1樓：匿名使用者
當然會，首先會打擊學生對提問的積極性，其次，這樣做會給學生帶來一種限制性的思維模式，以後無論是什麼問題，他首先會考慮是否與高考相關，然後才會提問，這樣會導致知識面的匱乏，因為高考只是人生必定經歷的一件事，卻不是人生是知識的導向。我建議老師應該回答學生的問題，即使與高考沒有關係，如果課堂安排的很滿，可以告訴學生下課再單獨給他作答。
2樓：**小熊
肯定會有影響，這就是中國學生思維受限制的因素，現在的老師都是拿了工資完成任務就行，根本沒做到一個老師真正的職責
3樓：匿名使用者
有的，因為學生會想是不是老師不知道或者是老師知道而不想回答？？/？？/？？////
為了自己的話還是看開點？？？？
從另一面想啊？？
他不告訴我可以去問別的老師啊？不是嗎？同學也可以啊 ？
4樓：匿名使用者
不可能會解決
中國的教育就是屎
5樓：
這不是一個真正的老師的答案,就只當是和一個沒有素質的人講話吧.中國的教育好像有些問題.
6樓：
當然有影響，這是應該教育的惡果。如果學生一心要考大學，而不顧其他，那麼，這個老師就是合格的；當這與素質教育的背道而馳的。
要讓我說，這樣的老師，還是開除了算了，簡直是誤人子弟嘛。
7樓：
有的```````自己找人問
老師在課堂上提問時一個同學回答問題時,老師對這個同學的感知特別清晰？
8樓：匿名使用者
老師在課堂上提問時一個同學回答問題時,老師對這個同學的感知特別清晰。
不明白你的意思，你是說老師感知，還是說老師認為學生的感知特別清晰你呢！
9樓：
說明這個同學靈感很強，在回答老師的提問很好，所以老師對這同學感知清晰。
10樓：情感**系小企鵝老師
應該是這名同學的回答，回答的很正確，所以老師覺得他的認為或者整體感覺都是很對
11樓：捷潔玉
好習慣卡好想你洗的哪個家啊
12樓：慶珈藍容
☕️？義烏站長期用過嗎呢麼？
如果經常在課堂上問老師產生的問題，同學們會不會對我產生意見
13樓：霜後睛天
不能佔用課堂太多時間，畢竟一節課的時間有限，你問多了就影響了教學進度，也會導致其他同學想問也沒時間問了，同學們對你有意見是有可能的。你可以每天先預習好功課，萬一有問題下課也可以問老師的。
一位小朋友在課堂上回答問題錯誤受到了同學們的嘲笑作為老師應該怎樣做？
14樓：阿楚學長
首先點明這種勇於回答的精神是值得大家學習的，其次在鼓勵這個學生繼續思考，重新回答問題。
15樓：來自九峰山乾淨的彩狐
這種情況勢必會影響同學之間的關係，影響班級團結，也會打擊回答問題的同學的積極性， 遇到這種問題，我會積極妥善處理：
首先，我會保持冷靜，對起鬨的同學不能發火。
其次，我會表揚回答問題的同學勇氣可嘉，積極回答問題，然後通過適當的引導，幫助這名同學理清答題思路，讓其重新組織答案，待回答上來以後，及時給予表揚，讓同學向其學習。
再次，我會轉向起鬨的同學，堅定的告訴他們同學之前需要互幫互助，要尊重同學。
最後，課後我會自我反思在班級管理，班風建設方面存在的問題，並組織班會，針對團結互助和尊重同學等話題進行**，引發大家對班風的思考。
總之，遇到此類問題，一方面我會保持冷靜，妥善處理，另一方面，我也會自我反思，採取相應措施去改進，避免這種問題再次發生，爭取做一名合格的好老師。
課堂上，同學們對老師提出的問題，紛紛什麼成語
16樓：尚香五福
紛紛攘攘來 紛紛：眾多；攘自攘：雜亂的樣子。眾多且雜亂。形容人群雜亂。
紛紛揚揚 形容雪花飄落。
紛紛不一 各不相同。紛紛：多而雜亂。
紛紛籍籍 紛紛：眾多。籍籍：雜亂的樣子。縱橫交錯。形容眾多而且雜亂的樣子。
紛紛擾擾 凌亂的樣子。也形容思緒紛亂。
紛紛洋洋 形容雪花或似雪花般散片細物紛亂飄揚。同「紛紛揚揚」。
紛紛擁擁 指紛亂擁擠。
17樓：匿名使用者
紛紛議論，紛紛舉手回答，紛紛發言。
片段寫作課堂上,老師忽然提出了一個很難的問題,同學們有什麼反應呢?100字左右
辯論賽，在課堂上是應該追隨老師的步調還是另闢蹊徑。我是正方
我認為追隨老師的步調更好。因為老師所講的內容都是他們多年的教學經驗，你在上課時期不聽老師的講解，下課你將會花兩倍的時間來琢磨。接著，你可以這樣問反方 如果你覺得老師上課所講的內容不重要，那我們要老師做啥，不可能國家的錢沒處花吧。直接你自學成才得了。還可以這樣問 你如果認為老師講的內容不重要，自己都會...
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火山高校 黑衣人裡邊主角的一個廣告 我只知道這兩個.不知道是不是你想要的 一個老師在臺上講課 下面有人打 老師回頭扔過去一根粉筆 把點 的人頭髮削掉一條 是什麼電影 10 出自 日本咖啡廣告 cm boss 宇宙人 教師 篇 逃學威龍 星爺的經典 尋求電影,有個片段是該女老師老師把粉筆丟向班上一學生...
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都用miss加姓氏，miss是對老師的一種尊稱 女老師 無論婚否。但是，在社會上，就已婚用mrs 丈夫姓氏，未婚用miss 她自己的姓氏。英語 english 屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，是由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國 荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯 撒克遜和朱特部落的日...