1樓：匿名使用者
1.因為反應物是被消耗的，生成物是生成的。
舉個例子，你有100元，花了，你有100000元錢了嗎？被花掉的錢就是反應物，你用錢買的東西就是生成物。
2.因為mg反應，空氣中參加反應的o2質量不能稱量，磷可以，磷的裝置是密閉的，看書。
3.化學反應，參加的反應物質量和生成物質量要可以使用儀器稱量。
2樓：瀦瀦哈哈
1反應物自身分解變重新組合成生成物，所以質量減少，生成物增加。【質量守恆定律，質量不會憑空增加，也不會無故消失】所以都是反應物犧牲自己供給生成物。
2，鎂條的燃燒雖然必然符合能量守恆定律，但是如果不是在密閉的容器中進行，不能證明，因為空氣中的氧氣參與反應，所以生成物的質量大於可見的反應物。但是不可見的空氣參與其中，所以是遵循質量守恆定律的。
3，要驗證，就必須保證密閉，外界的不能進來，裡邊的物質不能出去。
希望對你有幫助o(∩_∩)o~
3樓：
1. 分子分成原子,離子，原子、離子重新排列組合構成新物質的過程,稱為化學反應（你只要弄懂化學反應的定義就可以了。）
2. 不好證明是因為實驗設定有問題，因為沒有考慮到所有的反應物，這個鎂條燃燒的反應比較複雜。。2mg + o2 ==點燃== 2mgo
3mg + n2 ==點燃== mg3n2
2mg + co2 ==點燃== 2mgo + c(空氣中這個反應不太容易發生)
因為這些氣體的質量不好控制，所以無法證明。。這個實驗是引導學生準確認識實驗對於驗證猜想的價值，準確分析實驗中可能存在的誤差，並且這個實驗是學生熟悉的實驗，用於引入質量守恆定律還是有意義的。
磷燃燒的實驗能證明，你只需要控制好氧氣，精確測量氧氣的量，這樣子的話，建議你使用排水法測量氧氣的體積，從而測出反應的氧氣的物質的量，進而算出質量。。因為驗證質量守恆定律必須在密閉裝置中進行。。
3. 驗證質量守恆定律必須在密閉裝置中進行。分析實驗中可能存在誤差，所以要設計有氣體參加的實驗。
全手打很辛苦的，，明白了就選為滿意答案吧！！
4樓：匿名使用者
1.用吃來解釋 化學反應的過程就像把飯變成便便反應物就是飯 生成物就是便便 （初三你可以這麼認為）吃了就是少了 便便變多了
2.m（mg）+m（o2）=m（mgo）可以證明 但是要密封條件下3.一定要注意密封 例如生成氣體了 你讓它跑了 那就不行了
5樓：
1 質量減少說明了它已經反應生成了新物質
2 鎂條燃燒也與空氣中的o2發生了反應 而o2沒有計入反應後質量 所以實驗不能證明
3 所有反應都符合質量守恆定律 實驗過程中要記得"參加反應前後各物質"
6樓：匿名使用者
化學反應就是將一種物質轉變另一種物質，一個做減法，另一個做加法。
當然不能，因為鎂條在反應的時候不僅氧氣反應，還與空氣中的二氧化碳，氮氣等反應，導致質量有所變化，這是表象，實質上是守恆的。當然，所有的化學反應均遵循質量守恆定律，核反應不是化學反應，不遵循質量守恆定律。紅磷燃燒實驗能夠證明，但是必須在實驗誤差範圍內。
在實驗誤差範圍內，一切化學反應均遵循質量守恆定律。
7樓：匿名使用者
1問嘛，質量守恆之類的云云，悟去吧孩紙，，，，說不明白，，，，老身初中畢業半年了要。。。。2問。。。可以是可以，要在密閉的環境下=v=溼法鍊銅可以證明哦（就是鐵置換銅那個反應）
問一個初三上的化學問題 20
8樓：匿名使用者
1.a：高錳酸鉀 kmno4
b：二氧化錳 mno2
c：氧氣 o2
d：氯酸鉀 kclo3
e：硫 s
f：二氧化硫 so2
2.高錳酸鉀—加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應化學方程式是2kmno4=△=k2mno4+mno2+o2↑
9樓：匿名使用者
要將300ml質量分數為20%的硫酸溶液稀釋成質量分數為15%的硫酸溶液，加入水的質量是多少？
解：設：稀釋後溶液的質量為y。
20%x300ml=15%y
