1樓：在凌雲山乘風破浪的羅漢松
質數:除了1和本身沒有其他的因數，37，41，61，73，83，11，47
合數:除了1和本身，還有其他的因數，27(3×9)，58(29×2)，95(5×19)，14(2×7)，33(3×11)，57(3×19)，62(2×31)，87(3×29)，99(11×9)
奇數(除了2包含其他所有的質數):不能被2整除，37，41，61，73，83，11，47，27，95，33，57，87，99
偶數(個位數是0，2，4，6，8的數):能被2整除，58，14，62
2樓：洪雅達
難做的數學題!~急用
(1)1/2(x+4)<2
3樓：迷漫小雨的午餐
質數：37，41，61，73，83，11，47，57。
合數：27，58，95，14，33，62，87，99。
奇數：27，37，41，61，73，83，95，11，33，47，57，87，99。
偶數：58，14，62。
謝謝，請採納。
4樓：快樂
質數:37，41，61，73，83，11，47，合數:27，58，33，57，95，14，62，87，99奇數:
27，33，57，95，87，99，37，41，61，73，83，11，
47.偶數:58，64，12
誰會這道數學題，急！！！？？？（要算試）
5樓：小雁塔小學
（1）已知5個人都屬牛，他們的年齡乘積是589225，那麼他們年齡的和為多少？
過程就是拆因數， 先把他們的因數找出來。然後去分析。把他們的因數重新組合一下。讓他們有互相差12的關係。589225=5×5×7×7×13×37的結果。
重新組合，7×7一組，5×5一組，13一組，37一組，這是4個相差12的數。最後一個數只有1了。
就這樣。
他們的年齡分別是49 37 25 13 1
49+ 37+ 25 +13 +1=125
他們的年齡和是125。
（2）某班同學在班主任老師的帶領下去種樹，學生恰好平均分成三組，如果老師與學生每人種樹一樣多，共種了407棵，那麼平均每人種了幾棵樹？
分析： 根據每人種樹棵數×參加人數=407，
把407分解質因數：407=11×37，
再根據學生恰好平均分成三組可知：參加種樹的人數是3的倍數多1，由於只有37比3的倍數多1，所以有37人，平均每人種11棵。
6樓：匿名使用者
解：﹙1﹚589225＝13×25×37×4913＋25＋37＋49＝124歲；
﹙2﹚407＝11×37
學生人數：37－1＝36人
平均每人種樹11棵。
7樓：匿名使用者
（1）589225=5×5×7×7×13×37，年齡相當或相差12，所以年齡分別是49 37 25 13 1
49+ 37+ 25 +13 +1=125（2）設學生加班主任共有x人則
x-1=3k,k是整數，nx=407,n是整數,因為407=11×37所以n,x是11,37或1,407中的一組，
因為x-1=3k,k是整數，x=37,n=11，即每人種11棵
誰會這道數學題？急！！
8樓：火狐毛頭
解: 3-2【3x-2(x-3)】
=3-2(3x-2x+6)
=3-2(x+6)
=3-2x-12
= -2x-9
9樓：匿名使用者
=3-2(3x-2x+6)
=3-2x-12
=-2x-9
這道數學題怎麼做？急!
10樓：活寶
（1） ab.de被bc所截，∠1為銳
角，∠2為鈍角 ab.de被bc所截，∠1為銳角，∠3為銳角 bc.ef被de所截，∠3為銳角，∠4為銳角 bc.
ef被de所截，∠2為銳角，∠4為銳角（2） ab.cd被ad所截，∠5為銳角，∠8為鈍角 ad.bc被ab所截，∠5為銳角，∠7為銳角 ad.
bc被ab所截，∠6為銳角，∠7為銳角 ab.cd被ad所截，∠6為銳角，∠8為鈍角 ( 3 ) ab.cd被ac所截，∠9為銳角，∠10為銳角 ab.
cd被ac所截，∠11為銳角，∠12為銳角 ad.bc被ac所截，∠9為銳角，∠11為銳角 ab.cd被ac所截，∠10為銳角，∠12為銳角 ab.
