1樓：武冰雙
1. 晶亮 飽滿
2. 水泡 珍珠 流動 色彩絢麗
這道題怎麼做：根據課文《珍珠泉》填
2樓：六恬
1. 晶亮 飽滿
2. 水泡 珍珠 流動 色彩絢麗
仿寫句子：最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從譚底冒出來的水泡了。
3樓：清水酈酈
最有趣的，當然是那掛在樹上調皮的猴子，一個個模仿人類的形態，那樣子有多滑稽就有多滑稽。
4樓：手機使用者
最有趣的，當然是那機靈的、活潑的、一隻只在枝頭跳躍的小鳥了
5樓：
最喜歡的，當然是那鮮豔的、嬌嫩的、一朵兒一朵兒從野草中透露出的小野花了。
我想要小學課文《珍珠泉》原文
6樓：匿名使用者
珍珠泉位於古城當陽西南二十餘里有個玉泉寺，那裡是一美麗的風景區，門前有許多大樹，樹幹挺拔，枝葉遮日。樹上有成群的小鳥，有的在樹幹上嬉鬧；有的在跳舞；有的在唱歌。
玉泉寺還有許許多多的傳奇故事：有關公和赤兔馬 ，稜金鐵塔，十八羅漢，並蒂蓮花，歪嘴和尚……。
其中最有名的當屬珍珠泉了.在玉泉山下有一泓清泉,那就是珍珠泉,泉上一座石拱橋——珍珠橋。站在橋上往下看，泉水清澈透底，卵石密佈於底，特別是那一串串氣泡，好像銀鏈魚貫而出。
只要你用腳一跺，用手一拍，水面上的氣泡就越來越多了，太陽篩下的一束束金光穿過水麵射在冉冉升起的氣泡上，多像一顆顆彩色的珍珠啊！「遊人一鼓掌，累累如貫珠」說的就是珍珠泉。這些珍珠似乎在你追我趕的往上串，但一顆顆都在撲哧一笑中消失得無影無蹤。
你知道珍珠泉為什麼有冒不完的氣泡嗎？原來這地方處在覆船山與顯烈山夾峙處，覆船山南頭堅硬的礫岩和顯烈山紅色的砂岩在此碰撞，中間有一些裂隙，一股股地下多眼泉就在此處湧起，地氣也隨之湧出，所以便有了一串串珠玉般的氣泡，隨著泉水魚貫而出，此起彼伏，晝夜不停。
這就是美麗的珍珠泉，我最喜歡，最難忘的珍珠泉。
7樓：逝去的時光吧
我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的大絨團。山包上，樹很密，草很深，花很多。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫「珍珠泉」。
這是一潭深綠的泉水。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑裡透綠的青苔。你要是踩上去，準會滑倒。
那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了個樸素的花環。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經發黑的樹葉。
可惜沒有魚，是水太清太涼的緣故吧？
最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在「撲哧」一笑中消失了！有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。
水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！
不用說我是多麼喜歡珍珠泉了。我很想知道，它哪來這麼多冒不完的水泡？在小河斷流的時候，在村裡的井水乾涸的時候，它還是不停地冒著水泡。
難道是有許鄉快樂的孩子，躲在什麼地方吹泡泡玩兒嗎？他們一定玩得很高興吧？每次，挑著阿爸給我做的小桶，來到珍珠泉邊，我都這麼想。
挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！
8樓：匿名使用者
位於古城當陽西南二十餘里有個玉泉寺，那裡是一美麗的風景區，門前有許多大樹，樹幹挺拔，枝葉遮日。樹上有成群的小鳥，有的在樹幹上嬉鬧；有的在跳舞；有的在唱歌。
玉泉寺還有許許多多的傳奇故事：有關公和赤兔馬 ，稜金鐵塔，十八羅漢，並蒂蓮花，歪嘴和尚……。
其中最有名的當屬珍珠泉了.在玉泉山下有一泓清泉,那就是珍珠泉,泉上一座石拱橋——珍珠橋。站在橋上往下看，泉水清澈透底，卵石密佈於底，特別是那一串串氣泡，好像銀鏈魚貫而出。
只要你用腳一跺，用手一拍，水面上的氣泡就越來越多了，太陽篩下的一束束金光穿過水麵射在冉冉升起的氣泡上，多像一顆顆彩色的珍珠啊！「遊人一鼓掌，累累如貫珠」說的就是珍珠泉。這些珍珠似乎在你追我趕的往上串，但一顆顆都在撲哧一笑中消失得無影無蹤。
你知道珍珠泉為什麼有冒不完的氣泡嗎？原來這地方處在覆船山與顯烈山夾峙處，覆船山南頭堅硬的礫岩和顯烈山紅色的砂岩在此碰撞，中間有一些裂隙，一股股地下多眼泉就在此處湧起，地氣也隨之湧出，所以便有了一串串珠玉般的氣泡，隨著泉水魚貫而出，此起彼伏，晝夜不停。
這就是美麗的珍珠泉，我最喜歡，最難忘的珍珠泉。 ang 這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！
不用說我是多麼喜歡珍珠泉了。我很想知道，它哪來這麼多冒不完的水泡？在小河斷流的時候，在村裡的井水乾涸的時候，它還是不停地冒著水泡。
難道是有許鄉快樂的孩子，躲在什麼地方吹泡泡玩兒嗎？他們一定玩得很高興吧？每次，挑著阿爸給我做的小桶，來到珍珠泉邊，我都這麼想。