20%x300ml/15%=y
400ml=y
400-300=100(ml)
答：加入水的質量是100ml。
10樓：匿名使用者
每個人都一樣答了！！
11樓：平原牧野
a：kmno4，b：mno2，c：o2，d：kclo3，e：s，f：so2
2kmno4=（加熱）=k2mno4+mno2+o2
分解反應
12樓：
（你沒仔細看過課本嗎？光做題不看課本是大忌！！！？？？）初中階段的暗紫色固體只有高錳酸鉀，淡黃色的固體有硫，溴化銀，碘化銀。能點燃的只有硫
(1)a：高錳酸鉀 kmno4 b：二氧化錳 mno2 c：氧氣 o2 d：氯酸鉀 kclo3e：硫 s f：二氧化硫 so2
(2)2kmno4=加熱=k2mno4+mno2+o2(氣體符號) 分解反應
13樓：匿名使用者
（1）a高錳酸鉀kmno4
b錳酸鉀k2mno4
c氧氣o2
d氯酸鉀kclo3
e硫磺s
f二氧化硫so2
（2）kmno4=加熱=k2mno4+mno2+o2（氣體符號）
14樓：靳從豪
a- kmno4 b -mno2 c -o2 d -kclo3 e- s f-so2
2kmno4=k2mno4+mno2+o2 分解反應
15樓：匿名使用者
a是高錳酸鉀
b二氧化錳mno2
c氧氣o2
d氯酸鉀kclo3（二氧化錳做催化劑）
e硫sf二氧化硫so2
2kmno4====k2mno4+mno2+o2分解
問幾個初三的化學問題
16樓：洪火
解析如下，滿意？
1. 1.ch4
2.hno3
3.nh4no3
2. kmno4 kclo3
3. p4
4. co
5. na+ cl- h20
6. 應該取：150*10%/98%=15.3g體積為15.3/1.84=8.32ml
大家一起學習化學！
17樓：葉吇
1.ch4 (2)hno3 (3)nh4no32.kmno4,kclo3
3.p4
4.co
5.離子
6.8.32
化學式的數字都是小的，我不會打小的，所以只能這樣
18樓：匿名使用者
1.(1)最簡單的有機物__ch4
(2)強酸__hno3
(3)由三種元素組成的鹽__nh4no3
2.高錳酸鉀，氯酸鉀的化學式 kmno4 kclo33.四個磷原子構成的白磷分子的化學式 p44.可燃燒的氧化物 co
5.飽和氯化鈉溶液中 存在的微小粒子是__na+ cl- h+ oh-
6.某同學用98%的濃硫酸（密度為1.84g/立方厘米），配製150g10%的稀硫酸。
在配置過程中，需要量取8.3ml的濃硫酸。
過程：150x10%/98%=15.3g v=15.3/1.84=8.3ml
19樓：takato啟人
1.(1)ch4
(2)hno3
(3)nh4no3
2.高錳酸鉀：kmno4 氯酸鉀：kclo33.p4
4.co
5.na+、cl-、h2o
6.（約）8.3
（用10ml量筒量最多量到0.1毫升）
20樓：匿名使用者
（1）ch4（甲烷）
(2)hno3(硝酸）
（3）nh4co3（碳酸銨）
2.kmno4 kclo
3.p4
4.co
5.na cl h ho
6.15.4g
21樓：匿名使用者
ch4hno3
nh4no3
kmno4 kclo3
p4co
h+8.32
22樓：匿名使用者
1.現有c,h,o,n四種元素，請選擇其中的元素寫出最符合要求的化學式一個：
（1）最簡單的有機物 ch4
(2)強酸 hno3
(3)由三種元素組成的鹽 nh4no3
2.高錳酸鉀，氯酸鉀的化學式。高錳酸鉀：kmno4 ;氯酸鉀：kclo3
3.四個磷原子構成的白磷分子的化學式。p44.可燃燒的氧化物。co
5.飽和氯化鈉溶液中，存在的微小粒子是 na+、cl-、h2o6.某同學用98%的濃硫酸（密度為1.84g/立方厘米），配製150g10%的稀硫酸。
在配置過程中，需要量取 8.32 ml 的濃硫酸。
23樓：匿名使用者
1 （1）ch4