cd被bc所截，∠b為銳角，∠13為銳角 打字很辛苦哦，望參考
11樓：赫連天睿延覺
商品的進價為單位「1」
商品的定價是1＋25％＝125％
商品的售價是1＋10％＝110％
打折110％÷125％＝88％
也就是八八折
12樓：以元魁袁璠
設該商品原價為x。則原來的銷售**為125%x。
後面營利為10%。所以銷售**為110%x。
降價為15%x。
15%x/125%x==15/125==3/25==12/100所以。應該按定價的8.8折**。
13樓：匿名使用者
男生有：
24÷（1-1/5）
=24÷4/5
=30（人）
全班共有：
30+24=54（人）
有人會這道數學題嗎！！初三的題目！！！急！第14題 20
14樓：虛歲帥
這道題有兩種情況，一種是在上面，一
因為直線有範圍，所以，這道題有兩種情況，一個在上，一個在下，最後範圍大於7或者下於3/4
15樓：匿名使用者
把一次函式代入二次函式中，整理後沒有交點，得塔＜0。解得k的取值範圍。
16樓：匿名使用者
當x=-1時函式y=h,線段y=1. 如圖
h 的範圍為h<1 解決此類數學問題可畫圖
這道數學題答案是？
17樓：青春丶有你目送
a口洩洪流量為x，b口洩洪流量為y，兩個洩洪口同時開啟洩洪需時間為t由題可得 8x=6y （水庫水量） t=8x/(x+y) 或 t=6y/(x+y)
由上可得 x=6y/8 =3y/4
把 x=3y/4 代入 t=6y/(x+y)得 t=24/7≈3.43
不設未知數，則公式為
1÷(1/8+1/6)=1×24/7=3.433.43小時可完成任務
18樓：郜飆操宛暢
(1.8*40+2.5*10+3.2*10)/(40+10+10)=2.15
19樓：乾萊肥半梅
a+b+c+d=9+14不等於12+2故無解
20樓：苦雄第五飛槐
應該是3.7.7.13
21樓：柔翔越湛藍
180×2×（7+6）=4680（米）
22樓：荀曾顏念雁
180*2/(7/13-6/13)=4680米=4.68千米
這道數學題誰會！！急！！，
23樓：雙丞記
d,列兩個不等式即可，讓其都<1，望採納~~o(∩_∩)o哈哈~
24樓：繁盛的風鈴
x≤0時
2^(-x) -1>1
2^(-x)>2
-x>1
x<-1
x>0時
x^(1/2)>1
x>1綜上所述
x<-1或x>1
誰會這道初中數學題，誰會做這道初中數學題
過任意三點可以做一個圓，四點不一定 先從定義上入手 在同一平面內，到定點的距離等於定長的點的集合叫做圓這個定點叫做圓的圓心。圓形一週的長度，就是圓的周長。經過不在直線上的任意三點一定可以做一個圓，但是四點就不一定啦舉例，假設有三點在一條直線上，第四點不在這條直線上，那樣的話直線上的三點一定不會在一個...
這道數學題怎麼解這道數學題怎麼
兩卷布一樣長，第一卷比第二卷多賣掉36 24 12 米 那麼剩下的第一卷就比 第二卷少12米，又知道第二卷剩下的是第一卷的2倍，比第一卷多了1倍，剛好多 12米，所以第一卷剩下 12 2 1 12 米 這兩卷原來長 12 36 48 米 36 24 36 48 假設原來的布長為x米，那麼第一卷賣掉了...
這道數學題怎麼寫，這道數學題怎麼
1 令g x f x x x 2 a 1 x a根據題意bai，一元二次方程dug x 0在 0,1 內有兩個不zhi相等的實根dao 所以需同時滿足以下三個條件 內 容 0 g 0 0 g 1 0 由 得 a 1 2 4a 0 a 2 6a 1 0 a 3 2 8 a 3 2 2或a 3 2 2 ...