1樓：匿名使用者
連線de、原來可以證明出來adce為平行四邊形、所以角cae=角acd、
因為角aed=角b、所以加上平行四邊形的原理，角aed=角cde=角b
然後因為角cae+角b=90、所以角aed+角cae=90所以平行四邊形adce為菱形（對角線垂直的平行四邊形為菱形）所以ad=dc=ce=ae
看得懂麼？看不懂我再詳細的說一遍
2樓：
δabc是直角三角形，ad是bc上的中線，作ab的中點e，連線de∴bd=cb/2，de是δabc的中位線
∴de‖ac（三角形的中位線平行於第三邊）∴∠deb=∠cab=90°（兩直線平行，同位角相等）∴de⊥ab
∴de是ab的垂直平分線
∴dc=db（線段垂直平分線上的點到這條線段兩端點的距離相等）∴dc=ab/2
3樓：急的一b啊
rt△abc斜邊上的中線為斜邊的一半，即使ec=1/2ab,點e是ab的中點,ae=1/2ab
∴ae=ce
求採納哦朋友
4樓：
ab∥dc,ec∥ad,那麼ad=ce ,cd=ae因為是等腰梯形所以 ad=cb
因為ac⊥bc，e是ab中點，那麼 5樓：淚之 1）由題目明顯知道三角形acb是直角三角形了 2）由題目得，等腰梯形，ad=bc，如果四邊形aecd是平行四邊形，e是ab的中點，邊接de，那四邊形debc不會不是平行四邊形吧，那四邊形aecd是不是菱形啊？ 那ae=ec=eb=bc，那三角形ebc就是等邊三角形啦 6樓：度子瑜 我知道你為什麼不明白了，因為在直角三角形中斜邊上的中線等於斜邊的一半，這個定理出現在八年級下冊四邊形這一章矩形的性質裡，只要有這個定理，那麼ce=ae＝be，又因為ce＝ad＝bc，可以知道△bce是等邊三角形，由此 7樓：逝去的 直角三角形的定理 斜邊的中線等於斜邊的一半 希望能對你有幫助 8樓：有問即求 直角三角形的中位線啊 e是三角形abc斜邊ab的中點 根據角度角cab+角abc=90度很容易推出來的 9樓：冀邁 因為是等腰梯形可知道角dab=角b，ce平行於da，可知角ceb=角dae，所以b=dae，e是ab中點，又因為abc是個rt三角ce=eb=ae，所以ebc是個正三角形，abc=60°ae=ce 10樓：匿名使用者 書上有的，平行四邊形對邊相等 求解這道數學題？ 11樓：屠夫 一般人算出錯誤的答案是25，但正確的答案為21。 具體如下：一個蘋果等於7，一個葡萄等於12，一個蘋果等於1加上三根香蕉，所以一根香蕉等於2，最後蘋果加葡萄加一根香蕉等於21，不謝~ 12樓：屾曟 一個蘋果等於7，一個葡萄等於12，一個蘋果等於1加上三根香蕉，所以一根香蕉等於2，最後蘋果加葡萄加一根香蕉等於21 13樓：匿名使用者 一個蘋果等於7，葡萄等於12，香蕉等於6，但是這裡是三根香蕉，所以加一根香蕉是7加12加2，等於21 14樓：萍水相逢丹 一個蘋果=7 一串葡萄=5+7=12 三根香蕉=7-1=6 一根香蕉=6÷3=2 一個蘋果+一串葡萄+一根香蕉=7+12+2=21記得采納答案 15樓：匿名使用者 葡萄=5+7=12 香蕉=（7-1）÷3=2 蘋果+葡萄+香蕉=7+12+2=21 幫忙解釋一下這道數學題，我看不太懂 16樓：匿名使用者 乙組是另外三組總額的四分之一，則乙組是銷售總額的五分之一，該說法不正確。 應該是：乙組是銷售總額的六分之一。 ∵甲組是該部門總額的三分之一 ∴乙丙丁三組總額是該部門總額的三分之二 乙組是乙丙丁三組總額的四分之一，則乙組是該部門總額的：2/3×1/4=1/6 這是一道基礎解析幾何問題，只涉及直線和圓，不涉及圓錐曲線。1 需要明確求直線方程需要兩條資訊，因為定義一條直線需要兩個引數。已知直線和x y 2 0垂直，所以可以確定直線的方程是x y c 0。c是待定引數。又因為知道直線過某一個點，所以可以求出c的值。這一點是題目中另外兩條線的交點，求出即可 聯立... 1.將連續自然數1,2,3,2008數分為如下兩個一組 使每組兩數之和為2009 1,2008 2,2007 3,2006 1004,1005 共有1004組,任取1007數,由於1007 1004,利用鴿籠原理,必有2個數在一個組,不妨設這兩個數分別為a,b.將這兩數從這1007個數中取出,剩下還... 兩卷布一樣長，第一卷比第二卷多賣掉36 24 12 米 那麼剩下的第一卷就比 第二卷少12米，又知道第二卷剩下的是第一卷的2倍，比第一卷多了1倍，剛好多 12米，所以第一卷剩下 12 2 1 12 米 這兩卷原來長 12 36 48 米 36 24 36 48 假設原來的布長為x米，那麼第一卷賣掉了...求解這道數學題，謝謝，這道數學題答案是？
這道數學題有點難啊，這道數學題有點難,正當他感覺什麼的時候,老師的提示讓他頓覺柳暗花明填柳暗花明的反義詞
這道數學題怎麼解這道數學題怎麼