(2)hno3
2 k2mno4
4 co
6 約為8.32ml
24樓：匿名使用者
ch4hno3
nh4no3
kmno4 kclo3
p4co
na+ cl- h2o
8.32
想問幾道關於初三化學的問題（9）
25樓：匿名使用者
1.一氧化碳是不溶於水的，不能用排水法處理尾氣。
2.因為石灰石是碳酸鈣，不與二氧化碳反應
3.因為根據質量守恆，一種物質減少一定是反應了，增加一定是生成了希望選為最佳答案
26樓：匿名使用者
1、一氧化碳不溶於水，用水是濾除其他溶於水的氣體，然後點燃把它轉化為二氧化碳
2、氫氧化鈣溶液吧，微溶於水，吸收的二氧化碳有限
3、化學反應中參與反應了，質量減少了，所以反應後的質量小於反應前的質量。既然又有了生成的，當然他反應後的質量大於反應前的質量
27樓：粉色石炭酸
1. 那個不是排水法，是排水收集尾氣
2. caco3不與co2反應，如果你說的是ca(oh)2,好吧，如果是溶液，氫氧化鈣在水中的溶解度滴，含量比較低，吸收的co2少，所以一般只用其定性檢測co2的存在。如果是固體，易反應產生碳酸鈣而結塊
3. 反應物反應掉了或部分反應掉了，質量肯定會減少
28樓：匿名使用者
1、一氧化碳的**應該是用燃燒的方法最好，不能用水，一氧化碳有毒，是不能直接排到空氣內的，做這種實驗室要在通風的環境下進行
2、石灰石主要是碳酸鈣，是不能**二氧化碳的，不知道你是不是打錯字，石灰水可**二氧化碳，但效果較差，因為氫氧化鈣在水中的溶解度很低，要**二氧化碳需要大量的石灰水，而氫氧化鈉和氫氧化鉀溶解度比較高，只要少量就可以起到較好的**效果
3、這個應該是化學反應定義考慮的，在化學反應中（化合、複分解、置換、分解），只要發生化學反應了，肯定是越來越少，而生成物，在反應發生前，可能是不含有，或含量較少，化學反應發生後，會越來越多，好好分析定義就能明白
29樓：筆尖俠客
首先第一個問題是尾氣處理是在先通過石灰水，然後在管口放一個酒精燈，通過石灰水是為了吸收二氧化碳。而大管口放置一個酒精燈，是燃燒剩餘的一氧化碳。
第二個問題是處理廢氣的原則是要處理的完全，經濟，安全，這裡考慮的是經濟，相對氫氧化鈉和氫氧化鉀來說，顯然石灰水是便宜的多。
第三這個說法是不對的，在分解反應中反應物的質量是大於生成物的，例如高錳酸鉀的高溫分解產生氧氣的實驗。
30樓：敗傢小祥
1：一氧化碳可以用排水法，用向下排水法（試管裝滿水倒立，進氣管深入試管底部，排氣升入試管口）將收集的我co在做燃燒處理即可
2：這個設計到溶解度的問題，氫氧化鈣屬於弱鹼，吸收有限
3：第三個問題的提問就是不全面的，不做回答，等你高中就會發現初中的化學有很多漏洞。
問幾個初三化學問題
1，對，四氧化三鐵，有正二價，也有正三價，可看成feo和fe2o3組成的 2，sio2，這個涉及高中知識，我想，現在的解題方法是 給你氮的最外層是多餘的，看看矽和碳同一主族，所以形成氧化物的方式應該一致，既然碳形成氧化物的形式是co2，所以矽應該是sio2，給你矽的最外層電子就是想提醒你想起碳的最外...
初三幾個簡單的化學問題，初三化學9個簡單問題
1,是的 2.原子個數比 3，o2 4.h 1 o 2 5.常見的離子帶正電荷還是帶負電荷要牢記，一般的h 1，o 2，c 4，金屬離子顯正價，正多少則看它最外層電子數，非金屬一般顯負價，負多少則由 8 最外層電子數 來決定 6.組成上，由三種元素組成 h o n 性質上，有酸性，氧化性 你一口氣問...
初三化學題溶液，一個初三化學溶液問題
速溶咖啡是懸濁液 牛奶是膠體 但是衝的奶粉和奶茶都是懸濁液 因為他們的顆粒都太大了 其實兩個都是懸濁液.下面是關於幾個概念的辨析 你說的幾個概念都屬於分散系,分散系中被 分散 的物質叫分散質,高中要學到.溶液中的分散質,即溶質,是以單個分子的形式分散到分散系 溶液 中的,溶液都是透明的,其溶質分子須...