1樓：教育學小王老師
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根據您的提問，做出如下解答：
1、集體教育活動：全班幼兒共同參與，教師面向全體兒童，短時間提供大量共同經驗，注重教育內容的邏輯性、條理性，兒童在活動中相互啟發合作意識。
2、小組活動：幼兒分小組進行活動，教師提供環境和材料，發揮間接指導的作用，讓幼兒自主探索、協作的機會更多，可以充分表現自己，有利於獨立、 自主、協作等精神的培養；
3、個別活動：幼兒獨自活動， 教師予以個別指導，有利於因材施教，發揮兒童的主體性。個別活動對師資、裝置有更高的要求，對教師的教育技巧要求更高。
教育活動中各個要素是相互作用的，這種互動應該讓幼兒處於積極主動的活躍狀態。
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2樓：啊杜
幼兒園的教學方法主要有哪些而幼兒園的話，他教學方法其實比較少，因為幼兒園都是在引導孩子玩的他教學風格都是用引導的，然後在玩中學習學習中玩
幼兒園有哪些新的教學方法？
3樓：張武軍
1、啟發探索法。啟發探索法的目的是依靠幼兒已掌握的數學知識和經驗，啟發其去探索並獲得新的知識，這是幼兒在教師的指導下學習數學的一個重要方法，它能最大限度地激發幼兒學習熱情，充分調動幼兒學習的主動性。
2、遊戲法。遊戲法的目的是通過遊戲引發幼兒學習數學的興趣。遊戲是幼兒學習數學的一種十分重要的途徑和方法，也是幼兒獲得數學知識和思維發展的有效手段。
3、歸納演繹法。歸納法是藉助已掌握的知識，概括出簡單本質特徵和規律，以獲得新的數學知識的方法。演繹法是運用帶有規律性的知識進行推理以獲得新的數學知識的方法。
4、比較法。比較法的目的是通過兩組或兩組以上物體的比較，找出相同和不同之處。按照比較的形式來分，可分為對應比較(如重疊等)和非對應比較(如單雙排的不對應等)。
5、操作法。操作法是幼兒學習數學的基本方法。由於幼兒時期的各種心理過程帶有明顯的具體形象性和不隨意性的特點，所以一些新穎的、有情節的、變化的、讓他們動手的活動，能夠引起他們的注意和興趣。
幼兒通過操作活動，通過操作具體的材料。
6、講解演示法。講解演示法目的是通過教師展現直觀教具並結合口頭講解把抽象的數、量、形等知識呈現出來。
幼兒園教學的教法和學法有那些？
4樓：小玉不受騙
面試之前去愛奇藝上聽一下免費的輔導課嗎？那個挺好的。
5樓：
看評委老師的!一般不行吧!大部分評委是按你說課的過程來的!
幼兒園教育教學主要方法是什麼
6樓：demon陌
教師在常規教育中具體的操作方式，主要來自教師的言語，研究者將其分為指令、行為強化和建構體驗三大類。
拓展資料：
教學方式是指教學方法的活動細節。教學過程中具體的活動狀態，表明教學活動實際呈現的形式。如講授法中的講述、講解、講演；練習法中的示範、摹仿等。
沒有獨立的任務，服從於某一方法所要完成的任務。同一教學方式可以用於不同的教學方法，不同的教學方式也可包含於同一教學方法之中。它能使教師工作方法形成獨特風格，賦予教學方法以個人特徵，也能影響學生掌握知識的個人特點。
教育過程開始於一個人的出生並持續終身，對人產生持久而深刻的變化。有些人甚至認為教育可以開始得更早，一些父母通過外部的言語和**來影響子宮裡成長著的胎兒，進行胎教，希望給孩子以積極的健康的發展。
**「教育」一詞**於孟子的「得天下英才而教育之」。拉丁語educare，是西方「教育」一詞的**，意思是 「引出」。社會根據受教育程度選拔人才。
人通過受教育實現社會地位的變遷。教育伴隨著人類社會的產生而產生，隨著社會的發展而發展，與人類社會共始終。
7樓：匿名使用者
社會領域教育的一般方法
幼兒園的教學方法有哪些
8樓：空夏竺儀
您所講的教學方法是指有哪
些教學法，還是教學組織方法、還是課程方法
教學法有六法，分別指語言教學、計算教學法、常識教學法、體育教學法、**教學法、美術教學法
教學組織法有集體活動、小組活動、個別活動
課程方法就比較複雜了，每個領域的課程有不同的方法。方法很多，但不固定，這需要經驗與教育機智。
9樓：徐國輝
（一）以語言形式獲得間接經驗的方法。
這類教學方法是指通過都師和學生口頭語言活動及學生獨立閱讀書面語言為主的教學方法。它主要包括：講授法、談話法、討論法和讀書指導法。
1 講授法
講授法是教師運用口頭語言向學生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規律的一中教學方法。
2 談話法
談話法，又稱回答法。它是通過師生的交談來傳播和學習知識的一種方法。其特點是教師引導學生運用已有的經驗和知識回答教師提出的問題，藉以獲得新知識或鞏固、檢查已學的知識。
3 討論法
討論法是在教師指導下，由全班或小組圍繞某一種中心問題通過發表各自意見和看法，共同研討，相互啟發，集思廣益地進行學習的一種方法。
4 讀書指導法