挑著滿滿一擔水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊！
三年級下冊數學，語文，英語，科學期末試卷及答案
9樓：十等老百姓
1000 田夫 mt
課文《珍珠泉》中,描寫水泡形態的詞是什麼
10樓：瀛洲煙雨
課文《珍珠泉》中，描寫水泡形態的詞是：搖晃、升、綻開、撲哧。
原文：開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在「撲哧」一笑中消失了！有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。
水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
這篇課文內容淺顯，語言優美，作者描寫珍珠泉由靜態著筆，抓住了「清、深、綠」的特點，接著以「最有趣的，當然是……」筆鋒一轉，由靜而動「搖晃、升、綻開、撲哧」等動詞把珍珠泉活潑、調皮的靈性展現得淋漓盡致。陽光一照，其越發色彩斑斕，嫵媚動人。不知不覺中，作者靜中有動，動中有靜的描摹，把我們帶入一個美的世界。
《珍珠泉》是一篇寫景的文章，描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的清、深、綠以及冒不完的水泡，抒發了對大自然景觀的讚美之情，表達了對家鄉熱愛的思想感情。
11樓：他城遇她
課文《珍珠泉》中，描寫水泡形態的詞是：晶亮、飽滿、搖晃、綻開、撲哧。
《珍珠泉》部分原文：我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個綠色的大絨團。山包上，樹很密，草很深，花很多。
一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫「珍珠泉」。
最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在「撲哧」一笑中消失了！有時候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。
水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！
拓展知識：作者吳然，原名吳興然。雲南省宜成縣人。高中畢業後當過工人和小學教師，後調《春城晚報》做編輯，曾獲中國作協第
二、五屆全國優秀兒童文學獎，以及宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等多項榮譽
主要作品：2023年在《雲南**》發表第一篇兒童文學作品《海花》。主要作品有《歌溪》《涼山的風》《珍珠雨》等。
12樓：匿名使用者
作者靜中有動，嫵媚動人，描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，作者描寫珍珠泉由靜態著筆、綠」的特點，動中有靜的描摹，由靜而動「搖晃。陽光一照。不知不覺中，接著以「最有趣的，寫出了泉水的清、撲哧」等動詞把珍珠泉活潑。
這篇課文內容淺顯、綻開，抒發了對大自然景觀的讚美之情 《珍珠泉》是一篇寫景的文章，把我們帶入一個美的世界，當然是……」筆鋒一轉，語言優美，發揮自己的想象力，在頭腦中浮現出一幅幅生動的畫面、深，在教學時要引導學生邊讀邊想象課文所描寫的情景，其越發色彩斑斕、升，抓住了「清、調皮的靈性展現得淋漓盡致、深。因此、綠以及冒不完的水泡，表達了對家鄉熱愛的思想感情
最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了。開始，水泡很小，搖晃著
13樓：手機使用者
1．合攏 出現 降落(意思對即可)
2．水泡
3．b4．水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最後在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。
珍珠泉有什么傳說，珍珠泉有什麼傳說
一位仙女到那條河洗澡，走的匆忙，把一串珍珠掉在了河裡。所以叫珍珠泉。南京的垃圾地方讓一群垃圾給佔領了珍珠泉管理處。一幫沒良心的狗，把當地的員工全開掉了，土地也給這幫狗給佔了。現在又想點子要來佔他們的宅基地，那年五一遊樂園剛開組織當地貧困兒童去玩，到那居然是讓給那些老闆做廣告拍電視，拍完了就想讓那些小...
遊珍珠泉記翻譯
遊珍珠泉記 古文散文 王昶 濟南府治，為濟水所經。濟性洑而流，抵巇則輒噴湧以上。人斬木剡其首，杙諸土，才三四寸許，拔而起之，隨得泉。泉瑩然至清，蓋地皆沙也，以故不為泥所汩。然未有若珍珠泉之奇。泉在巡撫署廨前，甃為池，方畝許，周以石欄。依欄矚之，泉從沙際出，忽聚，忽散，忽斷，忽續，忽急，忽緩，日映之，...
為什麼珍珠泉會冒泡，為什麼珍珠泉的泉水一拍手就冒泡
是因為水裡有氣泡,氣泡上湧,狀似珍珠。氣泡從哪來的呢?有些是因為水底植物的呼吸產生氣體,聚積到一定程度而形成氣泡 有些是因為水底有地質斷層,斷層中含有氣體,緩慢釋放,形成氣泡 還有些是因為水底有古老的植物埋藏,在時間 壓力以及溫度的作用產生氣體,氣泡上溢。擴充套件資料 珍珠泉位於南京市浦口區定山西南...