1樓：匿名使用者
簡單的分析下運動過程：
1、第一次下滑ab相對靜止的，速度保持一致。。。
2、碰撞過程極短，a改變速度方向，b不受影響，摩擦力方向逆於相對運動方向，第一問解出
3、a的速度知道，受力方向知道，第二問自然也就沒壓力了4、第三問跟前兩問關係不大，將ab視作一個系統，斜面光滑，由動能定理，系統靜止時損失的重力勢能和摩擦的內力損失應當守恆，答案中左與右就是這兩個量。。相對滑動距離l便可以通過守恆關係解出來了。。
2樓：楓橋夜泊
這種題目基本只有江蘇高考物理卷會有了...
首先，第一問，第一次碰撞的時候由於沒有動能損失，a以原速返回，仍然沿斜面向下運動，a和b之間有相對運動，對b進行受力分析。沿斜面向上的摩擦力kmgsin，沿斜面向下的mgsin。所以
ma=kmgsin-mgsin a=(k-1)gsin第二問，你給的答案是算對了，但是沒有詳盡的分析，不會給滿分的。你所給的答案中式預設為a一直在做加速度a=（k+1)gsin的勻減速直線運動，但是沒給出證明。事實情況的確是這樣的，在碰撞的瞬間 b的加速度為（k-1)gsin ，同理進行受力分析 a的加速度為（k+1)gsin 所以，為了更好的瞭解這種情況，不妨把此時的a和b認為是在水平平面上運動，但是有限制條件，傾斜角不存在了，設向右為正方向，a有向右的加速度a=-（k+1)gsin 初速度為根號下2gh的運動，b是向左的加速度a=(k-1)gsin初速度為負的根號下2gh的運動。
算的a停止時的時間ta是＜b停止時的時間tb的，所以當a在斜面上速度降為0時，b仍然有相對於a向下的運動，即意味著a的加速度從始到終一直是不變的。在證明了這一點之後，才可以寫下所給答案裡的步驟。
第三問，整個過程是很複雜比較難分析的，要看剛開始和結束時的狀態。剛開始時，速度均為0，結束時速度也均為0，損失的重力勢能全部轉化為摩擦產生的內能，此時計算損失的能量的話，只有一個未知數，即b相對a 的運動距離l，由第三問答案中算出l後，再算損失的能量就很好計算了！
希望我的回答對你能有幫助。如有疑問請繼續提問
3樓：匿名使用者
其實b物體的重力在運動方向的分力小於最大靜摩擦力，這個條件是很總要的。同時b物體不會碰撞擋板這個條件也是很重要的。 解題的時候應該要說清楚的。
也就是說，當物體b向下運動，與a物體之間發生相對運動的時候（即a向上**運動），b物體是均減速運動的，且不會碰到擋板就回停止向下。那麼b勻減速到靜止的時間和a勻減速到靜止就有個先後的問題。都要計算的。
1、靜止釋放： b物體受重力作用，沿著斜面向下加速度a=gsinθ。 a物體同樣在斜面向下加速度為a。
所以兩個物體相對靜止，同時沿著斜面向下運動。a=gsinθ 。 發生碰撞後，b物體受到斜面向上的摩擦力和重力雙重作用，由於初速度是斜面向下，摩擦力大於重力斜面的分力，所以是做勻減速運動，加速度向上。
就得到第一問的解答方式， 摩擦力-重力分力=ma .