讀書指導法是教師 目的、有計劃地指導學生通過獨立閱讀教材和參考資料獲得知識的一種教學方法。
（二）以直觀形式獲得直接經驗的方法
這類教學方法是指教師組織學生直接接觸實際事物並通過感知覺獲得感性認識，領會所學的知識的方法。它主要包括演示法和參觀法。
1 演示法
演示法是教師把實物或實物的模象展示給學生觀察，或通過示範性的實驗，通過現代教學手段，使學生獲得知識更新的一種教學方法。它是輔助的教學方法，經常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。
2 參觀法
參觀法是根據教學目的要求，組織學生到一定的校外場所——自然界、生產現場和其他社會生活場所，使學生通過對實際事物和現象的觀察、研究獲得新知識的方法。
（三）以實際訓練形式形成技能、技巧的教學方法
這類教學方法是以形成學生的技能、行為習慣、、培養學生解決問題能力為主要任務的一種教學方法。它主要包括練習、實驗和實習作業等方法。
1 練習法
練習法是在教師指導下學生鞏固知識和培養各種學習技能垢基本方法，也是學生學習過程中的一種主要的實踐活動。
2 實驗法
實驗法是學生在教師 指導下，使用一定的裝置和材料，通過控制條伯的操作，引起實驗物件的某些變化，並從觀察這些變化中獲得新知識或驗證知識的一種教學方法，它也是自然科學學科常用的一種方法。
3 實習法（或稱實習作業法）
實習法是學生 在教師紐上，利用一定 實習場所，參加一定實習工作，以掌握一定的技能和有關的直接知識，或驗證間接知識，綜合運用所學知識的一種教學方法。
幼兒園教學方法有哪些
10樓：韶正季夏山
您所講的教學來方法是自指有哪些教學bai
法，還是教學組織方法、還是du課zhi程方法教學法有六法，分別dao指語言教學、計算教學法、常識教學法、體育教學法、**教學法、美術教學法教學組織法有集體活動、小組活動、個別活動課程方法就比較複雜了，每個領域的課程有不同的方法。方法很多，但不固定，這需要經驗與教育機智。
幼兒園教師常用的教學方法有哪些
11樓：盡心的云云老師
每一個孩子來到這個世界時都是一張白紙，父母是第一支筆，怎樣在這張白紙上畫上自己所期待的畫，這些都是需要父母思考的，而怎樣教孩子每個父母都有自己的想法。
怎樣教好幼兒園孩子？這是幼兒園老師需要思考的問題，其實每個孩子都有自己的個性，有的內向，有的活潑，有的調皮，有的聽話，班上每個孩子的性格都各不相同。
怎樣才能教好這些孩子呢？
走進孩子的世界，去體會了解他對生活學習的想法，從蹲下來與孩子對話開始做起，這樣孩子才不會覺得大人高高在上，不用仰視大人，蹲下來也可以看看孩子眼中所看到的世界，孩子也會覺得你們之間是平等的，這樣更容易敞開心扉與你對話。
跟孩子一起玩遊戲，玩玩具，孩子玩什麼你就玩什麼，不要覺得這樣很幼稚，你會發現跟孩子一起玩的時候，孩子的想象力與創造力是你們從未見過的。你甚至會驚訝原來只是我們認為孩子不會，不知道，不懂，其實他們什麼都知道，只是我們不知道罷了。不要把自己當成老師、父母，把自己當成孩子的朋友，你會發現孩子很願意與你交流，玩耍，你也會更瞭解孩子，只要你瞭解了他，只要慢慢的正確的引導他，他就會越來越棒的，對了，不要忘記鼓勵他。
12樓：戶雋雅
幼兒園教師常用的教學方法，情景創設遊戲，開展幼兒一日活動
幼兒園教學方法有哪些
13樓：賴青香盈雲
您所講的教學方法是指有哪些教學法，還是教學組織方法、還是課程方法教學法有六法，分別指語言教學、計算教學法、常識教學法、體育教學法、**教學法、美術教學法
教學組織法有集體活動、小組活動、個別活動
課程方法就比較複雜了，每個領域的課程有不同的方法。方法很多，但不固定，這需要經驗與教育機智。
幼兒園常用的教學方法幼兒的學法有哪些
幼兒園常用的教學方法 不知有版無幫助權 幼兒園的教法，學法都有哪些?幼兒園教學的教法和學法有那些？面試之前去愛奇藝上聽一下免費的輔導課嗎？那個挺好的。看評委老師的 一般不行吧 大部分評委是按你說課的過程來的 幼兒園常用的教法與學法有哪些？適用於說課稿裡面的。最好是優點缺點都有，學法多一點謝謝 幼兒園...
哪些幼兒園有雙語教學啊,哪些幼兒園的雙語教學比較好
紅黃藍有啊,注重培養孩子的雙語能力和國際化視野。提供粉絲互動 渠道選貨等。推薦 哪些幼兒園的雙語教學比較好?幼兒園雙語教學 大多是私立貴族式幼兒園 大多掛牌什麼什麼國際幼兒園 或者雙語幼兒園 可以實地考察一下 聽口碑試聽後 根據自家經濟條件 對於孩子因材施教 在幼兒園開展雙語教育有何重要意義 雙語幼...
幼兒園常用的教法與學法有哪些，幼兒園教學的教法和學法有那些？
可以看圖說話，加入 要活躍，有新鮮感。例 聰，你看，想要聰明，要認真聽講，眼睛要專注，發言要積極，心裡認真想。就聰明啦！不要 聰，一個耳，一個口，一個心，加兩撇。不然就沒興趣了呀！幼兒園教學的教法和學法有那些？面試之前去愛奇藝上聽一下免費的輔導課嗎？那個挺好的。看評委老師的 一般不行吧 大部分評委是...