因是對這些東西沒有太多的興趣，應該主動培養孩子的學習興趣，這樣的話不用管理也會去主動學習。
13樓：啦啦隊地方
因為這是家長和孩子之間交流不足夠的表現。假如家長和孩子交流很多關係很好，那就不會出現這種情況。
一提作業雞飛狗跳，家長該如何正確輔導孩子寫作業？
14樓：張三的容貌
現在陪伴孩子一起做作業，無疑會讓很多家長憤怒。而據統計，我國的學生每天做作業的時間超過了兩小時，所以陪伴著孩子一起做作業也成為家長幸福感的一項評估。但同樣陪伴做作業反而讓很多家長非常不滿，甚至引發了親子矛盾等一系列問題。
而這種原因也大概是焦慮，畢竟自己在陪伴孩子孩子做作業時，發現孩子並不能像自己心目中一樣將作業完美解決。自然而然也就產生了強烈的不滿，甚至對孩子以後產生了擔憂。但其實掌握正確的輔導孩子寫作業的方法，也能夠解決這些問題。
首先家長不應該一直盯著孩子寫作業，當出現問題時就讓他改正，甚至一直抱怨孩子。在這種情況下，孩子自然也是不願意聽從家長的，他也聽不進。而正常的解決方法，就是讓孩子自己去做家庭作業，然後自己去做自己的事。
等他做完家庭作業後，自己再進行檢查。
同時也可以採用一些鼓勵，如果在這段期間完成了作業，將給予一定的獎勵，如果沒有完成那就懲罰。除此之外有些難題是孩子難以解決的，這時候就需要父母的幫助了。但是還是要讓孩子先去讀題。
如果他依舊不會的話，可以先想出一道類似的題給他講點，再讓他去解決原題。用這種方法培養孩子能夠訓練他舉一反三的能力。
15樓：倒黴喜歡我
我覺得家長應該耐心，用孩子容易接受的方法指導，不懂就細心的講解，不要發脾氣，不要罵，不要打，要母慈子善的相處。
16樓：願意想你笑
家長應該樹立規矩，讓孩子知道做完作業才可以玩耍，才可以幹其他的事情。然後要進行良好的引導，不要一味的打罵孩子。
17樓：小蘇打學姐
家長應該耐心輔導。孩子會經常有不明白的地方，家長也別暴躁吼孩子。
18樓：乾燥溫度
一提作業雞飛狗跳，一定讓孩子要愛上寫作業，寫的時候肯定枯燥，可以適當的設定一些獎勵機制。
19樓：觀繹
我覺得家長輔導孩子寫作業應該多一點耐心，有一些技巧比較好。
不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳！輔導孩子作業，家長需要注意什麼呢？ 5
20樓：學予明天
不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳！這句話是大部分家長輔導孩子作業的真實寫照。中小學生常常需要家長檢查作業，可是方法不當，檢查就沒有效果，孩子的學習能力難以提高。
家長學會正確的檢查方法，才能培養孩子仔細認真、獨立思考的能力。檢查孩子作業這件事，一位老師的話真的是為廣大家長脫離了「苦海」，為家長正確輔導孩子作業指點了迷津。
一、老師關於語文家庭作業對家長提了兩點要求
1、禁止家長去輔導孩子語文家庭作業，孩子回家問問題，請家長統一回答"不知道"，讓孩子自己動腦筋去想去寫，怎麼想的就怎麼寫！哪怕你知道孩子想出來的答案是錯的，也不要說！老師很大程度上只有通過家庭作業的對錯才能掌握平時教學中的問題，才能及時查漏補缺！
2、家長必須檢查一下家庭作業。檢查什麼呢？重點檢查，作業寫了沒有，該寫的空格是不是都寫了？
寫的字怎麼樣？要是孩子該寫的空都寫了，寫的字還不錯，那就說明你的工作完成了，至於對錯交給老師！
分工明確，這樣大家檢查作業，也比較方便快捷，每天花個5分鐘就足以檢查完孩子所有家庭作業！
二、對待孩子的作業，家長需要掌握正確的方法
1.不要時刻盯著孩子寫作業
有的家長喜歡盯著孩子寫作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫孩子塗擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子。在這種緊張、焦慮的氛圍中，孩子的學習興趣和能量之門很難開啟。這個時候，家長再怎麼說教他是聽不進去、改不過來的。