2、第二問其實就是問木板彈起的高度， 因為木板加速度向下，a1=(k+1)gsinθ , b木塊加速度第一問已經得出了為a2=(k-1)gsinθ 。發生的是彈性碰撞，所以a b兩物體初始速度是一樣的。因此，a物體加速度大，所以 a先到靜止狀態。
同時a靜止時，b還在運動，且不會碰到擋板。牛頓定律，可以得出a上升到靜止的距離。碰撞時候的速度的平方 v*v=2gh ， 2as=v*v ，所以s=v*v/2a 那麼移動的距離為l+2s。
3、這個要對兩個物體運動方式做個解釋。（b物體在每次碰撞後都是向下運動一段距離）。因此b在a上總共發生位移為l。
兩個物體最後靜止時，a靜止在擋板上，b 靜止在a上（不與擋板碰撞）。ab兩物體發生的勢能損失為摩擦力做功，所以有第三解答
4樓：匿名使用者
你的題目有點問題，根據現在的條件完全無法判斷
關於物理力學問題的解題思路。
5樓：想辦法要答案
單純的力學問題在整個高中物理比例很小，但由於高中物理涉及的問題大多與力有關，所以力學實際上在高中物理所佔的地位是很中要的。在力學力你要學會的是受力分析，只要明白了物體所受的力就知道了它的狀態，這對於過程分析這一環節是很重要的，實際上所有的物理題目的解題思路是一樣的，先受力分析，再過程分析，明白這兩個環節，題目基本就解決了
6樓：匿名使用者
我也是高一新生，也剛剛選科，比較擅長物理，從初中起一直是課代表，關於力學問題，就是要把受力分析做好！通過受力分析，結合數學知識找出力的關係，列出等量關係，最終求解
7樓：匿名使用者
高考物理 力學和電學佔的比重比較打
8樓：
f1-f=ma1=2m,
7-f=2m
f2-f=ma2=3m,
9-f=3m
f為摩擦力，求解m=2，f=3n
15n時
15-f=ma3
15-3=2a3
a3=6m/s平方
物理 剛體力學題 3.7題如何做？ 這道題沒有一點思路 希望可以詳細解釋一下
9樓：匿名使用者
質點的位置向量: r=x1i+y1j 速度向量 v=vxi+vyj
所以對原點的角動量：
l=rx(mv)=m(rxv)=m(x1i+y1j)x(vxi+vyj)=m(x1vy - y1vx)k
力矩：m=rxf= (x1i+y1j)x(-fi)=fy1k有疑問請追問，沒問題 求採納，嘻嘻
初中物理力學題解題思路是啥？
10樓：匿名使用者
一般從力的平衡考慮,尋求力的作用者和被作用者
11樓：曠冰瑩
構建物理模型，分析過程，公式要準確！！
大學物理力學方面幾個問題(需要提供解題過程和思路)
12樓：
1.物體通過的路程和通過這段路程所用時間的比,叫做這段路程上的平均速率，在習慣上稱平均速度，但於平均速度卻有很大的區別。
平均速率是標量，平均速度是向量，所以平均速率和平均速度不是同一個物理量，但在單向的勻速直線運動中，平均速率和平均速度的大小是相等的
2.瞬時速度為v=2t,則切向加速度為a1=v'=2,法向加速度為a2=v*v/r,然後根據向量的合成求合成加速度
3.畫向量圖，平拋運動的水平分速度v1不變，將v2分解為水平方向與豎直方向，利用水平分量等於v1解出豎直分量v3，即有關係v2*v2=v1*v1+v3*v3,解出v3,然後v3=gt，解出t
也可以從能量角度考慮，動能定理：
mgh=1/2mv2*v2-1/2mv1*v1,解出h,又h=1/2gt*t,解出t
4.繩子最大張力在平衡位置（最底端）
重力勢能轉化為動能mgh=1/2mv*v，h(擺球的高度變化)利用角度及擺長來求，求張力沒問題吧t=mg+mv*v/r
5.由於是勻加速運動，設切向加速度a1，t時刻的瞬時速度v=a1t,則法向加速度a2=v*v/r,列方程a1=a2,解得a1t*t=r,再用s=1/2a1t*t解出路程,結果為r/2
13樓：匿名使用者
1、 應該是總路程（不是位移）除以時間。
2、 根據f=mv^2/r(m乘以v的平方除以2），a=f/m，得a=v^2/r=4t^2/r
3、 落地時合速度是v2，則豎直方向的速度為 根號（v2^2減去v1^2).根據vt=v0+gt,得t=根號（v2^2減去v1^2)/g
4、5、 不會
這好像是高中內容吧？
高一物理動力學是指哪幾部分？
14樓：匿名使用者
必修一，前面部分是運動學，研究物體運動狀態的規律。
後面部分，牛頓第二定律，屬於動力學，顧名思義，就是運動和力的關係。
15樓：maybe邊
力與運動學、加速度的結合，為動力學
如果只研究力，那是靜力學
16樓：昂南蓮
必修1的物理動力學問題（如果是人教版的話）就只有 第4章：牛頓運動定律 屬於動力學應用牛頓第二定律 1.解決連線體問題 思路方法:
整體法 隔離法2.超重 失重問題 典型模型：電梯加、減、勻速受力情況分析動力學的題型的特徵主要是加速度不為0 且要進行必要的受力分析。
區別於1.運動學（只考慮運動情況，不考慮受力情況） 如：必修一 1、2章對勻變速運動的研究
2.靜力學：進行必要的受力分析，但加速度為0。且通常是靜止狀態 思路方法：相似三角形法 正交分解法 等等、、、、
我現在是高二的，有些可能不完善，但大部分應該包括了吧有疑問hi我哈
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