求英語學習法

1樓：凌軒紫羽

英語活動不僅是「英語認知活動。」而且也應是在情感心態的參與下進行的感測活動。成功的英語活動往往是伴隨著最佳心態產生的。

那麼怎樣構成小學生學習英語的最佳心態呢？筆者認為，要構成英語學習最佳心態，就必須使學生在學習過程中有一種輕鬆感、愉悅感和成功感。

一、輕鬆感。

心理學研究表明，人在輕鬆的時候，大腦皮層的神經元才能形成興奮中心，使神經細胞傳遞資訊的通道暢通無阻，思維也就變得迅速敏捷。這樣可加速知識的接收、貯存、加工、組合及提取的程序，知識迅速得到鞏固並轉化為能力。要使學生感到英語認識活動是種輕鬆的樂事，而不是一種負擔，必須做到如下幾點：

1、教學活動是師生雙方的情感交流和思維交流，師生關係直接制約學生的情感和意志，影響學生的學習活動。教學實踐也證明，愛是教學成功的保證。因此，教師要重視情感投資，把密切師生關係，激發學生的學習興趣作為矯正學生對英語恐懼心理的突破口。

課內多啟迪多提問；課外輔之適當的數學講座，開闢「英語角」，成立興趣小組，引導他們在英語海洋中遨遊，讓他們看到英語天地的無限寬廣。2、解釋學生所疑，解學生所難，樂學生所樂。

二、愉悅感。

愉悅感是積極情感的心理表現，具有主動積極學習的傾向性，它是英語學習最佳心態的催化劑。學生在學習中有了愉悅感，學習起來就會興趣十足，積極主動，思維機制的運轉就會加速。培養學生愉悅感的重要途徑有：

1、各抒己見，在課內爭論，從而強化學習氣氛，激起學生高昂的情緒，以達到最佳的學習心態。每個人得到鼓舞，智力活動處於最佳狀態，真正做到樂中學,學中樂。2、交際活動中，使學生從中體會到英語語言的魅力。

3、利用英語的語言美、和諧美、奇異美誘發學生的愉悅感。

三、成功感。

成功感是學習的「內動力」，是促使創造性思維引發的巨大精神力量，因此，在教學過程中，教師要及時充分肯定學生的一點一滴成績，使學生對自己的成績有一種獨特的成功快樂和自我欣賞與陶醉。這樣才能使學生保持積極的進取心態。

總之，最佳學習心態，主要由輕鬆感，愉悅感和成功感構成，它們相互聯絡，相互促進。輕鬆是英語活動成功的發動機，愉悅是成功的催化劑，而成功既是關鍵又是最終的目的。

2樓：匿名使用者

恩，我是學英語專業的，可以告訴你，英語是一個」熟練工種」．如果要應試的話，我建議你每天做15道單選題，這樣堅持，不用多做，但是堅持每天都做，一個月以後必有收穫．

還有就是閱讀，每天堅持做一篇，很快就有語感了，自己察覺不到的進步是大大的：）

聽力如果不好呢？可以下點英語歌聽，最好學學唱：）因為你還在高中，不適合大做題量，因為你還有別的要學的科目，所以，聽力就不用專門練了．

最後，我一定要鼓勵你的就是：貴在堅持！一定能成功！加油～

3樓：匿名使用者

lsrw(listen,speak,read,write)