2.根據孩子學習階段，把握檢查作業的要點
孩子低年級時，重點檢查字跡是否寫端正。做完作業時發現有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，或在有問題的地方畫上一個小圓圈，讓孩子自己找出不正確的地方改之。
孩子讀高年級時，重點檢查孩子做題思路，算式的列法是否正確，而計算的結果一般不檢查由孩子自己確認。這樣就能培養孩子對自己負責、認真仔細的學習品質。
3.點撥孩子做習題，需要找到正確的方向
讓孩子反覆讀題。許多題目不難，只是孩子缺乏耐心閱讀原題，往往只看了一遍感到不會做，很難，這是一種消極的心理暗示。如果父母總是遷就孩子，立即告訴他如何做，甚至將版式列好，就會使孩子養成遇到問題不思考、依賴他人解決的壞習慣。
用例題作輔導。對於孩子經過思考也沒做出的題目，父母也不要直接告訴他原題的解法，最好是根據原題編一個相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。
只講關鍵點。對於有些難題，父母可以和孩子分析它的關鍵點在**，找到什麼條件就好解題了，讓孩子根據父母的提示去思考、列式計算。而不能將算式直接列出來，或告訴孩子第一步做什麼、第二步做什麼……如果這樣輔導孩子，那麼解題思路不容易開啟。
三、陪孩子寫作業，家長需要把握三個要求
首先是家長要先明確作業量和順序，交給孩子統籌安排作業的方法。
接著是要觀察孩子作業情況，孩子能獨立完成的，家長不要干涉，要多鼓勵，不能獨立完成的，先由家長做示範，然後再讓孩子去做，一定要把培養孩子的獨立能力放在首位。
最後是要認清孩子的能力，不要對孩子有過高的要求，避免孩子遇到困難時出現退縮現象。
那麼為什麼輔導孩子如此艱難？原因在於，對家長來說：我已經和你說了，你怎麼總是聽不懂？
對孩子來說：父母用的是成年人的方式，在他來說無異於雞同鴨講，他卻無法理解。於是，最終演變成家長耐心用盡，河東獅吼，孩子委屈之際，厭煩學習。
所以，廣大老師需要推廣文章開頭那一位老師的做法：對於作業，家長只需要檢查做了沒有，做作業的態度是否端正。作業是不是正確，就可以交給老師來判斷。
21樓：娛樂曉得
輔導孩子寫作業，家長需要注意的就是自己的態度和耐心，家長一定要教會孩子獨立思考，對立完成作業，當孩子遇到不會做的題時，家長要引導孩子去做，而不是把答案告訴孩子，要幫助孩子建立自信心。
22樓：a喲喲姐
家長要擺正心態把輔導孩子做作業作為是與孩子共度時光， 針對不同階段的孩子選擇不同的輔導方式，給孩子創造一個良好的學習環境
每次孩子一寫作業就雞飛狗跳，為何會出現這種情況？
23樓：雙魚談教育
然後，有的父母也高估孩子的自控能力。大人也是有惰性的，更何況是小孩子，當然是很貪玩的了。但是有些父母就高估孩子的自覺能力，總覺得自己的孩子能夠完成作業。
每次回家檢查作業的時候，發現孩子並沒有完成,甚至直接沒有寫。所以孩子能夠完成作業，也是需要父母的監督的，單單靠孩子的自覺能力肯定是不行的。
24樓：匿名使用者
因為你覺得簡單的作業孩子覺得很難，不要總是用大人的思想解決孩子的問題，也要試著從孩子的角度想想。
25樓：焰心
因為孩子不願意寫唄，家長又打又罵的可不就是雞飛狗跳唄，孩子不願意寫作業，家長不能光著急，應該好好的給孩子講講，寫作業的重要性。
26樓：小星星
孩子寫作業不專心、不用心，往往會造成家長比較煩躁的心情，孩子不用心學習，怎麼教孩子都不會，就會煩躁。
27樓：為啥不吃飽
因為大多數孩子本身並不喜歡寫作業，相比於作業，他們更喜歡去玩兒，去看電視什麼的，所以每當寫作業的時候，如果不是他們自願去寫的那麼就會出現寫幾道題就坐不住的現象。
28樓：千年書蟲
因為孩子會遇到不會的問題，家長有時候也無法解決，孩子就會不滿情緒會發生波動。
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